Материал: sibidanov_bb_novostnaia_zhurnalistika

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

ально нашему мэру в строительстве канатной дороги» и поставив для сбора средств коробку, естественно, из-под ксерокса, где-то с час постояли под стенами мэрии. Жители города, категорически не принимавшие эту затею мэра, весьма эмоционально реагировали на журналистскую акцию. Некоторые даже кидали мелочевку в короб­ ку. Собранные деньги решили на торжестве передать лично мэру. Таким образом, к моменту закладки памятного камня первая часть репортажа об этом событии была уже готова. Естественно, материал «Комсомолки», блестяще высмеявшей бестолковость и показушность мероприятия, отличался от текстов других изданий.

Другой метод подачи — финишинг. Прародительницей «финишинга» можно назвать рубрику советской печати «Возвращаясь к напечатанному». Но в ней, как правило, сообщалось о мерах, при­ нятых по тому или иному выступлению газеты вышестоящими ор­ ганизациями (наказаны, сняты, восстановлены и т. д.). «Финишинг» сегодня — это журналистский ход, прием, позволяющий обыграть резонанс на выступление газеты, вновь воспроизвести один или не­ сколько аспектов ситуации, но уже в новом, неожиданном повороте, ракурсе. Неожиданность поворота логически перетекает в неожи­ данные выводы, комментарии. Если «инфотейнмент» делает но­ вость выпуклой, расширяет ее информационно-новостные границы, то «финишинг» дает возможность углубления ситуации.

Большое распространение получили в постсоветское время в печати и интернете акции. Их появление обусловлено социальной ролью, которую приняли на себя средства массовой информации в начале 90-х гг. Журналисты в этот период выполняли роль лидеров общественного мнения, а порой даже учителей жизни. Не послед­ нюю роль они сыграли и в падении Советского Союза. Журналисты были общественной силой, способной менять общество. Неудиви­ тельно, что обращение к разным социальным проблемам современ­ ности активизировали тему социальной помощи конкретному чело­ веку. Помощь тем, кто попал в сложную жизненную ситуацию, не только позволяла привлечь внимание к нуждающимся и оказать им помощь, но и создать определенный имидж тому или иному изда­ нию. В рамках этого направления развилась телевизионная про­ грамма «Жди меня», которая и по сей день помогает родным людям,

74

по тем или иным причинам разлученным друг с другом. В прессе же продолжает свое существование проведение акций в помощь чело­ веку. В 90-е гг. «Комсомольская правда» помогала пожилым извест­ ным артистам, которые оказались в тяжелом положении. Это была большая акция, которая произвела сильное впечатление на аудито­ рию и заставила многих и многих отозваться и помочь былым ку­ мирам голубого экрана. Сегодня чаще всего акции сводятся к ин­ формированию аудитории об одном человеке. Чаще всего ищут по­ мощь для ребенка с тяжелым заболеванием. В настоящее время ма­ ло кто разрабатывает программу для подобных мероприятий, огра­ ничиваясь сообщением о положении человека (краткой истории за­ болевания) и указанием расчетного счета.

Бэкграундером в печатной журналистике называют краткую информацию, не содержащую сколько-нибудь значительных сведе­ ний, но, как правило, отличающуюся определенной «изюминкой». На газетной полосе она играет роль информационного фона, кото­ рый с другими новостными сообщениями формирует общее пред­ ставление аудитории о произошедшем за неделю (за день). Обратим внимание, что это понятие не совпадает с бэкграундером в PR, хотя определенная связь между ними присутствует. В PR это информа­ ционная справка о компании или организации которая содержит краткие, но достаточно полные сведения о компании или организа­ ции и может быть использована журналистами при подготовке ма­ териала. Васильева приводит следующие примеры правильно сде­ ланного бэкграундера:

«А В ЭТО ВРЕМЯ Ограбили городскую елку

Жителям небольшого башкирского города Нефтекамска сказочно повезло накануне Нового года. Разыгралась непогода, порыв ветра опрокинул праздничную елку на площади. Народ не растерялся и ки­ нулся отвинчивать еще горячие лампочки. В итоге восемьсот лампо­ чек с елки исчезли. Теперь гирлянды восстанавливают, но осадок в душе остался.

Дед Мороз — красный нос Удивительную телетрансляцию подарил нам 1 января третий ка­

нал (ТВЦ). Зрители, включившие приемники в 15.30 по Москве, в те-

75

чение получаса с изумлением разглядывали пьяного в зюзю (в умат, в стельку) Деда Мороза. Дедушка мычал, изображал вой вьюги, време­ нами затихал под софитами. Похоже, его просто забыли в студии...

А может, Дед шел на передачу «Эти забавные животные», да дверью ошибся?»

[Васильева, 2003, с. 97].

Большие потенциальные возможности скрыты и в таких мето­ дах подачи, как «соколлоквиум» (беседа с воображаемым собесед­ ником) и «диатриба» (внутренний диалог журналиста).

Оперативный информационный повод, сенсационность, бро­ скость, оригинальность, полезность, значимость — именно эти ком­ поненты определяют качество новости, а затем направление и ха­ рактер публицистического выступления. Главное — содержание, а оно зависит от характера и объема новости. А уже жанровые формы зависят от содержания.

Вопросы и задания

1.Что собой представляет прием, который получил название «маска»? Приведите примеры того, как использовался этот прием.

Вчем опасность использования «маски»? Каких инструкций следу­ ет придерживаться, чтобы успешно использовать ее возможности?

2.Что такое инфотейнмент? В чем особенность использования инфотейнмента на телевидении? Приведите примеры инфотейнмента на телевидении Бурятии. Подумайте, почему именно инфотейнмент стал едва ли не самым распространенным приемом, который используется на ТВ? Как на популярность приема повлияла ком­ мерциализация российского телевидения? Каковы особенности инфотейнмента в печати? Как вы считаете, почему инфотейнмент обычно подготавливается несколькими авторами? При работе над какими темами, на ваш взгляд, лучше всего использовать этот при­ ем? Подготовьте с напарником инфотейнмент на свободную тему.

3.Что собой представляет прием, который называется «эвент

экшн»? Почему этот прием сегодня используется не так часто? В чем трудность подготовки и проведения этого приема? Что такое финишинг? Что мешает этому приему стать более популярным? Как вы считаете, может ли называться финишингом война компроматов?

76

Почему? Подберите примеры и охарактеризуйте проведение акции сегодня. Сравните ее с тем, как проводила в свое время акции «Ком­ сомольская правда» (по книге Л. А. Васильевой «Делаем новости!»). Попробуйте понять, почему сегодня акция изменилась? В чем раз­ ница между бэкграундером в PR и журналистике? Что такое сокол­ локвиум, диатриба?

3.2. Специфика подачи новостей на радио

Первая фраза «топ-лайн». Роль захода в информации на радио. «Перевернутая пирамида» на радио. Выбор «мягкой» и «жесткой но­ вости». Коммуникативность аудиального канала. Роль уточнений и игрового дискурса в подаче новостей. Звучание новости. Роль интона­ ции и энергичности в голосе. Интонационные свежесть и актуаль­ ность новостей. Употребление настоящего времени для передачи со­ бытия. Составление анонсов и заголовков новостей на радио. Рубри­ кация новостийной ленты: разные голоса (женский — мужской и т. д.). Подводка и отводка. Новостной и анонсный подходы к созданию под­ водок.

Профессиональные писатели рассказывают — то ли в шутку, то ли всерьез, что самым трудным для них бывает придумать начало и финал своего произведения, а остальное, дескать, пишется очень легко. В нашем случае (информационная радиожурналистика) самое важное (но, поверьте, не самое сложное) — придумать только начало.

Первая фраза «топ-лайн» — вот на что мы должны бросить все наши силы. Почему это надо делать? Объяснение элементарно: если наших слушателей не удалось заинтересовать в начале новости, то многие из них дальше и слушать не будут. Мы должны всеми силами удержать человека у радиоприемника от совершения простого, до при­ митивизма, физического действия — нажатия кнопки, за которой уже другая волна, другая станция, конкуренты... При помощи этой первой фразы мы должны зацепить его, как рыбу на наш информационный крючок. В идеале в начале каждой новости слушатель должен произ­ носить что-то типа: «Вот это да!» Или: «Ничего себе!».

77

Как раньше составлялись новости? В начало выносят второсте­ пенную информацию о месте и времени и только потом говорят о сути события. Вот небольшая «нарезка» типичных случаев.

«Сегодня в России начинается продажа третьей книги о Гарри Поттере. Главный менеджер издательства "Росмэн" Татьяна Успенская заметила, что это первый в России опыт назначения единого дня про­ дажи книги. Такой шаг связан с огромным спросом, которым пользу­ ется "Гарри Поттер". В центральных московских магазинах продажа будет сопровождаться праздничными акциями. Все покупатели, в осо­ бенности дети, получат подарки от издательства...»

«Новости спорта. В швейцарском Давосе, где сегодня стартовал этап Кубка мира по лыжным гонкам, прошли соревнования у женщин. Они бежали шестикилометровую дистанцию классическим стилем, где лучшей из россиянок была Ольга Данилова, финишировавшая пя­ той. Так вот, только что там завершилась гонка на дистанцию 15 ки­ лометров у мужчин...»

В обоих случаях на первое место выносится информация о мес­ те и времени события. В свое время даже для столичных радио­ станций это было настоящим бичом — почти каждая новость у всех (за исключением временами «Эха...») начинается с одних и тех же слов: «Сегодня в Москве...» или «Сегодня в швейцарском Давосе на спортивном турнире...» Но главное ведь совсем не это, а то — что произошло. Где и когда это случилось — не так важно. Иначе фор­ мат «перевернутой пирамиды» должен работать и на радио.

Вычленить главное и вынести его в начало — вот основная за­ дача ведущего новостей (он же — редактор). Чтобы просто прочи­ тать «тассовку» или сообщение Интерфакса, большого ума не нуж­ но. Но и особого успеха, поверьте, в этом случае достичь тоже не удастся. Ни журналисту лично, ни его радиостанции, если ее такой стиль работы устраивает.

Научиться или, точнее, привыкнуть делать новости о главном совсем не трудно. Первые недели просто надо себя постоянно кон­ тролировать, напоминать о правилах, а затем вы неожиданно заме­ тите, что иначе писать просто и не можете.

78