Материал: Основы сестринского дела

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

8. Наблюдать за тем, чтобы увлажняющий с о с у д был постоянно полон .

9. Осматривать слизистую носа и ушные раковины пациента для выявления воз­ можных раздражений с л и з и с т о й и кожи.

10. Каждые 8 ч проверять скорость потока кислорода, концентрацию и назна­ чения врача.

I I I . О к о н ч а н и е п р о ц е д у р ы

1 1 . Отметить с п о с о б подачи кислорода, концентрацию, скорость его потока, реакцию пациента и результаты удовлетворения потребности в нормальном дыха­

нии

пациента .

 

 

О к с и г е н о т е р а п и я ч е р е з н о с о в о й к а т е т е р

 

 

Оснащение: с т е р и л ь н ы й катетер, увлажнитель, дистиллированная вода,

источ­

ник

к и с л о р о д а с р а с х о д о м е р о м , стерильный глицерин, лейкопластырь .

 

 

I. П о д г о т о в к а к п р о ц е д у р е

 

 

1. Уточнить у пациента (в том случае, когда это возможно) и(или) его

близких

понимание цели оксигенотерапии, последствий процедуры и получить его согласие . 2. Вымыть руки.

I I . В ы п о л н е н и е п р о ц е д у р ы

3. Вскрыть упаковку, извлечь катетер и смочить его стерильным г л и ц е р и н о м . 4. Ввести катетер в нижний носовой ход на глубину, равную расстоянию от мочки

уха до крыльев н о с а (рис . 6.14).

 

 

5. Зафиксировать катетер лейкопластырем, чтобы он не выпал и не причинял

неудобств .

 

 

6. Прикрепить катетер к источнику увлажненного кислорода с заданной кон­

центрацией и с к о р о с т ь ю подачи.

 

 

7. Обеспечить достаточную с в о б о д у д в и ж е н и й

катетера и кислородных трубок

и прикрепить их к о д е ж д е безопасной булавкой.

 

8. Проверять с о с т о я н и е катетера через каждые

8 ч.

9. Наблюдать за тем, чтобы увлажняющий с о с у д был постоянно полон .

10. Осматривать с л и з и с т у ю носа пациента для

выявления ее возможного раз­

д р а ж е н и я .

 

 

I I I . О к о н ч а н и е п р о ц е д у р ы

 

 

1 1 . Каждые 8 ч проверять скорость

потока кислорода, концентрацию .

12. Отметить с п о с о б , концентрацию,

скорость подачи кислорода, реакцию па­

циента и результаты и т о г о в о й оценки удовлетворения потребности в нормальном дыхании пациента .

Кожа в о б л а с т и носа, с о п р и к а с а ю щ а я с я с катетером, нуждается в тщательном

уходе. За катетером тоже необходим уход.

 

 

 

У х о д з а к а т е т е р о м , в в е д е н н ы м в н о с

 

 

 

Оснащение: перчатки, емкость с теплой водой,

махровая рукавичка,

полотенце.

П о с л е д о в а т е л ь н о с т ь д е й с т в и й

 

 

 

1. Надеть перчатки.

 

 

 

 

 

 

2. Положить полотенце

на грудную клетку пациента.

 

 

3

. Смочить рукавичку в

теплой воде (можно использовать и жидкое

мыло).

4

. О с т о р о ж н о

протереть

катетер

и снять с к о п и в ш и е с я

на нем выделения .

5. Тщательно

промыть,

а

затем

вытереть кожу

вокруг

катетера.

 

6. Снять перчатки, вымыть руки.

Неингаляционный метод

В настоящее время при многих заболеваниях внутренних органов (в том числе и при дыхательной недостаточности), сопровождающихся гипоксией, т. е. снижением содержания кислорода в тканях, применяется гипербарическая оксигенация — лечение к и с л о р о д о м п о д п о в ы ш е н н ы м давлением в специальных барокамерах. Использо ­ вание этого метода дает значительное увеличение диффузии кислорода в организм .

186

Глава 7

Зондовые процедуры

Студент должен знать:

- цели зондирования пищеварительного тракта;

- технику введения

тонкого желудочного зонда через нос или рот;

- технику

введения

толстого желудочного зонда через рот;

- технику

промывания желудка;

-способы определения желудочной секреции;

-методы взятия содержимого желудка для определения секреции;

-способ взятия содержимого двенадцатиперстной кишки для исследования;

-универсальные меры предосторожности при работе с полученны­ ми пробами;

-способы дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерили ­ зации зондов, воронок, шприцев.

Студент должен уметь:

- ввести в желудок тонкий зонд через нос или/и через рот;

-ввести в желудок толстый зонд;

-промыть желудок;

- взять промывные воды желудка на исследование; - объяснить пациенту ход предстоящего исследования желудочной

секреции; - обучить пациента методике «Ацидотест»;

- объяснить пациенту ход предстоящего исследования содержимо ­ го желудка, двенадцатиперстной кишки.

187

Г Л О С С А Р И Й

Термин

Объяснение

 

 

Атония

Ослабление тонуса, т. е. напряжения, возбудимости

 

тканей и органов

 

 

Гипокинезия

Недостаточное движение

 

 

Интубация

Введение в гортань специальной трубки

 

 

Cardia

Отдел желудка, идущий после пищевода

 

 

Регургитация

Обратный ток (жидкости)

 

 

рН-метрия

Определение рН содержимого различных отделов желудка

и двенадцатиперстной кишки

 

 

 

Стеноз

Сужение

 

 

Субкардинальный отдел

Часть желудка ниже cardia

 

 

Зондирование пищеварительного тракта проводят как с лечебной, так и с диаг­ ностической целью. С помощью зондирования можно получить содержимое желудка с его последующим исследованием, промыть желудок. При остром расширении (ато­ нии) желудка, о с о б е н н о в раннем послеоперационном периоде, при высокой ки­ шечной н е п р о х о д и м о с т и с п о м о щ ь ю введенного зонда осуществляется удаление с о д е р ж и м о г о , в т. ч. газов. С п о м о щ ь ю зонда, введенного в желудок, становится возможным один из с п о с о б о в искусственного кормления пациента. Через зонд, вве­ д е н н ы й в пищеварительный тракт можно вводить и лекарственные средства .

7 . 1 . Введение зонда в желудок

Введение зонда в желудок через рот обычно плохо переносится пациентами с сохраненным сознанием, поэтому чаще оно используется у интубированных пациентов.

В в е д е н и е ж е л у д о ч н о г о з о н д а ч е р е з р о т

( п а ц и е н т

в с о з н а н и и , п о в е д е н и е — а д е к в а т н о е )

Оснащение:

желудочный зонд (зонд должен находиться в морозильной камере

не менее 1,5 ч до начала процедуры; в экстренной ситуации конец зонда помеща ­ ют в лоток со льдом, чтобы он стал жестче); полотенце; салфетки; вазелиновое масло или г л и ц е р и н ; лоток; перчатки; непромокаемый фартук — 2 шт., перчатки, ш п р и ц Ж а н э , ф о н е н д о с к о п .

П р и м е ч а н и е . В хирургической практике используется зонд, и м е ю щ и й отведе ­ ние для оттока ж и д к о с т и .

I. П о д г о т о в к а к п р о ц е д у р е

1. Уточнить у пациента понимание хода и цели п р е д с т о я щ е й процедуры (если пациент в сознании) и его согласие на проведение процедуры. В случае неинформи­ рованности пациента уточнить дальнейшую тактику у врача.

2. Предложить или помочь пациенту сесть на стул, ближе к спинке .

П р и м е ч а н и е . Если пациент не может занять положение «сидя

на

стуле», он

может лежать на боку без подушки под головой .

 

 

 

3. Прикрыть грудь пациента непромокаемым фартуком

(пеленкой).

 

4. Определить расстояние, на которое следует ввести

зонд: от

губ

до мочки

уха и вниз по передней б р ю ш н о й стенке так, чтобы последнее отверстие зонда было ниже мечевидного отростка (при необходимости сделать отметку на зонде) .

5. Объяснить пациенту (если это возможно), что:

• при введении

зонда возможны

т о ш н о т а

и

позывы на рвоту, которые можно

подавить, е с л и

глубоко дышать

через нос;

 

• нельзя сдавливать просвет зонда зубами

и

выдергивать его .

188

I I . В ы п о л н е н и е п р о ц е д у р ы

6.

Вымыть

и о с у ш и т ь

руки, надеть перчатки.

7 .

Полить

г л и ц е р и н о м

с л е п о й конец з о н д а (над лотком) .

8. Встать с п р а в а от пациента (если вы «правша»). Предложить ему открыть рот, положить на корень языка обильно смазанный глицерином с л е п о й конец зонда .

П р и м е ч а н и е . При неадекватном поведении пациента (при введении з о н д а с целью промывания желудка) нужно выполнять эту процедуру с п о м о щ н и к о м : сле ­ дует использовать с р е д с т в а фиксации рук и ног; помощник фиксирует голову ру­

кой; для удерживания рта пациента открытым

использовать

р о т о р а с ш и р и т е л ь .

9. П о п р о с и т ь пациента сделать несколько

глотательных

д в и ж е н и й (если воз­

можно), во время которых о с т о р о ж н о продвигать зонд в п и щ е в о д (если пациент не может делать глотательные движения, з о н д следует поместить в рот пациента и медленно направлять его до прохождения кончика зонда в п и щ е в о д ) .

10. Продвигать зонд медленно

и равномерно.

Встретив

с о п р о т и в л е н и е ,

о с т а ­

новиться и извлечь зонд . Повторить п. 8.

 

 

 

 

1 1 . Продолжать введение зонда до нужной

отметки в

том случае,

е с л и

зонд

продвигается с н е б о л ь ш и м с о п р о т и в л е н и е м .

 

 

 

 

12. Убедиться в правильном м е с т о п о л о ж е н и и зонда в желудке:

 

 

а) ввести в желудок около 20 мл

воздуха с п о м о щ ь ю ш п р и ц а Жанэ,

выслушивая

при этом с п о м о щ ь ю фонендоскопа эпигастральную область: должны появиться ха­ рактерные звуки,

или б) правильное положение зонда подтверждается только аспирацией большого объема

жидкости щ п р и ц е м Ж а н э .

13. Продолжать процедуру, для выполнения которой был введен зонд.

Если з о н д введен на длительное время (например, в раннем п о с л е о п р е а ц и о н - ном п е р и о д е ) :

фиксировать зонд;

промывать его каждые четыре часа изотоническим раствором натрия хлори ­

да

(для д р е н и р у ю щ е г о зонда вводить 15 мл воздуха каждые четыре часа че­

рез отведение для оттока).

III .

З а в е р ш е н и е п р о ц е д у р ы

14.

Извлечь зонд из желудка по окончании процедуры: обернуть часть зонда около

рта пациента салфеткой и медленно поступательными движениями вытягивать его .

15. З о н д и салфетку с б р о с и т ь в непромокаемую

емкость.

16. Снять перчатки. Вымыть руки.

 

В в е д е н и е н а з о г а с т р а л ь н о г о з о н д а ( Н Г З ) ( р и с . 7 . 1 )

Оснащение: желудочный зонд д и а м е т р о м 0,5 — 0,8

см (зонд д о л ж е н находиться

в морозильной камере не менее

1,5 часов до начала процедуры;

в э к с т р е н н о й с и ­

туации конец зонда п о м е щ а ю т в

лоток со льдом, чтобы он стал

жестче); стериль ­

ное вазелиновое масло или глицерин; стакан с водой 30 - 50 мл и трубочкой для питья; ш п р и ц Ж а н э емкостью 2 0 мл; лейкопластырь ( 1 x 1 0 с м ) ; зажим; ножницы; заглушка для зонда; безопасная булавка; лоток; полотенце; салфетки; перчатки.

I. П о д г о т о в к а к п р о ц е д у р е

1. Уточнить у пациента понимание хода и цели п р е д с т о я щ е й процедуры (если пациент в сознании) и е г о с о г л а с и е на проведение процедуры . В случае неинфор ­ мированности пациента уточнить дальнейшую тактику у врача.

2. Определить наиболее подходящую для введения зонда половину н о с а (если

пациент в с о з н а н и и ) :

 

• прижать сначала о д н о крыло носа и попросить

пациента дышать д р у г и м , за­

крыв

рот;

 

• затем

повторить эти действия с д р у г и м крылом

носа .

3. Определить расстояние, на которое следует ввести зонд (расстояние от кончика

189

Рис. 7 . 1 . Введение назогастрального зонда

190