зачем? (цель) как? (метод) когда? (время)
Эти вопросы получили название «вопросы Квинтилиана» (М ар ка Фабия), римского ритора, жившего в I в. до н. э. Считается, что, ответив на эти вопросы, можно исчерпывающе выяснить все необ ходимые обстоятельства любого события.
Ответы на перечисленные вопросы по возможности объединя ются в одной-двух фразах, умело сплетаются журналистом и со ставляют «суммирующий лид». (Подсчитано, что толковый «много составный» ответ может уместиться в 35 словах.)
Вэтом смысле акцент на каждом из этих аспектов новости яв ляется значительным способом донесения того или иного смысла до аудитории. Поэтому и типология лидов «перевернутой пирамиды» связана именно с этими различиями.
Вчастности, акцент на ответе на вопрос «кто?» будет подчер кивать масштаб личности и ракурс интересов читателя. Например, рассмотрим заголовок «Слипенчук пошел в рост» с лидом «Депу тат Госдумы вступает фаворитом в избирательную компанию».
Ив заголовке, и в лиде на первой позиции расположен субъект («Слипенчук...», «депутат Госдумы...»). Таким образом, именно расположение акцента в начале фразы и является способом выделе ния смысла. Если мы переделаем лид и на первое место поставим другой смысловой элемент, то соответственно изменится и общий смысл: «В рост пошел Слипенчук»; «Фаворитом в избирательную компанию вступает депутат Госдумы».
Акцентом при расположении в начале ответа на вопрос «что?» станет концентрация внимания на результате («Пик жары прой ден»; «Сборную России позвали на дуэль уличные футболисты»);
На ответе на вопрос «как?» будет подчеркиваться качество: не обычность или привлекательность, особенность произошедшего
(«С шутками и розыгрышами прошел в БГУ традиционный празд ник “Посвящение в студенты”»). Тем не менее данный аспект в большей степени присущ «мягкой новости», поскольку внимание обращается на подробности происходящего;
54
Акцент на ответе на вопрос «когда?» обычно используется при анонсе еще не произошедших событий («С 11 по 13 августа на бе регу озера Байкал в Ольхонском р-не Иркутской области (залив Сохтор) пройдет межрегиональный турнир по национальной борь бе»). Но иногда встречаются исключения. Этот аспект является важным в тех случаях, когда дата начинает играть определенную роль в восприятии того или иного события. Например, иллюстраци
ей подобной роли |
акцента становится |
заголовочный |
комплекс: |
«В БГУ наконец-то |
назначен ректор» |
— «В прошлый |
четверг, |
7 июля, министр образования России подписал приказ о назначении Николая Мошкина ректором БГУ. Таким образом, федеральная власть на ближайшие пять лет поставила точку в ситуации с вы бором руководства университета». Данный акцент связан со скан дальной ситуацией, возникшей в конце января 2015 г., когда наме ченные выборы ректора Бурятского госуниверситета были сорваны и в ситуацию вмешалось М инистерство образования РФ, назначив «исполняющим обязанности» Николая Мошкина.
Акцент на месте происходящего события (ответ на вопрос «где?») актуален тогда, когда это «место» играет определенную роль в активизации смыслов, важных для аудитории. Например, заголо вок «В бурятском фильме снимутся российские звезды» стремится в очередной раз подчеркнуть или напомнить читателю о том, что не так давно в Бурятии появилась собственная кинокомпания, которая выпускает достаточно качественный продукт. Другим примером по добного акцентирования может служить следующий: «В Якутии суд признал отсутствие состава преступления в действиях Валерия Доржиева». Указание на место происходящего в данном случае свя зано с разной оценкой личности Валерия Доржиева бурятской и якутской общественностью. В иных случаях указание на место не редко является ошибочным и не может быть элементом осмыслен ного акцентирования смысла.
Инструментальный акцент (ответ на вопрос «чем?») встречает ся в «перевернутой пирамиде» редко («Из бюджета оплатят раз работку беспилотных авто в России»). Он становится актуальным тогда, когда на первый план выходит решение какой-либо уже сущ е ствовавшей проблемы.
55
Акцент на целеполагании (ответ на вопрос «зачем?») также достаточно редкий гость в оперативном информировании («С целью активизации гражданской активности горожан в начале этого месяца мэрия инициировала проект ”350 добрых дел любимому го роду”, посвященный 350-летию Улан-Удэ»).
Таким образом, хедлайны и лиды «перевернутой пирамиды» строятся с исключительной ориентацией на оперативное информи рование массовой аудитории. Все остальные цели для «жесткой но вости» являются неактуальными.
Однако новостной дискурс включает в себя не только цели опе ративного информирования. В значительной степени он строится с опорой на иную структуру новостного материала — «мягкой ново сти». Потребность в «мягкой новости» возникает тогда, когда ин формационный повод недостаточно хорош и может быть проигно рирован аудиторией как недостаточно привлекательный. В этом случае автор предпринимает определенные попытки привлечь вни мание к событию и пишет «вступление», стремясь развить опреде ленную интригу и удержать внимание читателя. Таким образом, среди целей «мягкой новости» фигурирует не только информирова ние, но и привлечение внимания к информационному поводу.
В результате значительно изменяется специфика лидов «мягких новостей». В частности, они переносят внимание с результатов опи сываемого события на его обстоятельства (подробности, описание).
Для интригующих заходов «мягких новостей» используются так называемые «специальные лиды», которые в отличие от лида «перевернутой пирамиды» не излагают содержание вкратце, но подводят к нему. В коллективной копилке опыта репортеров XX ве ка таких заходов множество. Назовем некоторые из них.
- Лид-«рассказ»
Своеобразный отчет о происшествии в сказовом стиле, «исто рия», которой как бы предоставлено идти естественным путем:
В это утро, как обычно, мадам Тюффо собирала хворост, готовясь к суровой зиме, и неожиданно нашла прекрасную сухую палку для растопки. Если бы не ее бережливость — а мадам отложила эту растопку для более холодных дней, — ее домик взлетел бы на воздух. Дело в том, что племянник, слишком долго, по его мнению, ожи
56
давший наследства, не поленился выдолбить палку, начинить ее порохом и подбросить к дому старушки...
- Лид-«временное умолчание» — о главных героях или причи нах события. Читателю также не сообщается в первой фразе о сути дела, также постепенно он подводится к главному, но в данном слу чае есть элемент сенсации и загадочности. Событие упоминается в самых общих чертах, вызывая желание узнать недосказанное.
(В необычайную ситуацию попал человек, признанный лучшим асом Америки во Второй мировой войне...).
- Лид-цитата
Заход с закавыченной прямой речи. Побуждает узнать автора высказывания («кто бы это мог сказать?»). Цитата — ключ, ввод в
происшествие.
- Лид-«говорящие подробности»
Кроме интриги, тут есть авторское отношение к происходяще му. (Грудой свалены холщовые башмаки на обочине — грязно-белые, под слепящим африканским солнцем. Перед расстрелом каратели заставили крестьян разуться...).
- Лиды-сенсации
Отличаются повышенной эмоциональностью высказывания, особым «сенсационным» тоном.
-Лид-«встряска» — резкий эмоциональный напор («Это неве роятно!» — воскликнул попутчик...) либо констатация поразитель ного, противного логике состояния или поступка (Мертвец ожил...).
-Лид-«стаккато» — тоже энергичный и интригующий ввод в
сообщение. Одна за другой следуют нарочито обрывистые фразы в «телеграфном» стиле, перечисляются детали события, их ритм зада ет тон повествованию. (Марлон Брандо кричал: «Браво!» Балерина Макарова танцевала в проходе, между стульев. Все аплодировали стоя... Успех оркестра Михаила Плетнева в Лондоне был полный и оглушительный...).
- «Провоцирующий» лид
Начинается с примерно одинаковых по структуре предложений, из которых второе тут же опровергает первое (Третья мировая вой на? Слава Богу, ложная тревога!..).
57
- Лид-вопрос или прямое обращение («направленно адресо ванный лид») (Вы, верно, полагаете, будто...). Иногда идет череда вопросов:
Что, если бы премьером были Вы? Запретили проект перебро ски рек? Разрешили? На время отодвинули бы в сторону?..
В отличие от «единственности» лида «жесткой новости» (есть ощущение, что конкретная заметка и должна была начинаться именно так, а не иначе) специальные лиды выглядят менее обяза тельными, игровыми, сочиненными журналистом. Специальные заходы «мягкой новости» — своеобразный заслон «механическому конструированию» и поддержка репортерской изобретательности в изображении оттенков события. (Конечно, тут недопустим лид хао тичный, ничем не оправданный, попросту неуклюжий).
Возможность определенного творческого подхода при создании лидов «мягкой новости» не отменяет требования фактической точ ности журналистского послания аудитории. При этом эта точность должна быть не только основанием работы корреспондента, но ее присутствие должно отражаться в тексте, добавляя убедительности. Этой цели служат такие элементы новостного текста, как ссылки, цитаты, цифры. Они представляют собой способ «доказательства» истинности того, о чем ведет речь автор. Если имеется ссылка на официальный источник, то текст журналиста, который опирается на нее, обладает высокой степенью достоверности. При этом воспри ятие ссылки аудиторией также аспект, который нельзя сбрасывать со счетов. Если информация, которую предоставляет источник, являет ся интересной, важной, содержит определенную позицию по той или иной проблеме, то должностное лицо, озвучивающее ее, легко запоминается массовой аудиторией. С другой стороны, если это ли цо и без того является известной личностью, то сам факт комменти рования им уже становится дополнительным поводом к озвучива нию его имени в ссылке. Он является способом «повышения рей тинга» новостного сообщения. Помимо достоверных источников существуют и другие источники, которые заслуживают меньшего внимания, но тем не менее представляют определенный запас проч ности. В частности, это могут быть другие СМИ, блогеры, обла дающие авторитетом и дорожащие своим именем. Вообще говоря, в
58