В вопросе о предпочтениях, заниматься профессиональной деятельностью в государственной или коммерческой сфере, мнение студентов разделилось. Большинство студентов хочет работать в частной сфере. Студенты считаю, что в коммерческих организациях выше уровень заработной платы, больше перспектив в плане карьерного роста, профессиональная деятельность интереснее, а также больше возможностей реализовать собственный творческий потенциал. И опыт подтверждает это мнение, однако не стоит забывать, работа в государственной сфере дает больше стабильности и уверенности, чем коммерческая. Еще конкуренция на рынке труда в коммерческой сфере более "агрессивна". Практика показывает, что для того чтобы занять наиболее выгодное для выпускника рабочее место в той или иной компании, ему требуется опыт работы. К сожалению, которого, у выпускника не будет. И соответственно, положение новоиспеченного специалиста в частной сфере не будет отличаться от такого же специалиста, но который выбрал государственную сферу.
В ходе исследования касаемо проблемы опыта работы и то, как это может повлиять на трудоустройство, выяснилось следующее. Опыт работы по специальности есть у меньшей части студентов. Опыт работы по специальности в основном имеют юноши, а не по специальности - девушки. Юношам-строителям легче трудоустроиться по профилю. Совершенно логично, работодателю проще взять на работу юношу- строителя, в связи с тем, что юноша более мобилен и эффективен в этой сфере на первых порах. Это касается физической работы и проектирования. Девушкам в этом плане немного сложнее.
Следующим вопросом в исследовании было найти наиболее оптимальный метод по трудоустройству и поиску работы. Респонденты поставили на первое место такие инструменты как интернет и собственных знакомых. Кадровые агентства были внизу списка, т.к. в наше время они уже потеряли свою эффективность. Студенты сами по себе являются наиболее информационно продвинутой социальной группой, но это не точно, в связи с тем, что чаще пользуются интернетом в отличие от более взрослого поколения. Они больше склонны доверять информации из глобальной сети. Необходимую информацию в интернете искать намного удобнее, она доступна в любое время и из любого источника, более оптимизирована, что ускоряет процесс подбора вакансий.
Следующим на очереди будет исследование из АмГУ.
Проблемой исследования считалась: низкая конкурентоспособность выпускников АмГУ.6
Объект исследования соответственно: выпускники и студенты АмГу. Предмет: оценка возможностей трудоустройства выпускниками АмГу. Цель: выявление перспектив трудоустройства выпускников АмГУ.
Исследование проводилось при помощи анкетирования. По итогам анализа
ответивших было: 32% юношей и 68% девушек. По результатам исследования было
выявлено следующее. Студенты будут искать работу при помощи интернета. Так
ответило около 28% респондентов, полагаться на помощь знакомых или
родственников будут около 27% респондентов. Лишь пятая часть выпускников решит
прибегнуть к помощи СМИ и кадровых агентств, это 22%. Выяснилось, что те
студенты, которые работали во время учебы, были устроенные благодаря
родственникам или знакомым. Тут целых 43% от общего числа. Выпускники, как и во
всех исследованиях, поделились на два практически равных, по процентному
соотношению, лагеря. Одни считают, что в нынешней политической ситуации во
время и вокруг страны они не будут испытывать проблем с трудоустройством (51%).
А 49% считают обратное, они испытывают неуверенность в трудоустройстве. Из
общего числа опрошенных 44% считают, что выпускники из АмГУ полностью
подготовлены к возможным трудностям на рынке труда. 17% посчитали, что
профессиональных навыков не хватит для того, что бы комфортно чувствовать себя
в роли начинающего специалиста и 39% затруднились ответить. Как и везде
определяющим критерием по выбору работы является финансовая составляющая.
Основной, на мой взгляд, способ социальной ориентации студентов и выпускников ВУЗов в Томске, это работа в легкой и тяжелой промышленности.
"Традиционно наиболее высокая заработная плата была у занятых добычей и транспортировкой углеводородов (нефти и газа). Так, зарплата у работающих в организациях по добыче топливно-энергетических полезных ископаемых - 73 187 рублей, в транспортировании по трубопроводам нефти и нефтепродуктов - 103 163 рубля.
К примеру з\п в областях медицины, образования и сельского хозяйства в Томске и Томской Области равна от 21 000 рублей до 30 000 рублей. Не зря город Томск считают промышленным центром России, и мы в итоге видим, что наиболее успешной моделью зарабатывания денег для молодежи это учиться в местных промышленных ВУЗах и идти работать по специальности.
В Томске запускается площадка для обучения молодых IT- специалистов.Grоuр запускает в Томске первую Лабораторию образования IT- команд "TeamLab" - площадку, которая объединяет интересы IT компаний, желающих пополнить свои ряды перспективными сотрудниками, и талантливой молодежи, мотивированной на улучшение навыков программирования и работу в IT сфере.
"MultiРass" и "Userstоry", которые готовы инвестировать в обучение кандидатов и поделиться с ними практиками мирового уровня. Участники TeamLab будут стажироваться в этих компаниях и при успешном прохождении стажировки получат работу. Принять участие в TeamLab могут все желающие.
Проект предполагает прохождение 3-х месячного интенсивного обучения по специальной образовательной программе, общение с экспертами и менторами, которые поделятся опытом на мастер-классах. Отдельное внимание будет уделено работе в команде.
"Лаборатория - ответ на запрос рынка. IT компании остро нуждаются в новых талантливых кадрах, командах специалистов, обладающих необходимыми компетенциями для работы. В то же время в Томске много молодых ребят, которые занимаются программированием, но у них недостаточно практического опыта, чтобы работать в реальных проектах. TeamLab выступает интеграционной площадкой, где соединяются интересы обеих сторон", - рассказал директор лаборатории Сергей Ошаев.
"Мы готовы вложиться в дополнительное образование талантливой молодежи, потому что это целевая подготовка, развитие необходимых нам практических навыков, которые зачастую отсутствуют у юниоров. За время стажировки в проектах мы узнаем претендентов поближе и сможем сформировать продуктивные команды для дальнейшей совместной работы", - отметил директор компании "Elecard" Виктор Ширшин.
Компания Elecard с 1988 года занимается разработкой программного обеспечения для кодирования, декодирования, обработки, передачи и приема видео и аудио в различных форматах, ведет разработки в области цифрового эфирного телевещания и потокового видео, которые используются мировыми лидерами отрасли.
Компания Rubius специализируется на разработке инженерного программного обеспечения на российском и зарубежном рынке, в том числе 3D-визуализацией, концептуализацией проектов и программных прототипов, проектированием пользовательских интерфейсов, созданием систем документооборота. Работает на рынке с 2008 года.
Компания Multiрass занимается развитием технологии бесконтактных платежей. Специалистами компании разработан инновационный способ оплаты проезда в общественном транспорте без остановок и очередей. Пилотный проект запущен в Великобритании в марте 2015 года.
Компания USERSTОRY 10 лет на рынке веб-разработки. Создает комплексные информационные системы для автоматизации бизнеса и решения коммерческих и маркетинговых задач, занимается проектированием и разработкой сайтов и веб-приложений.
Сейчас хочу привести анализ стратегии по социальной ориентации студентов ВУЗов на рынке труда Я решил не брать в пример варианты из ВУЗов Москвы, потому что это на мой взгляд банально, все время писать про Москву нельзя, а страна у нас большая и она обладает внушительным списком населенных пунктов. Вообще Томская область занимает третье место в России, после Москвы и Санкт-Петербурга, по числу студентов, на 10 тысяч жителей каждый восьмой-студент. В ВУЗах Томска учатся 65.5 тысяч студентов из 47 стран и около 80 регионов РФ. В очном отделении учатся 15% иностранных студентов. Университеты совместно с 15 зарубежными странами реализуют 45 программ по двойным дипломам и на таких программах учится около 500 студентов.
И при помощи контент-анализа я пришел к такому итогу.
В выбранном мною городе находится компания под названием " Томскнефть" ОАО "Томскнефть" ВНК ("дочка" ОАО "НК "Роснефть" и ОАО "Газпром нефть").
"Томскнефть" вошла в первую сотню рейтинга крупнейших предприятий РФ. Он также сообщил, что ежегодно около 150 студентов разных вузов проходят на предприятии производственную практику. Многие после этого, закончив обучение, приходят в "Томскнефть" на работу.
ОАО "Томскнефть" - владелец 24 лицензий на добычу нефти и газа на месторождениях Томской области, семи лицензий на право пользования недрами в ХМАО, семи лицензий на геологическое изучение с дальнейшей добычей углеводородов. Кроме того, компания является агентом на разработку двух лицензионных участков ОАО "НК "Роснефть".
Выше сказанная компания провела День открытых дверей в Томском политехническом университете (ТПУ), узнать о возможностях трудоустройства в компанию пришли более 200 студентов вуза, сообщил журналистам замгендиректора компании по кадрам и социальным проектам Михаил Антощук.
На мероприятии компания продемонстрировала видеоролик о своей работе, провела презентацию производственных объектов и мощностей компании, а также направлений деятельности. От представителей разных управлений и кадровых работников "Томскнефти" студенты смогли лично узнать подробности трудоустройства и прохождения практики на предприятии.
"Дни открытых дверей в ТПУ - ежегодное мероприятие, которое проходит уже более 10 лет в этом вузе. Сегодня пришло более 200 человек. На сегодняшний день - это наш основной вуз. В этом году мы набрали 72 молодых специалиста из них около 50 - выпускники ТПУ. Мы делаем это для того, чтобы пополнить кадровый состав - каждый год от нас уходят наши ветераны и эти места надо пополнять, и опыт нужно передавать", - отметил Антощук.
Рынок труда представляет собой различные типы человеческих взаимоотношений, основывающихся на бартере результатов их деятельности. Данное явление сформировано путем преобразования структуры занятости населения и общественного производства. Ускорение данных процессов произошло из-за перестройки экономики. Это привело к ужесточению требований работодателей. На данном этапе работающий или принимаемый на работу должен иметь определённую квалификацию, но что же делать студентам, которые еще не адаптированы в данной сфере?
Социальная ориентация молодежи на рынке труда достаточно широко отражена в работах современных и зарубежных специалистов, однако, состояние и функционирование самой системы социальной ориентации молодого поколения в стране оставляет желать лучшего. На сегодняшний день проблема адаптации в сфере трудовой деятельности, а также процесс совмещения работы и учебы приобретает особый вес, так как отсутствие должного количества времени у студентов и условия жесткой конкуренции на рынке труда затрудняют адаптацию подростков в обществе. И здесь грамотная социальная работа специалистов может сыграть свою позитивную роль в воспитании молодых профессионалов всевозможных профилей.
Актуальность проблемы социальной ориентации молодежи на рынке труда являет собой необходимость преодоления противоречий между объективно наличествующими потребностями в обществе в определенной структуре кадров и нерационально этому сложившимися профессиональными амбициями молодого поколения. Практическая значимость данной работы заключается в выявлении наиболее подходящий стратегий социальной ориентации студентов ВУЗов на рынке труда, а также в разработке оптимальных решений по совмещению работы и учебы, с учетом пожеланий начинающих специалистов касаемо специальности и конкурентоспособной заработной платы
Проведенные анализы социологических исследований подтверждают тот факт, что наличие диплома о высшем образовании является существенным плюсом в конкурентоспособности молодого поколения в сфере трудовых отношений. Однако, важно иметь в виду, что нынешний рынок труда в нашей стране крайне нестабилен, особенно в определенных отраслях. Одно лишь наличие диплома еще не означает то, что выпускник будет трудоустроен на желаемую должность.
Так же исследования показали, что для студентов выбор места работы определяется, в большей степени, высоким уровнем заработной платы. Данные по опросу работодателей показали, что именно на такие вакансии откликаются молодые специалисты. Но не все они предпочтут взять на работу человека без опыта работы. Этот самый опыт можно наработать при помощи предложенных мной типологий по совмещению работы и учебы для студентов, который можно совмещать с занятиями в ВУЗе.
Особую роль в помощи студентам играют ярмарки вакансий, а также дополнительные курсы повышения квалификации выпускников. Организаторами являются Высшие учебные заведения и крупные компании, которые курируют определенные специализации в ВУЗах, что и показано в социологическом исследовании на примере кампании "ТомскНефть". Данное исследование проводилось в форме контент - анализа и отражает уровень трудоустройства выпускников различных учебных заведений.
Также были даны особые рекомендации по совмещению работы и учебы для молодых специалистов, которые не только помогут выбрать студентам подходящее место работы, но и быстро адаптироваться в новой компании.
1. Безработица молодёжная // Социология молодёжи: энциклопедический словарь / отв. ред. Ю.А. Зубок, В.И. Чупров. - М.: Academia, 2008. - С. 31-32.
2. Занятость молодёжи // Социология молодёжи: энциклопедический словарь / отв. ред. Ю.А. Зубок, В.И. Чупров. - М: Academia, 2008. - С. 129-13
3. Авраамова Е.М. Работодатели и выпускники вузов на рынке труда: взаимные ожидания / Е.М. Авраамова, Ю.Б. Верпаховская // Социологические исследования. - 2006. - № 4. - С. 37-45.
4. Авраамова Е.М. Рынок труда и система образования: трудности перевода сигналов // Общественные науки и современность. - 2011. - №
. - С. 51-61. (трудовые мотивации и стратегии молодёжи, приоритеты работодателя)
5. Алексеева Н.В. Роль общественных молодёжных организаций в решении проблем безработицы современной молодёжи в России / Н.В. Алексеева, И.Н. Киселёва // Социальная политика и социология. - 2015. - № 2. - С. 30-39.
6. Багирова И.Х. "Территория карьеры" как уникальная площадка для взаимодействия работодателей и будущих профессионалов // Социально-гуманитарные молодёжные проекты университетов - местному сообществу: материалы конференции / под ред. Е.Г. Сырямкиной. - Томск: Изд-во ТТУ, 2013. - С. 24-29. (в Томске)
7. Бойцова С.В. Содействие занятости и трудоустройству безработной молодёжи // Отечественный журнал социальной работы. - 2012. - № 1.
С. 70-75
8. Власов Н. Особенности профессионального самоопределения и трудоустройства российских студентов // Власть. - 2011. - № 4. - С. 38-41.
9. Дробышев Е.А. Проблемы трудоустройства молодёжи в условиях современной России: теоретикоприкладной аспект // Социальная политика и социология. - 2013. - № 2, том 1. - С. 191-199.
10 .Иванова Т.Б. Рынок труда в России: уч.п. / Т.Б. Иванова, А.А. Козлов, В.Б. Алексеенко. - М.: РУДН, 2011.-222 с.
11 .Ильясов Е.П. Управленческие инструменты деятельности центров содействия занятости выпускников // Высшее образование в России. - 2010. - № 5. - С. 142-146.
12 .Карпова Е.А. Структура адаптивности личности студента вуза к современному рынку труда // Учёные записки РГСУ. - 2013. - № 1. - С. 89-92.
13 .Клюкина Э.С. Высшее образование: иллюзия гарантированного благополучия или ресурс будущего? // Учёные записки СПбГИПиСР. - 2010. - № 1. - С. 86-92.
14 .Коршунов А.В. Адаптационные стратегии российской молодёжи на рынке труда: теория и практика // Молодёжь и общество. - 2011. - № 3.
С. 4-29.
15 .Коршунов А.В. Факторы, влияющие на формирование адаптационных стратегий российской молодёжи на рынке труда // Молодёжь и общество. - 2012. - № 2. - С. 4-30.
16 .Локтионова Е.С. Разработка многосторонней системы трудоустройства молодых специалистов в городе Москве // Знание. Понимание. Умение.
2012. - № 1. - С. 270-273.
17 .Малышева А.А. Компетенции молодых выпускников вузов глазами работодателей / А.А. Малышева, И.В. Невраева // Известия ГНУ. - 2006. - № 8. - С. 225-229. (Томск)