14. Хасанова О.В. Жизненные ценности и эмоциональное выгорание
(психометрические аспекты) / О.В. Хасанова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». -- 2018. -- № 7. URL: http://e-
koncept.ru/2018/182012.htm (дата обращения: 20.11.2021).
15. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других / В.В. Бойко. -- М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 1996. -- 472 с.
16. Никишина В.Б. Внутренние детерминанты «профессионального выгорания» у специалистов социальной работы / В.Б. Никишина, Т.А. Ушакова // Проблемы исследования синдрома «выгорания» и пути его коррекции у специалистов «помогающих» профессий (в медицинской, психологической и педагогической практике): сборник научных статей / Курск: КГУ, 2007. -- С. 117-120.
17. Борисова М.В. Основные направления профилактики и коррекции профессионального выгорания / М.В. Борисова, Н.П. Анисимова // Ярославский педагогический вестник / Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2011. Т 2, № 2. -- С. 212-215.
18. Юламанова А.А. Агрессивное поведение как симптом эмоционального выгорания / А.А. Юламанова, Р.Р. Самугуллин // Научный электронный журнал «Матрица научного познания». -- 2019. -- № 4. -- С. 256-260.
19. Петри А.Н. Особенности эмоционального выгорания медицинских работников /
А.Н. Петри // Акмеология, -- 2017. -- № 1. -- С. 128-133.
20. Сидоров П. Синдром эмоционального выгорания / П. Сидоров // Медицинская газета. -- 2005. -- № 43. -- С. 25-32.
21. Писаревская М.А. Эмоциональное выгорание педагога и его психологическое благополучие / М.А. Писаревская // Мир науки. Педагогика и психология. --
2019. Т 7, № 4. URL: https://mir-nauki.com/PDF/35PDMN419.pdf (дата обращения: 20.11.2021).
22. Акиндинова И.А. Эмоциональное выгорание в профессиональной деятельности педагога: проявления и профилактика / И.А. Акиндинова, А.А. Баканова // Педагогические вести / СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. -- № 5. -- С. 30-34.
23. Нечаенко И.Я. Эмоциональное выгорание как фактор, связанный с копинг- стратегиями / И.Я. Нечаенко // Вестник факультета психологии и педагогики. --
2016. -- № 2. -- С. 142-146.
24. Мельничук А.С. Эмоциональное выгорание и перфекционизм у учителей: особенности взаимосвязи / А.С. Мельничук // Вестник психотерапии. -- 2017. -- Т 63, № 68. -- С. 77-94.
25. Аринушкина Н.С. Особенности эмоционального выгорания работников дошкольных образовательных учреждений / Н.С. Аринушкина // Актуальные проблемы экономики и менеджмента. -- 2017. -- Т 1, № 13. -- С. 70-73.
26. Лечиева М.И. Особенности проявления синдрома эмоционального выгорания у лиц экстремальных и помогающих профессий / М.И. Лечиева, О.В. Мансури // Национальное здоровье. -- 2017. -- Т 3, № 4. -- С. 93-113.
27. Cox T. The nature and measurement of workrelated stress: theory and practice / T. Cox,
A. Griffiths // Evaluation of Human Work. -- 2005. -- P. 553-571.
28. Edelwich Е. Stages of Disillusionment in the Helping Professions / Е. Edelwich, A. Brodsky. -- N.Y.: 1980. -- 240 p.
29. Ермакова Е.В. Изучение синдрома эмоционального выгорания как нарушения ценностно-смысловой сферы личности (теоретический аспект) / Е.В.Ермакова // Культурно-историческая психология. -- 2010. -- № 1. -- С. 27-39.
30. Бараева Е.И. Влияние профессионального самоотношения личности на эмоциональное выгорание педагогов в зрелом возрасте / Е.И. Бараева, Е.А. Кот // Высшая школа: научно-методический и публицистический журнал. -- 2017. -- Т 1, № 117. -- С. 55-59.
31. Варданян Ю.В. Оптимизация стрессоустойчивости педагогов с формирующимся эмоциональным выгоранием / Ю.В. Варданян, А.А. Парамонов // Мир науки. Педагогика и психология. -- 2019. -- Т 7, № 6. -- С. 24.
32. Редина Т.В. Эмоциональное выгорание педагогов специальных коррекционных образовательных учреждений / Т.В. Редина // Знание, понимание, умение. --
2010. -- № 1. -- С. 222-227.
33. Бойко В.В. Синдром эмоционального выгорания в профессиональном общении /
B. В. Бойко. -- СПб.: Питер, 1999. -- 105 с.
34. Карамова Э.И. Проявления эмоционального выгорания у пожарных с разными личностными особенностями / Э.И. Карамова, Л.И. Хусаинова // Символ науки. -- 2016. -- Т 11, № 4. -- С. 164-168.
35. Лысевская О.В. Эмоциональное выгорание педагогов школы в зависимости от особенностей проявления у них эмпатии / О.В. Лысевская, К.В. Варыханова // Молодежный вестник ИРГТУ. -- 2016. -- № 3. -- С. 15.
36. Карягина Т.Д. Профессионализация эмпатии и предикторы выгорания помогающих специалистов / Т.Д. Карягина, Н.В. Кухтова, Н.И. Олифирович. -- DOI: 10.17759/cpp.2017250203 // Консультативная психология и психотерапия. --
2017. -- Т 25, № 2. -- С. 39-58.
37. Брюхова Н.Г. Психология профессионального роста: факторы и закономерности: монография / Н.Г. Брюхова, М.Ю. Виноградская, Н.В. Гуремина и др. -- Новосибирск: Издательство ЦРНС, 2014. -- С. 165-177.
38. Гусева А.П. Профессиональное развитие специалистов социономической сферы занятости в связи с параметрами психологической зрелости / А.П. Гусева // Интернет-журнал «Мир науки». -- 2017. -- Т 5, № 1. -- С. 36. -- URL: http://mir- nauki.com/PDF/37PSMN117.pdf (дата обращения: 20.11.2021).
39. Агафонова С.В. Исследование проблем нравственного развития личности в возрастном периоде ранняя взрослость / С.В. Агафонова // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. -- 2015. Т 3, № 35. -- С. 164-172. -- URL: http://www.scientific-notes.ru/pdf/040- 024.pdf (дата обращения: 20.11.2021).
40. Агафонова С.В. Психологические факторы развития современного человека в периоде взрослости: факторы инфантилизации и факторы достижения личностной зрелости / С.В. Агафонова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. -- 2017. -- Т 2, № 29. -- С. 73-78.
41. Агафонова С.В. Духовно-нравственные ценности как ресурсы и эгоцентрические ценности как препятствия для личностного развития в ранней взрослости /
C. В. Агафонова, Н.М. Кармазина // Вектор науки Тольяттинского
государственного университета. Серия: Педагогика, психология. -- 2019. -- № 4. -- С. 31-38.
42. Брюхова Н.Г. Внутриличностный нравственный конфликт руководителя организации и его отношение к соблюдению нравственных норм / Н.Г. Брюхова, М.А. Тааева // Весенние психолого-педагогические чтения: материалы IV Межрегиональной научно-практической конференции, посвященной 90-летию со дня рождения почетного профессора АГУ А.В. Буровой. 19 апреля 2020 г. (Астраханский государственный университет) / Астрахань: Издательский дом «Астраханский университет». 2020. -- С. 227-230.
43. Акименко А.К. Динамика рефлексивных характеристик личности в структуре профессионального выгорания / А.К. Акименко // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. -- 2017. -- Т 6, № 4. -- С. 367-373.
44. Иванова С.В. Эмоциональный интеллект как фактор эффективной профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы Российской Федерации / С.В. Иванова // Ведомости уголовноисполнительной системы. -- 2019. -- № 12. -- С. 18-24.
45. Шиляева И.Ф. Эмоциональное выгорание в профессиональной деятельности / И.Ф. Шиляева, А.Р. Биктагирова. -- DOI: 10.21510/1817-3292-2017-1-93-101 // Педагогический журнал Башкортостана. -- 2017. -- Т 1, № 68. -- С. 93-104.
46. Яковлев В.В. Социально-психологические и демографические предикторы эмоционального выгорания медицинских регистраторов учреждений здравоохранения / В.В. Яковлев, А.И. Фролов. -- DOI: 10.23888/humJ20191130- 141 // Электронный научный журнал «Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие». -- 2019. -- Т 7, № 1(24). -- С. 130-141.
47. Дьяконова В.А. Анализ результатов содержания эмоционального выгорания учителей с разной временной перспективой / В.А. Дьяконова, М.М. Елфимова // Евразийский Союз Ученых (ЕСУ). -- 2020. -- Т 6, № 75. -- С. 45-50.
48. Боянов В.С. Эмоциональное выгорание в контексте воздействия ранних дезадаптивных схем / В.С. Боянов, П.В. Кабанова, Т. В. Капустина // Российская наука и образование сегодня: проблемы и перспективы. -- 2018. -- Т 4, № 23. --
С. 24-27.
49. Сафукова Н.Н. Эмоциональное выгорание учителей с различными типами экономического самоопределения / Н.Н. Сафукова // Проблемы современного образования. -- 2019. -- № 3. -- С. 43-50.
50. Кожевина А.П. Особенности психических состояний при различном уровне эмоционального выгорания у педагогов / А.П. Кожевина, С.В. Дубровина // Психофизиология. -- 2019. -- Т 12, № 2. -- С. 60-71.
51. Мельничук А.С. Убеждения личности как фактор эмоционального выгорания / А.С. Мельничук // Мир психологии. -- 2017. -- Т 1, № 89. -- С. 279-289.
52. Ярошенко Е.И. Особенности психологического отношения личности к объектам и субъектам труда как предиктор эмоционального выгорания (социальнокогнитивный подход) / Е.И. Ярошенко // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. -- 2019. -- Т 19, № 1. -- С. 83-88.
53. Ильина Т.И. Кризис идентичности как фактор проявления синдрома эмоционального выгорания у женщин-матерей / Т.И. Ильина, С.Д. Гуриева // Человек и образование. -- 2019. -- Т 3, № 60. -- С. 85-93.
54. Захарова С.Е. Особенности профессиональных деформаций у судебных приставов-исполнителей / С.Е. Захарова, З.Г. Устаев // Акмеология. -- 2017. -- № 1. -- С. 124-127.
55. Кайгородова Н. Эмоциональное выгорание в контексте смысложизненных ориентаций у участковых уполномоченных полиции / Н. Кайгородова, Е. Курсакова, Е. Шагако // Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета. -- 2017. -- № 3. -- С. 31-40.
56. Мещерякова А.В. Эмоциональное выгорание и смысложизненные представления у сотрудников уголовно-исполнительной системы / А.В. Мещерякова, Е.А. Пахомова // UNIVERSUM: Психология и образование. -- 2018. -- Т 9, № 51. -- С. 21-25.
57. Василенко А.Ю. Эмоциональное выгорание учителя: оплата труда или ценностно-смысловой кризис личности? / А.Ю. Василенко // Азимут научных исследований: педагогика и психология. -- 2017. -- Т 6, № 2(19). -- С. 230-233.
58. Тарасова С.А. Эмоциональное выгорание и профессиональная позиция субъекта труда (на примере сотрудников уголовно-исполнительной системы) / С.А. Тарасова // Вестник Самарского юридического института. -- 2016. -- Т 4, № 22. -- С. 129-134.
59. Денисов А. Психология эмоционального выгорания (на материалах эмпирического исследования профессиональной деятельности стоматологов) /
A. Денисов, Н. Терехина // Развитие личности. -- 2017. -- № 3. -- С. 205-221.
60. Емельянова Т.П. Личностные факторы эмоционального выгорания педагогов
коррекционной школы / Т.П. Емельянова, Е.И. Шуралева. -- DOI:
10.17805/ggz.2018.5.6 // Горизонты гуманитарного знания. -- 2018. -- № 5. -- С. 67-84.
61. Кустова В.В. Специфика эмоционального выгорания преподавателей вуза /
B. В. Кустова, И.А. Сергеева // Высшее образование сегодня. -- 2017. -- № 9. --
C. 41-45.
62. Бабинцева Л.Н. Развитие социально-психологической компетентности как ресурс профилактики «эмоционального выгорания» у педагогов / Л.Н. Бабинцева // Педагогический имидж. -- 2017. -- Т 3, № 36. -- С. 118-125.
63. Ланина Н.В. Социально-психологические факторы эмоционального выгорания педагогов / Н.В. Ланина, В.Н. Пономарева // Известия Воронежского государственного педагогического университета. -- 2017. -- Т 4, № 277. -- С. 229-232.
64. Bakker A.B. Key questions regarding work engagement / A.B. Bakker, S. Albrecht, M.P. Leiter // European Journal of Work and Organizational Psychology. -- 2011. -- V 20, № 1. -- P. 4-28.
65. Schaufeli W.B. The measurement of engagement and burnout: a two sample confirmatory factoranalytic approach / W.B. Schaufeli, M. Salanova, V. Gonzalez- Roma // Journal of Happiness Studies. -- 2002. -- V 3, № 1. -- P. 71-92.
66. Maslach С. The truth about bumout: How organization cause personal stress and what to do about in. / С. Maslach, M.P. Leiter. -- San Francisco CA: Jossey-Bass, 1997. -- 200 р.
67. Руженская Е.В. Эмоциональное выгорание медицинского персонала, работающего в психиатрии / Е.В. Руженская // Вестник Кыргызско-Российского Славянского университета. -- 2017. -- Т 17, № 7. -- С. 152-155.
68. Richardson C.M.E. Trainee wellness: self-critical perfectionism, self-compassion, depression, and burnout among doctoral trainees in psychology / C.M.E. Richardson, W.T. Trusty, K.A. George. -- DOI: 10.1080/09515070.2018.1509839 // Counselling psychology quarterly. -- 2020. -- V 33, № 2. -- P. 187-198.
69. Waldmann C. Association between personality traits and burnout risk. A crosssectional study among medical and psychology students / C. Waldmann, U. Wolfradt, A. Klement, S. Fuchs, H. Riemenschneider, M. Heise. -- DOI: 10.1007/s11553-016- 0573-y // Pravention und gesundheitsforderung. -- 2017. -- V 12, № 1. -- P. 61-67.
70. Yusoff M.S.B. The roles of emotional intelligence, neuroticism, and academic stress on the relationship between psychological distress and burnout in medical students / M.S.B. Yusoff, S.N.H. Hadie, M.A.M. Yasin. -- DOI: 10.1186/s12909-021-02733-5 // BMC Medical Education. -- 2021. -- V 21, № 1. -- P. 293.
71. Tasic R. Nursery teachers in preschool institutions facing burnout: Are personality traits attributing to its development? / R. Tasic, N. Rajovic, V. Pavlovic, B. Djikanovic, S. Masic, I. Velickovic, D. Mostic, J. Cumic, P. Milcanovic, V. Janicijevic,
D. Stanisavljevic, N. Milic. -- DOI: 10.1371/journal.pone.0242562 // PLoS ONE. --
2020. -- V 15, № 11. -- e0242562.
72. Kaeding A. Professional Burnout, Early Maladaptive Schemas, and Physical Health in Clinical and Counselling Psychology Trainees / A. Kaeding, C. Sougleris, C. Reid, M.F. van Vreeswijk, C. Hayes, J. Dorrian, S. Simpson. -- DOI: 10.1002/jclp.22485 // Journal of clinical psychology. -- 2017. -- V 73, № 12. -- P. 1782-1796.
73. Tuovinen S. Introversion and Social Engagement: Scale Validation, Their Interaction, and Positive Association With Self-Esteem / S. Tuovinen, X. Tang, K. Salmela-Aro. -- DOI: 10.3389/fpsyg.2020.590748 // Frontiers in Psychology. -- 2020. -- V 11. -- 590748.
74. Moe A. Self-compassionate teachers are more autonomy supportive and structuring whereas self-derogating teachers are more controlling and chaotic: The mediating role of need satisfaction and burnout / A. Moe, I. Katz. -- DOI: 10.1016/j.tate.2020.103173 // Teaching and Teacher Education. -- 2020. -- V 96. -- 103173.
75. Bianchi R. Burnout is associated with a depressive interpretation style / R. Bianchi,
D. da Silva Nogueira. -- DOI: 10.1002/smi.2897 // Stress and Health. -- 2019. -- V 35, № 5. -- P. 642-649.
76. Harolds J.A. Quality and Safety in Health Care, Part L Positive Psychology and Burnout / J.A. Harolds. -- DOI: 10.1097/RLU.0000000000002439 // Clinical nuclear medicine.
-- 2019. V 44, № 8. -- P. 643-645.
77. Harolds J.A. Quality and Safety in Healthcare, Part LII Other Lessons From Positive Psychology Regarding Burnout / J.A. Harolds. -- DOI: 10.1097/RLU.000000000000 2534 // Clinical nuclear medicine. -- 2019. -- V 44, № 10. -- P. 792-794.
78. Lianov L.A. Powerful Antidote to Physician Burnout: Intensive Healthy Lifestyle and Positive Psychology Approaches / L.A. Lianov. -- DOI: 10.1177/15598276211006626 // American journal of lifestyle medicine. -- 2021. -- V 15, № 5. -- P. 563-566.
79. Jafari A. The impact of effective communication skills training on the status of marital burnout among married women / A. Jafari, A. Alami, E. Charoghchian, A. Delshad Noghabi, M. Nejatian. -- DOI: 10.1186/s12905-021-01372-8 // BMC Women's Health.
-- 2021. -- V 21, № 1. -- P. 231.