Материал: Социальная ориентация студентов вузов на рынке труда

Социальная ориентация студентов вузов на рынке труда

Оглавление

Введение

Глава 1. Теоретические подходы к изучению социальной ориентации

.1 Теоретические основы изучения ориентаций молодого поколения на рынке труда

.2 Социальные стратегии и практики поведения молодежи на рынке труда

.3 Авторская типология трудовой занятости студентов ВУЗов на основе неструктурированного включенного наблюдении

Глава 2. Эмпирические исследования социальной ориентации студентов вузов на рынке труда

.1 Анализ социологического исследования трудоустройства выпускников ВУЗов

.2 Рекомендации для студентов в городе Томск по совмещению работы и учебы

Заключение

Библиография

Введение

На данный момент все большую важность приобретают проблемы социальной ориентации студентов вузов в трудовой сфере. Студенты стремятся к наиболее полной реализации своего профессионального и личностного потенциала. Молодые специалисты, которые выходят на рынок труда после окончания учебных заведений, к сожалению, сталкиваются с множеством сложностей. Перед ними стоит проблема, где и как трудоустроиться, заработать деньги и остается нужда в выборе наиболее подходящей стратегии по совмещению работы с учебой.

В своей работе хотелось бы поднять вопрос, социальной ориентации студентов вузов на рынке труда, ведь, как известно молодым специалистам и выпускникам, которые находятся в начале жизненного пути, больше других приходится сталкиваться с проблемами трудоустройства. Нет опыта работы и все занято старыми кадрами. Но именно пока ты молодой стоит остро вопрос, где и как заработать деньги, что бы сводить девушку в кино или кафе, хорошо одеться, найти деньги на свадьбу и отдельное жилье, что бы содержать маленького ребенка. И еще что бы была удовлетворенность найденной работой, то есть была по душе и хорошо оплачивалась. При этом, надо учесть все факторы, влияющие на возможности молодых специалистов: начиная с подросткового возраста, вредных привычек и субкультур, которые в начале пути человека оставят свой положительный или отрицательный эффект, потом описав состояние рынка труда в нашей стране и сделать некий вывод, на фоне каких происшествий происходит так, а не иначе и что может поджидать выпускника ВУЗа в его дальнейшем будущем. Разработать стратегии социальной ориентации студентов ВУЗов на рынке труда, чтобы помочь учащемуся найти ресурсы для поиска работы и обеспечить себя на время обучения. Для того чтобы выделить плюсы и минусы предложенных стратегий поведения студентов ВУЗов на рынке труда. На примере повторного анализа исследования прийти к более четкому понимаю проблемы работы и с помощью этого найти оптимальный вариант решения.

В Советские времена была стабильность, люди верили в это в будущее больше чем сейчас. Подтверждений этому масса. А сейчас проблема социальной ориентации студентов ВУЗов, а так же и выпускников, молодых специалистов стоит практически на первом месте. К решению этой проблемы, к сожалению, государство не предпринимает достаточных мер, вернее, выход из такой сложившейся ситуации есть, но оно диктовано государством и выбор определен уже заранее.

Цели исследования: изучить социальную ориентацию студентов ВУЗов на рынке труда. рынок трудоустройство социологический

Объект исследования: студенты и выпускники ВУЗов. Предмет работы: студенты и выпускники ВУЗов.

Задача исследования:

·        Выявить теоретические основы изучения ориентации молодых людей на рынке труда.

·        Предоставить социальные стратегии и практики поведения молодежи на рынке труда.

·                      Разработать авторскую типологию трудовой занятости студентов ВУЗов на основе неструктурированного включенного наблюдении.

·                  Провести анализ социологического исследования трудоустройства выпускников ВУЗов в г. Томске.

·                        Перечислить рекомендации для студентов в городе Томск по совмещению работы и учебы.

Учитывая то, что вопрос о социальной ориентации студентов вузов в трудовой сфере является одним из важнейших вопросов, которые возникают в период подготовки молодых специалистов, данная тематика пока мало изучена. Следует отметить, что работы, посвященные этим проблемам, характеризуются разнообразием теоретических концепций и методологических подходов.

Дипломная работа построена на методологии комплексного анализа, предполагающего сочетание разных методов, каждый их которых не является самодостаточным, но приобретает качество взаимодополняемости. Основные методы исследования: сравнительный и ретроспективный анализ научной психологической, экономической и социологической литературы.

Проблему социальной ориентации студентов и выпускников ВУЗов изучали такие авторы как Ю.А. Зубок и В.И. Чупров, Н.М Власов и А.В. Коршунов и другие.

В первой главе были рассмотрены такие вопросы:

Что же такое молодежь? Как она формируется и все второстепенные факторы, которые окружают данный слой населения. Проанализированная ситуация на рынке труда в РФ на текущий год и предложены стратегии социальной ориентации студентов ВУЗов на рынке труда. В частности была разработана авторская типология на основе неструктурированного включенного наблюдения.

Во второй главе я привел анализ трех социологических исследований касающихся социальной ориентации студентов и выпускников ВУЗов на рынке труда из чего по итогу главы я сделал определенный видов. Так же были приведены рекомендации по совмещению работы и учебы для студентов города Томска. В конце представлен контент-анализ по стратегиям социальной ориентации студентов и выпускников ВУЗов в Томске на примере компании "ТомскНефть".

Глава 1. Теоретические подходы к изучению социальной ориентации

.1 Теоретические основы изучения ориентаций молодого поколения на рынке труда

Организация Объединенных Наций относит к молодёже категорию молодых людей от 15 до 24 лет. Всемирная организация здравоохранения и Детский фонд ООН используют термин "подростки" для тех, кому от 10 до 19 лет, "молодёжь" - для тех, кому от 15 до 24 лет, а также термин "молодые люди" - для тех, кому от 10 до 24 лет.

После всего этого хотелось бы интегрировать понятие "молодежь" начиная с социально-демографического портрета и заканчивая жизненными ценностями. И все это будет касаться только молодежи РФ.

Молодежью считается социально-демографическая группа, которая переживает переход к социальной зрелости, вхождение в мир взрослых, адаптацию к нему и будущего его обновления. Как я уже писал ранее, ООН считает молодежью людей в возрасте от 15 до 24 лет.

Точкой отсчета является 14 лет, так как в этом возрасте наступает физическая зрелость и открывается доступ к официальной трудовой деятельности по трудовому кодексу и человек может получить паспорт гражданина Российской Федерации. А крайней точкой является тот возраст, в котором человек с грамотно поставленным планом на жизнь и делающий все для его исполнения приходит в ту стадию, при которой он находиться в определенной стабильности и уже думает о создании семьи, а это переход уже во взрослую категорию граждан. Но все это сильно утрировано, потому что в нынешнее время молодежь больше является карьеристами или имеет несколько иные планы на жизнь, в отличии от "большинства", а именно по "большинству" считают как, возможно, должен человек устроить жизнь по возрастным рамкам.

Переступая новую ступень, ведущую во взрослую жизнь, молодежь переживает один из главенствующих этапов -социализации в сфере семьи и вне ее.

Любому представителю молодого поколения следует усвоить выработанные общественностью нормы, ценности, установки и стереотипы.

Сегодняшняя молодежь, как представитель социальной группы, может характеризоваться следующими основными особенностями и чертами.

Молодое поколение, возрастом от 15 до 29 лет, приблизительно составляет около 22-25 % от общего числа населения. Смена масштаба рождаемости в РФ повлекла за собой "старение" молодых представителей общества, т.е. увеличение количества 25-29 летних.

Степень репродуктивности молодых семей, которые и участвуют в рождении большего количества детей в стране, невелика, причиной этому служит, в основном, жизненная не обустроенность. Проще говоря, мне кажется, глупостью, сейчас молодые люди рано начинают половую жизнь, что приводит не просто к добрачной беременности, но особенно к нежелательной, что в последствии приводит либо к аборту, либо к рождению малыша в не полной семье, как мне кажется мало у нас в стране 16 летних родителей, отсюда такие выводы. В следствие этого происходит увеличение количества матерей, возрастом до 20 лет, которые не состоят в браке.

Не маловажным аспектом молодежи является проблема со здоровьем.

На данный момент, исходя из имеющейся ситуации в стране, около 50% молодых людей имеет хронические болезни, начиная от заболеваний нервной системы и заканчивая болезнями дыхательных путей.

Не редко к таким показателям приводит сильное воздействие вредных привычек, таких как курение, алкоголь, наркотики и токсикомания.

А еще активнее набирает обороты такой фактор как самоубийство, нынешние молодое поколение как-то остро реагирует на жизненные проблемы и для них самым верным способом их решить это покончить с жизнью. Что является признаком слабого духа и трусости для меня. Я не спорю с тем, что кто-то живет в ужасных условиях, родители алкоголики или наркоманы, без еды и возможно нормального жилья. Так не логично, что если человек пройдя такие испытание жизни в дальнейшем будет с легкостью решать подобные проблемы, а задачи, куда меньшего масштаба будут отскакивать от него, не прилагая особых усилий, ведь как говорится "бывало и похуже". Итак, мы описали неблагоприятный социальный контекст выхода молодежи на рынок труда.

Обратимся к социальной ориентации молодежи на рынке труда. Практически моя тема, за исключением того что она более обширна. В связи со сложившейся экономической ситуацией в стране молодые специалисты, не идут на работу в столь важные сферы как, например: строительство, промышленность и транспорт. Большинство работает в сфере услуг и торговли, ведь только там можно иметь ту самую стабильность, о которой все мечтают, но при этом умные люди понимают, что ее никто не гарантирует. От этого страдает общая структура рынка труда при слабости которой страна может не удержаться на плаву. Молодые специалисты стоят первыми в группе риска лишиться работы. Мало того что без опыта работы тяжело устроиться на более менее хорошее место, так там надо еще удержаться. А порой все гораздо хуже, везде нужен опыт, а где взять его, не понятно. Это относится больше к городам, которые по населению меньше чем, к примеру, Москва или Санкт-Петербург. Ситуация в провинциальных городах двоякая, с одной стороны молодые люди рвутся в крупные города, ведь там по их мнению можно заработать деньги, а с другой стороны, в малых городах молодого специалиста могут взять и без опыта работы ибо кроме него никого и нет. В связи с риском быть первым уволенным с работы растет и криминальная обстановка по стране, ведь именно безденежье способствует людей к осуществлению уголовно наказуемых деяний.

Можно заметить, что Росстат считает за экономически активных представителей весьма обширный слой населения от 15 до 72 лет. К тому же, Росстат не учитывает процент общей суммы безработного молодого поколения в процентах к экономически активному населению, а лишь исходя из возрастных групп. Поэтому я перечислю все возрастные группы, опираясь на статистику Росстата. Первая группа, в которую входит молодежь 15-19 лет, имеет довольно высокий уровень - 31%. Не очень хороший процент получился у группы в возрасте 20-24 года - 16,6%. Напоследок, 9% среди 25- 29-летних (показатель более высокий, нежели общий по ЭА-населению (7%)). Суммируя проценты первой и второй групп, можно получить в итоге весьма большую цифру - 25% безработных - молодые люди от 20 до 29 лет.

Чечня занимает первое место среди безработной части молодого населения

-         75%, за ней следует Волгоградская область - 47%, далее Республика Тыва - 30%. В России же показатели не так высоки, только 14%. Самая маленькая доля безработных молодых людей приходится на Москву, Петербург, Белгородскую и Нижегородскую область, а также на Чукотскую АО.

Показатель безработицы молодежи в зависимости от возраста и уровня образования %1 (n=1246, г. Новосибирск и обл. 2007)

Именно по этой причине, данное исследование затрагивает, в большинстве случаев, студентов, а также выпускников ВУЗов. Ведь дальнейшая судьба человека напрямую зависит от его успеха в период его молодости. Не стоит забывать, что результат, получаемый в связи с его поисками, зависит в основном от его желания, а только потом от внешних факторов, начиная с микро экономики в стране, заканчивая макро экономикой.

Человек в этот возрастной период готов на свершение "подвигов", его, скорее всего, интересует общество вокруг него и то как оно устроено и функционирует, в дальнейшем он старается улучшить его или приспособится на все 100% для извлечения наибольшей выгоды в свою пользу, не все конечно так думают, а тем более далеко не все, что-то делают.

Начиная с 16 лет, примерно, на мой взгляд, окружение человека меняется с каждым годом, а то и быстрее. Его статус не меньше подвержен изменениям.

Понимание закономерностей развития молодёжи как социальной группы непосредственно связано с адекватным определением её роли и места в общественном воспроизводстве, субъектом которого она является.

В результате смены поколений, осуществляется простое или расширенное воспроизводство социальной структуры, в ходе которого раскрывается социальная сущность самой молодежи, как социальной группы, выявляются ее основные социальные функции.оциальное развитие молодёжи также может иметь деструктивные формы (дезинтеграция, социальное исключение), носить характер преемственности социального опыта, накопленного предшествующими поколениями (простое воспроизводство) и приобретать черты расширенного воспроизводства, путём обновления условий жизнедеятельности и всей системы общественных отношений.

Включаясь в общественные отношения и идентифицируясь с ними, молодое поколение интегрируется в общество. Отражая характер циклического воспроизведения системы социальных отношений, этот процесс в социальном плане предстает как изменение молодежью своего места в социальной.

Особенности молодежи как социальной группы заключается в том, что молодые люди - самая активная и динамичная часть общества. Они не так подвержены предрассудкам и стереотипам прошлого, а также наиболее обучаемы и мобильны. Основные социальные особенности молодежи:

•        Переходность положения (то есть, молодые люди находятся в процессе становления своего социального статуса).

•        Высокая мобильность (способность заниматься различными видами деятельности, в разных сферах общества).

•        Освоение новых социальных ролей (вытекает из переходности положения, изменения социального статуса).

•        Активный поиск своего места в обществе.

•        Перспективы в карьере и профессиональном плане.

Молодежь как социальная группа может также делиться на другие группы. Основных социальных групп молодежи три:

•        Учащаяся молодёжь. В России 50% молодых людей от 14 до 30 лет учится в школах, вузах, техникумах и т.д.

•        Работающая молодежь. В России около 44% молодых людей от 15 до 30 лет заняты в том или ином виде трудовой деятельности.

•        Безработная молодежь. Творческая интеллигенция и неработающее население (около 6%). Причем характерно, что многие безработные считают себя творческой интеллигенцией.

Кроме этих трех видов деятельности, многие молодежные группы и движения заняты другими видами самодеятельности: