планомерно, систематически и дифференцированно проводятся внеклассные и внешкольные занятия, направленные на формирование нравственных чувств учащихся.

Данная педагогическая программа в процессе прохождения учителями курсов повышения квалификации была рекомендована им как образцовая в воспитательной работе с семьями и учащимися.

Основные положения и выводы диссертации нашли отражение в следующих публикациях автора

I. Статьи, опубликованные в изданиях из перечня ведущих рецензируемых журналов, рекомендованных ВАК:

1. Джалилова М.Н. Совместная деятельность классного руководителя и родителей // Вопросы психологии и педагогики. - Курган-Тюбе. 2009. № 4. - С.22-25.

2. Джалилова М.Н. Особенности семейных обычаев и традиций // Вопросы психологии и педагогики. - Курган-Тюбе. 2009. № 3. - С.67-71.

3. Джалилова М.Н. Семейные традиции как средство нравственного воспитания в педагогической деятельности учителей // Вестник Таджикского национального университета. - 2010. № 1 (57). - С.219-223.

II. Статьи, опубликованные в других научных журналах и изданиях:

4. Джалилова М.Н. Социально-педагогические предпосылки и использование народных традиций в нравственном воспитании школьников. Методические рекомендации. - Курган-Тюбе, 2007. - 35 с.

5. Джалилова М.Н. Теоретические вопросы использования семейных обычаев и традиций в условиях Республики Таджикистан. - Курган-Тюбе, 2008. - 48 с.