Материал: Условия формирования спортивной мотивации спортсменов 15-16 лет

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам


Таблица № 2 Показатели соревновательной и тренировочной мотивации до начала эксперимента

Контрольная группа

участники

Соревновательная мотивация

Прирост

Тренировочная мотивация

Прирост

Экспериментальная группа

участники

Соревновательная мотивация

Прирост

Тренировочная мотивация

Прирост


Н.Игорь

7

4

9

1


С Станислав

9

4

9

4


Б.Ярослав

5

4

7

2


А Владимир

6

4

3

3


К Антон

5

0

6

3


П Антон

2

0

5

-1


З Антон

7

4

4

1


Н Дмитрий

3

4

6

3


К Леонид

6

3

5

2


П Олег

7

3

4

3


Л Ашот

4

4

6

1


Р Леонид

4

4

6

4


К Павел

4

3

5

-2


Б Никита

5

3

5

2


Ф Евгений

6

4

7

3


К Константин

4

4

5

4


Б Антон

5

3

4

2


В Борис

6

3

3

3


Ш Олег

5

3

4

-3


Л Василий

4

3

5

3


Г Анатолий

-1

6

1


Н Алексей

5

-1

4

-2


М Алексей

7

3

6

1


П Геннадий

5

3

6

3


В Вячеслав

5

2

7

2


М Николай

4

2

7

2


Д Денис

7

3

5

2


З Валерий

7

3

2

3


К Владимир

6

 

4

3


Д Роман

5

 

4

 



Таблица № 3 Показатели спортивной мотивации до начала эксперимента

Контрольная группа

участники

баллы

Прирост

Экспериментальная группа

участники

баллы

Прирост


Н.Игорь

27

10


С Станислав

31

15


Б.Ярослав

31

11


А Владимир

27

20


К Антон

29

9


П Антон

33

-3


З Антон

34

10


Н Дмитрий

19

15


К Леонид

37

13


П Олег

26

17


Л Ашот

26

12


Р Леонид

30

21


К Павел

20

-1


Б Никита

33

0


Ф Евгений

35

10


К Константин

28

17


Б Антон

30

15


В Борис

32

19


Ш Олег

17

-3


Л Василий

29

20


Г Анатолий

28

14


Н Алексей

26

-1


М Алексей

33

0


П Геннадий

31

11


В Вячеслав

36

12


М Николай

36

17


Д Денис

28

13


З Валерий

30

19


К Владимир

41

11


Д Роман

25

16



Сравнительный анализ экспериментальных данных свидетельствует об относительной однородности обеих групп испытуемых по показателям свойств личности волейболистов экспериментальной и контрольной групп. За два года педагогического эксперимента в уровне развития свойств личности произошли определенные изменения.

Таблица № 4 Показатели волевых качеств юных спортсменов по окончанию эксперимента

Контрольная группа

целеустремленность

Настойчивость и упорство

Самостоятельность и инициативность

Решительность и смелость

Выдержка и самообладание

Экспериментальная группа

Выдержка и самообладание

Решительность и смелость

Самостоятельность и инициативность

Настойчивость и упорство

целеустремленность

Н.Игорь

4.4

4

3.6

3.9

4

С Станислав

3.7

3.7

4.2

4.5

4.3

Б.Ярослав

4.2

4.3

4

4

3.1

А Владимир

4.5

3.7

3.3

4.7

4.4

К Антон

3.4

4.2

4.1

3.5

4

П Антон

2.1

2.4

3.4

2.4

3.2

З Антон

4

4

3.7

4.3

4.5

Н Дмитрий

5

3.7

4.9

4.1

4.1

К Леонид

3.9

3.5

4

3.7

3.6

П Олег

3.6

4.6

4.6

3.6

4.7

Л Ашот

3.7

3.6

4.5

3.6

4.3

Р Леонид

4.8

3.6

4.4

4.9

4

К Павел

2.3

2.2

2.2

2.7

2.2

Б Никита

3.7

4.5

4.2

3.2

3.8

Ф Евгений

4.1

3.5

4.3

3.9

2.2

К Константин

4.5

3.6

4.6

4.7

3.6

Б Антон

3.9

3.4

4.2

4.1

3.4

В Борис

4.3

4.7

5

4.5

4.5

Ш Олег

2.2

2.5

0.8

2.1

1.5

Л Василий

4.5

4.5

3.6

4.7

4.3

Г Анатолий

3.8

3.8

4.3

4.2

3.8

Н Алексей

2.2

3.4

2.4

3.2

1.3

М Алексей

3.9

3.9

3.9

3.4

4.2

П Геннадий

4.6

4.7

4.5

4.6

4.6

В Вячеслав

4.2

4.4

3.4

3.6

3.8

М Николай

3.8

4.6

4.9

3.7

4.8

Д Денис

4.3

4.1

3.4

3.3

4.1

З Валерий

4.3

3.7

3.7

4.5

3.7

К Владимир

4.1

4.1

3.2

3.8

2.9

Д Роман

4.5

3.8

4.7

4.1

4.6


Таблица №5 Показатели спортивной и тренировочной мотивации по окончании эксперимента

Контрольная группа

участники

СМ

ТМ

Экспериментальная группа

участники

СМ

ТМ

7

9


С Станислав

9

9


Б.Ярослав

7

9


А Владимир

10

9


К Антон

7

9


П Антон

2

4


З Антон

8

5


Н Дмитрий

7

9


К Леонид

8

7


П Олег

10

7


Л Ашот

5

7


Р Леонид

8

10


К Павел

3

3


Б Никита

8

7


Ф Евгений

8

10


К Константин

8

9


Б Антон

7

6


В Борис

9

6


Ш Олег

2

1


Л Василий

7

8


Г Анатолий

5

7


Н Алексей

4

2


М Алексей

8

7


П Геннадий

5

9


В Вячеслав

8

9


М Николай

7

9


Д Денис

10

7


З Валерий

9

5


К Владимир

8

7


Д Роман

8

5


Таблица №6 Показатели спортивной мотивации по окончанию эксперимента

Контрольная группа

участники

баллы

Экспериментальная группа

участники

баллы


Н.Игорь

37


С Станислав

46


Б.Ярослав

42


А Владимир

47


К Антон

38


П Антон

30


З Антон

44


Н Дмитрий

34


К Леонид

50


П Олег

43


Л Ашот

38


Р Леонид

51


К Павел

19


Б Никита

33


Ф Евгений

45


К Константин

45


Б Антон

45


В Борис

51


Ш Олег

14


Л Василий

49


Г Анатолий

42


Н Алексей

25


М Алексей

33


П Геннадий

42


В Вячеслав

48


М Николай

53


Д Денис

41


З Валерий

49


К Владимир

52


Д Роман

41


У испытуемых обеих групп наблюдается рост уровня развития волевых качеств в целом. При этом наиболее интенсивные изменения произошли в выдержке и самообладании, инициативности и самостоятельности.

Таблица №7 Расчет достоверности различий по U-критерию Манна-Уитни волевых качеств на примере целеустремленности