Программа «Мир прекрасного».
Задачи программы:
- содействие художественному развитию одарённых детей, художественное и духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения;
- создание условий для реализации интеллектуально-творческого потенциала детей, приобщения их к духовным ценностям;
- использование в работе с детьми воспитательного потенциала различных видов культурной деятельности;
- развитие социально-культурной активности детей и родителей.
Направления деятельности в рамках программы:
- создание в детских дошкольных учреждениях и в начальных классах школ групп раннего эстетического развития;
- организация тематических выставок для детей младшего возраста;
- организация «Игр-путешествий», Игровых программ «Родословная вещей», персональных выставок «На все руки», выставок-вернисажей местных художников;
- подготовка циклов мероприятий для всей семьи («Филармония школьника», «Литературный абонемент школьника», «Папа, мама и я - читающая семья», лекции-концерты, музыкальные вечера и др.);
- разработка программы и проведение занятий по истории мировой художественной культуры со школьниками;
- организация смотров, конкурсов, фестивалей: Всероссийская неделя музыки и детской книги; «Конкурс юных художников»; Конкурс военной и эстрадной песни; Фестиваль театральных миниатюр. Проект «Вот моя улица, вот он мой дом» (организация системы конкурсов проектов оформления улиц, площадей, домов; конкурсы детского рисунка и создание уличных «Картинных галерей» (во дворах, на площади), уличных художественных панно (на «пустых» стенах домов, ограждениях строек, промышленных предприятий и т.п.) на основе сюжетов, отражающих историю района, села.
Проект «Юные дарования».
Задачи проекта:
- выявление и поддержка художественно одарённых детей и подростков;
- помощь перспективной творческой молодёжи в профессиональном самоопределении;
- популяризация творчества юных селян.
Направления деятельности в рамках проекта:
- создание постоянно действующей многоуровневой системы конкурсов по выявлению художественно одарённых детей и подростков (проведение детских и юношеских конкурсов, смотров, фестивалей, выставок в области музыкального, танцевального, изобразительного и прикладного искусств с целью раннего выявления юных дарований);
- учреждение именных стипендий для лауреатов и дипломантов конкурсов;
- организация концертно-исполнительской деятельности и турне молодых дарований;
- проведение детского фестиваля классической музыки «Юные музыканты».
Проект «Умелец» (специализированный детский и подростковый клуб).
Задачи клуба: возрождение и сохранение народных традиций и ремёсел путем приобщения детей и подростков к прикладному художественному творчеству; помощь в профессиональном самоопределении и самореализации подростков, имеющих склонность к занятиям прикладными видами искусства;
Содержание деятельности:
- овладение технологиями народных ремесел и промыслов;
- организация встреч с народными умельцами;
- создание мастерской для совместного труда детей и родителей;
- поисково-исследовательская деятельность по изучению технологий «уходящих» ремесел;
- организация выставок, аукционов, экскурсий.
Мероприятия по реализации проекта:
- формирование актива клуба и разработка учредительной документации;
- подбор мастеров-умельцев, специализирующихся в различных видах творчества и способных принять на себя обеспечение соответствующих направлений работы клуба;
- организационно-методическое и материально-техническое обеспечение работы клуба.
Проект «Фестиваль уличных театров».
Задачи проекта:
- популяризация театрального искусства, расширение зрительской аудитории;
- эстетизация сельской среды;
- стимулирование детской театральной самодеятельности и поиск новых форм приобщения молодёжи к театральной культуре.
Мероприятия по реализации проекта:
- учреждение целевого фонда «Фестиваль уличных театров»;
- поиск источников финансирования;
- рекламно-информационное обеспечение проекта.
Программа «Клуб-музей музыкальной культуры».
Задачи проекта:
- сохранение и обогащение традиций музыкальной жизни сельсовета;
- воспитание музыкальной культуры жителей;
- создание профессиональной среды музыкального общения, условий для творческой самореализации талантов села, востребованности её творческого потенциала;
- пропаганда музыкального наследия и творчества молодых композиторов и исполнителей;
- возрождение культуры семейного музицирования.
Направления деятельности:
- поисково-исследовательская работа и комплектование фондов музея;
- организация мастерской по изготовлению и реставрации народных музыкальных инструментов;
- организация клуба любителей музыки и музыкальной гостиной;
- проведение лекций-концертов;
- организация циклов концертов, выставок, конкурсных программ по различным направлениям музыкальной жизни городов, страны, мира;
- создание музыкальной библиотеки и фонотеки.
Значительно большие возможности открываются перед нетрадиционным культурно-досуговыми учреждениями, специально ориентированными на развитие народных традиций и приобщение к ним населения. В зависимости от характера проблем, потенциала территории и имеющихся ресурсов, могут разрабатываться проекты, предполагающие создание таких нетрадиционных в организационном и функционально-содержательном плане структур - таких как Дома ремёсел, Центры песенного фольклора, Центры эстетического развития, Фольклорно-этнографические Центры, специализированные школы, мастерские народного творчества, профессионально-художественные училища (в местах бытования художественных промыслов и ремёсел); специализированные фольклорно-этнографические центры (которые могли бы участвовать в поисково-исследовательских мероприятиях по изучению местной народной культуры; проводить фольклорные фестивали и научно-практические конференции).
Данные программы могут разрабатываться как с учётом имеющейся инфраструктуры (т.е. на базе традиционных учреждений образования, культуры, досуга), так и осуществляться на базе новых структур, способных осуществлять нетрадиционные виды социокультурной деятельности. Проект в таком случае, помимо содержательной проработки, предполагает нормативно-правовое обоснование, материально-техническое, финансовое и кадровое обеспечение.
Идеи проектов для реализации в сфере исторической культуры:
Программа «Истоки».
Задачи программы:
- изучение истории своей малой родины, выявление и оформление её историко-культурного своеобразия;
- включение в этот процесс различных групп населения;
- воспитание чувства гордости, любви и уважения к её истории, традициям;
- поддержка общественных инициатив историко-краеведческой и патриотической направленности.
Программа предполагает следующие направления и виды деятельности:
- организация на базе школ краеведческих объединений и клубов поисково-исследовательской направленности, ориентированных на изучение истории города и области, местных традиций, обычаев, обрядов, изучение истории костюмов, названий рек, поселений, улиц, местных традиций, обычаев, обрядов ритуалов, выявление «уходящих» технологий и ремёсел, исследование истории отечественных орденов, биографий известных личностей;
- организация курсов по подготовке краеведов и экскурсоводов для школьников, а в перспективе - создание детского экскурсионного бюро;
- проведение детских конкурсных программ: «Знай своих предков», «Моя фамилия» (включение школьников в работу по созданию своей родословной); «Дом, в котором я живу»; «С чего начинается Родина»;
- подготовка и проведение региональных конференций, олимпиад, детских фольклорных экспедиций, конкурсов рефератов по краеведческой тематике среди учащихся;
- организация на базе учреждений культуры и образования серии семейных тематических вечеров: «Фотография в семейном альбоме»; «Имена»; «Моя пристань - родительский дом»; «Семейный календарь»; тематических мероприятий: «Из бабушкиного сундука» (возрождение старых, забытых рецептов национальной кухни, старинных обрядов, ремесел); вечеров-портретов с интересными людьми -- носителями уникальных технологий, традиций, хобби;
- подготовка и проведение праздников различной тематики.
Для достижения поставленных целей необходимо реализовать следующие направления деятельности. Внедрение новых форм управления сферой культуры, развитие самоорганизации культурной жизни и поддержка культурных инициатив населения:
- постепенное увеличение доли конкурсного механизма финансирования деятельности в сфере культуры, постоянное расширение спектра участников конкурсов посредством приоритетного финансирования партнерских проектов;
- разработка программ развития муниципальных учреждений культуры на основе метода бюджетирования, ориентированного на результат, и нормативов финансирования муниципальных учреждений;
- поддержка творческих художественных коллективов через систему муниципальных грантов и обучение навыкам проектной деятельности;
- развитие взаимодействия с представителями сферы культуры других муниципальных образований, стимулирование и поддержка развития международного сотрудничества (организация профессионального обмена, разработка международных, межрегиональных социокультурных и художественных проектов, проведение совместных акций по повышению квалификации, подготовка законодательных инициатив);
- развитие системы взаимодействия организаций сферы культуры с органами региональной власти и органами местного самоуправления, работа с депутатскими комиссиями: инициирование и подготовка слушаний, докладов, запросов по проблемам развития культуры; развитие активного сотрудничества государственных, муниципальных, учреждений, коммерческих и некоммерческих организаций, оказывающих услуги в сфере культуры, стимулирование разработки и реализации партнерских проектов, содействие обмену опытом различных субъектов культурной жизни;
- разработка и внедрение системы непрерывного образования и методической поддержки специалистов и управленческих кадров, внедрение более эффективной системы мотивации персонала. Определение реальной потребности сферы культуры в специалистах в целом, и каждого муниципального учреждения сферы культуры в отдельности, организация профориентационной работы с потенциальными кадрами, поиск и привлечение молодых специалистов на работу в муниципальных учреждениях культуры;
- развитие материально-технической базы муниципальных учреждений (разработка и внедрение проектов по реконструкции зданий, приобретение современного оборудования, музыкальных инструментов и др.). Стимулирование создания современных культурных продуктов, удовлетворяющих запросы различных групп потребителей:
- проведение маркетинговых исследований культурных потребностей горожан, в том числе потребностей различных сельских сообществ, содействие разработке культурной продукции на основе их результатов;
- стимулирование создания экспериментального, в том числе интерактивного, культурного продукта;
- создание культурных продуктов на основе использования памятников истории и культуры;
- поддержка движения по сохранению традиционной народной культуры: деятельности фольклорных коллективов, коллективов народной музыки, мастеров - ремесленников, проведения традиционных народных праздников, образовательной, просветительной, исследовательской и информационной деятельности в этом направлении;
- модернизация образовательной деятельности муниципальных учреждений, реализующих программы художественного образования детей и молодёжи, создание эффективных форм выявления и поддержки молодых дарований;
- поддержка деятельности творческой интеллигенции (писателей, актеров, музыкантов и т.д.),
- развитие услуг, оказываемых на дому, развитие дистанционных услуг (создание группы услуг, приближенных к личному пространству);
- развитие услуг, оказываемых по месту работы, и создание услуг на основе информационных технологий;
- развитие семейных форм проведения досуга на основе культурного ресурса;
- выравнивание возможностей доступа к культурным ценностям жителей городов;
- создание условий для развития сувенирного бизнеса, поддержка малых форм предпринимательства в культуре. Создание эффективной системы продвижения культуры и культурного продукта:
- поддержка информационных и образовательных программ, направленных на формирование устойчивых художественных интересов населения;