80. Tu Z. Driver-passenger communicative stress and psychological distress among Chinese bus drivers: the mediating effect of job burnout / Z. Tu, J. He, N. Zhou, X. Shen. -- DOI: 10.1186/s12889-021-10618-x // BMC Public Health. -- 2021. -- V 21, № 1. -- P. 547.
81. Corbin C.M. The role of teacher-student relationships in predicting teachers' personal accomplishment and emotional exhaustion / C.M. Corbin, P. Alamos, A.E. Lowenstein, J.T. Downer, J.L. Brown. -- DOI: 10.1016/j.jsp.2019.10.001 // Journal of School Psychology. -- 2019. -- № 77. -- P. 1-12.
82. Martinez-Rubio D. Protective role of mindfulness, self-compassion and psychological flexibility on the burnout subtypes among psychology and nursing undergraduate students / D. Martinez-Rubio, C. Martinez-Brotons, A. Monreal-Bartolome, A. Barcelo-Soler, D. Campos, A. Perez-Aranda, A. Colomer-Carbonell, S. Cervera- Torres, S. Sole, Y. Moreno, J. Montero-Marin. -- DOI: 10.1111/jan.14870 // Journal of advanced nursing. -- 2021. -- V 77, № 8. -- P. 3398-3411.
83. Hashem Z. Self-Compassion Explains Less Burnout Among Healthcare Professionals / Z. Hashem, P. Zeinoun. -- DOI: 10.1007/s12671-020-01469-5 // Mindfulness. -- 2020. -- V 11, № 11. -- P. 2542-2551.
84. Robins T.G. The effectiveness, feasibility, and acceptability of a dialectical behaviour therapy skills training group in reducing burnout and psychological distress in psychology trainees: A pilot study / T.G. Robins, R.M. Roberts, A. Sarris. -- DOI: 10.1111/ap.12389 // Australian psychologist. -- 2019. -- V 54, № 4. -- P. 292-301.
85. Kant R. Relationship between emotional intelligence and burnout: An empirical
investigation of teacher educators / R. Kant, A. Shanker. -- DOI:
10.11591/IJERE.V10I3.21255 // International Journal of Evaluation and Research in Education. -- 2021. -- V 10, № 3. -- P. 966-975.
86. Chang J.-J. A path model for burnout in community mental health professionals / J.-J. Chang, S.-H. Shin. -- DOI: 10.3390/ijerph18189763 // International Journal of Environmental Research and Public Health. -- 2021. -- V 18, № 18. -- 9763.
87. Shoman Y. Predictors of occupational burnout: A systematic review / Y. Shoman,
E. E. May, S.C. Marca, P. Wild, R. Bianchi, M.D. Bugge, C. Caglayan, D. Cheptea, M. Gnesi, L. Godderis, S. Kiran, D.M. McElvenny, Z. Mediouni, I.S. Mehlum,
D. Mijakoski, J. Minov, H.F. van der Molen, E. Nena, M. Otelea, I.G. Canu. -- DOI: 10.3390/ijerph18179188 // International Journal of Environmental Research and Public Health. -- 2021. -- V 18, № 17. -- 9188.
88. Freire C. Psychological capital and burnout in teachers: The mediating role of flourishing / C. Freire, M.M. Ferradas, A. Garcia-Bdrtoa, J.C. Nunez, S. Rodriguez, I. Pineiro. -- DOI: 10.3390/ijerph17228403 // International Journal of Environmental Research and Public Health. -- 2020. -- V 17, № 22. -- P. 1-14.
89. Dal Corso L. Employee burnout and positive dimensions of well-being: A latent workplace spirituality profile analysis / L. Dal Corso, A. de Carlo, F. Carluccio, D. Colledani, A. Falco. -- DOI: 10.1371/journal.pone.0242267 // PLoS ONE. -- 2020. -- V 15, № 11. -- e0242267.
90. Shaniuk P.M. The Spiritual Works of Mercy as a Tool to Prevent Burnout in Medical Trainees / P.M. Shaniuk. -- DOI: 10.1177/0024363920920400 // Linacre Quarterly. -- 2020. -- V 87, № 4. -- P. 399-406.
91. Лучшева Л.М. Исследование эмоционального выгорания и мотивации к труду у стрелков ведомственной охраны / Л.М. Лучшева, В.И. Лякина // Проблемы современного педагогического образования. -- 2020. -- Т 68, № 3. -- С. 354-356.
92. Тощенко Ж.Т. Фантомы российского общества / Ж.Т. Тощенко. -- М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2015. -- 668 с.
93. Лэнгле А. Эмоциональное выгорание с позиций экзистенциального анализа / А. Лэнгле // Вопросы психологии. -- 2008. -- № 2. -- С. 3-16.
94. Лоуэн А. Депрессия и тело / А. Лоуэн. -- М.: Велигор, 2015. -- 319 с.
95. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. -- М.: Сфера, 2001. -- 464 с.
96. Михеева А.А. Эмоциональное выгорание и ценностные ориентации сотрудников УИС Казахстана с различным стажем служебной деятельности / А.А. Михеева, Т.В. Черникова // Психопедагогика в правоохранительных органах. -- 2016. -- Т 3, № 66. -- С. 46-49.
97. Ожогова Е.Г. Особенности синдрома «психического выгорания» у современных педагогов общеобразовательных школ / Е.Г. Ожогова, И.Н. Рассказова // Проблемы современного педагогического образования. -- 2019. -- Т 65, № 3. -- С.301-304.
98. Черникова Т.В. Рефлексивно-вербальные индикаторы эмоционального выгорания учителя / Т.В. Черникова. -- DOI: https://doi.org/10.18500/1819-7671- 2019-19-1-76-82 // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. -- 2019. -- Т. 19, № 1. -- С. 76-82.
99. Воловикова М.И. Психологическое здоровье личности и нравственные проблемы общества (вместо предисловия) / М.И. Воловикова, Т.В. Галкина // Психологическое здоровье личности и духовно-нравственные проблемы современного российского общества. -- М.: Институт психологии РАН, 2014. -- С. 5-13.
100. Андриенко О.А. К проблеме взаимосвязи воспитания личности и развития коллектива / О.А. Андриенко. -- DOI: 10.26140/bgz3-2019-0802-0001 // Балтийский гуманитарный журнал. -- 2019. -- Т 8, № 2(27). -- С. 13-16.
101. Осадчук О.Л. Надежность как качество личности субъекта профессиональной деятельности / О.Л. Осадчук // Человек и общество в нестабильном мире: материалы региональной научно-практической конференции / Омск: Омская юридическая академия, 2016. -- С. 176-180.
102. Киселева О.В. Развитие профессионально значимых качеств сотрудников уголовно-исполнительной системы как фактор, препятствующий деформирующему влиянию субкультуры осужденных / О.В. Киселева // Социальные отношения. -- 2018. -- Т 1, № 24. -- С. 88-94.