Материал: Опорный конспект__Электротехника

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Уфимский государственный авиационный технический университет

ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ ПО ЭЛЕКТРОТЕХНИКЕ

Методические указания к изучению дисциплины «Электротехника и электроника»

УФА 2009

1

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Уфимский государственный авиационный технический университет

Кафедра теоретических основ электротехники

ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ ПО ЭЛЕКТРОТЕХНИКЕ

Методические указания к изучению дисциплины «Электротехника и электроника»

УФА 2009

2

СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ…...……………………………………………………...

4

1. МЕТОДЫ РАСЧЕТА ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ …………...

7

1.1. Источники электрической энергии………………...…………. 7

 

1.2.Методы расчета электрических цепей с

одним

источником питания (метод эквивалентных преобразований)..... 7

1.3. Основные законы электрических цепей……………

…............

9

1.4. Методы анализа цепей с несколькими источниками

 

питания……………………………………………………………….

 

10

2.

ОДНОФАЗНЫЕ ЦЕПИ СИНУСОИДАЛЬНОГО ТОКА………

11

3.

ТРЕХФАЗНЫЕ ЦЕПИ……………………………………………

 

14

4.

МАГНИТНЫЕ ЦЕПИ…………………………………………….

 

15

5.

ТРАНСФОРМАТОРЫ……………………………………………

 

17

5.1. Однофазный трансформатор…………………………………...

 

17

5.2. Трехфазные трансформаторы…………………………………. 18

 

 

6.

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА….…

19

7.

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА…….

20

7.1. Трехфазные асинхронные двигатели………………………….

20

 

7.2. Синхронные машины…………………………………………...

 

22

8.

ЭЛЕКТРОПРИВОД И АППАРАТУРА УПРАВЛЕНИЯ………

24

9.

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ………………………………

 

25

10. ЛИТЕРАТУРА………………………………….…......................

 

28

3

ВВЕДЕНИЕ

Опорный конспект предназначен для изучения дисциплины "Электротехника и электроника" для следующих неэлектротехнических направлений подготовки бакалавров и специалистов:

направления подготовки бакалавров: 550900 – Теплоэнергетика; 551000 – Авиа- и ракетостроение; 551600 – Материаловедение и технологии новых материалов; 551800 – Технологические машины и оборудование; 552700 – Энергомашиностроение; 553500 – Защита окружающей среды; 554300 – Гидравлическая, вакуумная и компрессорная техника;

направления подготовки дипломированного специалиста 140100

– Теплоэнергетика; 140500 – Энергомашиностроение; 150200 – Машиностроительные технологии и оборудование; 150400 – Технологические машины и оборудование; 150500 – Материаловедение, технология материалов и покрытий; 150600 – Материаловедение и технология новых материалов; 150700 – Физическое материаловедение; 150800 – Гидравлическая, вакуумная и компрессорная техника; 160100 – Авиа- и ракетостроение; 160300 –

Двигатели летательных аппаратов; 160900 – Эксплуатация и испытания авиационной и космической техники; 190700 – Организация перевозок и управление на транспорте; 200500 – Метрология, стандартизация и сертификация; 220400 – Мехатроника и робототехника; 230300 – Организационно-технические системы; 280100 – Безопасность жизнедеятельности; 280200 – Защита окружающей среды.

Методические указания являются составной частью учебнометодического комплекса (УМК) и помогают в решении основных задач изучения дисциплины, таких как формирование у студентов минимально необходимых знаний основных электротехнических законов и методов анализа электрических, магнитных и электронных цепей, принципов действия, свойств, областей применения и потенциальных возможностей основных электротехнических, электронных устройств и электроизмерительных приборов, умения экспериментальным способом и на основе паспортных и каталожных данных определять параметры и характеристики типовых электротехнических и электронных устройств.

4

Стандартная структура УМК дисциплины приведена на рис.1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Виды занятий,

 

 

 

Генерация

 

 

 

предусмотренные

 

 

 

индивидуальных

 

 

 

учебным планом

 

 

 

заданий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лекции

Практические

занятия

Лабораторные

работы

Курсовая работа (проект)

Расчетнографические работы

мо к о н т р о л ь

 

Контроль преподавателя

С а

 

 

Контроль зачет, экзамен

Аудиторные занятия

 

СРС

Рис.1. Укрупненная схема учебно-методического комплекса по дисциплине

ВУМК введены специальные компьютерные программы,

позволяющие обеспечить индивидуализацию обучения студентов и возможность проверки степени усвоения материала, как в режиме самоконтроля, так и при окончательной проверке (рис.1).

5