10. Легкая и пищевая промышленность
11. Образование
12. Здравоохранение
13. Государственное и муниципальное управление
8. Кем Вы работаете? (Один ответ)
1. Рядовой работник (рабочий, слесарь, водитель, механик, продавец, кассир, медсестра, лаборант)
2. Специалист (инженер, конструктор, проектировщик, преподаватель, врач, менеджер, специалист, консультант и т.д.), не имеющий подчиненных
3. Руководитель нижнего уровня: бригадир, начальник цеха, магазина, отдела, кафедры, фермы)
4. Руководитель среднего уровня (руководитель крупного отдела, департамента) либо топ-менеджер (один из топ-менеджеров) организации, предприятия.
9. Вы работаете на производстве или в учреждении (в офисе)? (Один ответ)
1. На производстве (инженер, технолог, токарь, слесарь, водитель, продавец)
2. В учреждении, офисе (управленец, инженер-проектировщик, специалист, помощник специалиста, врач, преподаватель и т.д.)
10. Каких правил, по Вашему мнению, следует придерживаться в своей повседневной работе? Оцените утверждения по шкале 1 до 5, где 1 означает полное несогласие, а 5 абсолютное согласие, а 3 «и да, и нет».(Один ответ в каждой строке)
|
Утверждения |
1. Совсем не согласны … 5.Полностью согласны |
|
|
Когда Вы уверены в своей правоте, надо возражать своим коллегам, начальству - дело важнее личных отношений |
1 2 3 4 5 |
|
|
Необходимо делать лишь то, что тебе выгодно |
1 2 3 4 5 |
|
|
Следует жить и работать в ладу со своей совестью |
1 2 3 4 5 |
|
|
На работе следует делать только самый минимум, который необходимо сделать |
1 2 3 4 5 |
|
|
Ради решения важных личных проблем в отдельных случаях можно пренебречь приличиями, нравственными нормами |
1 2 3 4 5 |
|
|
Если за порученное дело никто серьезно не спросит, не следует прилагать особых усилий для его выполнения |
1 2 3 4 5 |
|
|
Следует сильно стараться, работать с душой, только когда делаешь что-либо для себя, своих близких |
1 2 3 4 5 |
|
|
Молодому работнику надо вести себя скромно, «не высовываться», не критиковать |
1 2 3 4 5 |
|
|
В своих неудачах человек должен винить в первую очередь себя |
1 2 3 4 5 |
|
|
Лучше жить материально скромно, но спокойно, без особых тревог, забот и волнений |
1 2 3 4 5 |
|
|
Если ты в работе в чем-то преуспел лучше других, надо открыто об этом рассказать коллегам, чтобы и они использовали твои наработки |
1 2 3 4 5 |
|
|
Хорошее отношение с коллегами важнее работы, поэтому не следует портить отношения с товарищами по работе, критиковать их |
1 2 3 4 5 |
|
|
Надо стремиться достигать в жизни как можно большего, даже если необходимо преодолеть трудности и немалые |
1 2 3 4 5 |
|
|
Взять что-либо с работы - не грех |
1 2 3 4 5 |
|
|
Хорошие отношения с начальством - важнее дела. Поэтому не следует критиковать руководителя, даже если он не во всем прав |
1 2 3 4 5 |
|
|
Работу, ее качество надо соблюдать точно в соответствии с тем, сколько за нее платят. Сколько денег - столько работы |
1 2 3 4 5 |
|
|
Когда в работе что-то не ладится, не следует принимать это близко к сердцу, переживать - ведь работа это лишь работа |
1 2 3 4 5 |
|
|
Выполняя работу, прежде всего, надо думать о том, как ее лучше выполнить, а вознаграждение само тебя найдет |
1 2 3 4 5 |
|
|
Необходимо прилагать максимум усилий для роста своей квалификации |
1 2 3 4 5 |
|
|
Качество работы - это главное, что украшает человека, чем он может и должен гордиться |
1 2 3 4 5 |
|
|
Всего в жизни не достигнешь, не надо суетиться, а лучше жить спокойно, сегодняшним днем |
1 2 3 4 5 |
11. Приходилось ли Вам в течение последних 12 месяцев добровольно, без принуждения со стороны начальства… Оцените по шкале от 1 до 5 (Один ответ в каждой строке)
|
Действия |
1. Ни разу … 5. Да, часто |
|
|
Помогать своим коллегам в выполнении их работы |
1 2 3 4 5 |
|
|
Делиться опытом, знаниями, профессиональной информацией с коллегами |
1 2 3 4 5 |
|
|
Уделять своим коллегам время, выслушивать их личные проблемы |
1 2 3 4 5 |
|
|
Улаживать или предотвращать конфликты между коллегами |
1 2 3 4 5 |
|
|
Подбадривать своих коллег, создавать позитивную эмоциональную атмосферу на рабочем месте |
1 2 3 4 5 |
|
|
Выполнять виды работ, не входящие в Ваши прямые должностные обязанности |
1 2 3 4 5 |
|
|
Задерживаться на работе сверх положенного времени без оплаты |
1 2 3 4 5 |
|
|
Работать в выходные дни |
1 2 3 4 5 |
|
|
Брать работу на дом |
1 2 3 4 5 |
|
|
Помогать своему руководителю, предлагать решение проблем, озвученных руководителем |
1 2 3 4 5 |
|
|
Выражать одобрение, поддержку решениям своего руководителя |
1 2 3 4 5 |
|
|
Выражать одобрение, поддержку решениям вышестоящего руководства |
1 2 3 4 5 |
|
|
Защищать свои личные интересы на работе (например, связанные с содержанием, оплатой, условиями труда) |
1 2 3 4 5 |
|
|
Выступать с предложениями, инициативами относительно… |
||
|
… своей собственной работы, организации труда на своем рабочем месте |
1 2 3 4 5 |
|
|
…организации работы, совершенствование деятельности подразделения (цеха, отдела, департамента), в котором Вы работаете |
1 2 3 4 5 |
|
|
Привлекать внимание руководства к допущенным ошибкам, проблемам в подразделении или организации в целом |
1 2 3 4 5 |
|
|
Высказывать руководству свои критические замечания по рабочим вопросам |
1 2 3 4 5 |
|
|
Спорить с руководителем, отстаивать собственное мнение по рабочим вопросам |
1 2 3 4 5 |
12. С чем из нижеперечисленного и как часто Вы встречаетесь на своей работе? Пожалуйста, оцените по шкале от 1 до 5, где:
1. Не встречается, 2. Редко, единичные случаи, 3. И да, и нет, 4. Встречается достаточно часто, но все-таки не повсеместно, 5. Фактически все так поступают
(Один ответ в каждой строке)
|
Сотрудник, коллега … |
1. Не встречается … 5. Фактически все так поступают |
|
|
Работает с «огоньком», постоянно что-то предлагает усовершенствовать, проявляет инициативу |
1 2 3 4 5 |
|
|
Делает лишь то, за что не накажут ни рублем, ни словом. Остальное его не касается |
1 2 3 4 5 |
|
|
Работает, что называется в полную силу, все, что он обязан, делает как положено, не считаясь ни со временем, ни с оплатой |
1 2 3 4 5 |
|
|
Работает «от сих до сих», не перерабатывает, это касается и времени, и качества работы |
1 2 3 4 5 |
|
|
На работе решает и личные вопросы (сбегать в магазин, пообщаться в социальных сетях, поискать нужную покупку в Интернете) |
1 2 3 4 5 |
|
|
Участвует в тренингах, других формах повышения квалификации, непосредственно связанных с его работой |
1 2 3 4 5 |
|
|
Посещает мероприятия, способствующие развитию профессиональной квалификации, кругозора |
1 2 3 4 5 |
|
|
Руководители поощряют, прежде всего, верных и послушных им |
1 2 3 4 5 |
|
|
Периодически читает литературу, сайты по специальности, самостоятельно повышает свою квалификацию |
1 2 3 4 5 |
|
|
По отношению к руководителю ведет себя дисциплинированно, даже в тех случаях, когда не согласен с его решением, выполняет его беспрекословно |
1 2 3 4 5 |
|
|
Если у кого-то что-то не выходит на работе, ему всегда приходят на помощь товарищи/коллеги, дадут совет, объяснят |
1 2 3 4 5 |
|
|
Если кто-то пытается делать свою работу «кое-как», то коллеги по работе его поправят, сделают замечание |
1 2 3 4 5 |
|
|
Выдвигают не самых квалифицированных, преданных работе, а тех, кто имеет связи, родственников среди руководителей |
1 2 3 4 5 |
|
|
Интересуется ходом дел в организации или на предприятии, в отделе или в цеху, переживает за работу |
1 2 3 4 5 |
|
|
К молодым работникам относятся как ко всем остальным |
1 2 3 4 5 |
|
|
Стремится строить отношения с руководителем достаточно ровно, «не прогибается под него» |
1 2 3 4 5 |
|
|
К руководителю относится с определенным пиететом/уважением; считает, что он всегда прав, а его решения справедливы |
1 2 3 4 5 |
|
|
К молодым работникам относятся с заботой, с готовностью помочь, если надо |
1 2 3 4 5 |
|
|
Если это необходимо по делу, без всякой подсказки, по собственной инициативе задерживается на работе |
1 2 3 4 5 |
|
|
С товарищами по работе стремится быть компанейским человеком, готов повеселиться, обсудить бытовые проблемы |
1 2 3 4 5 |
|
|
Работник на работу то опаздывает, то многократно отпрашивается пораньше |
1 2 3 4 5 |
|
|
К руководителю относится достаточно взыскательно, при необходимости может высказать ему и свое несогласие, замечание |
1 2 3 4 5 |
|
|
К молодым работникам относятся с пренебрежением и недоверием: дескать «что с них возьмешь» |
1 2 3 4 5 |
|
|
На рабочем месте и в рабочее время выпивают, отмечают дни рождения, праздники |
1 2 3 4 5 |
|
|
Постоянно стремится к новому, много читает по специальности, выдвигает различные предложения по улучшению работы |
1 2 3 4 5 |
|
|
Стремятся оградить молодого работника от трудностей, напряжения в работе: «еще наработается» |
1 2 3 4 5 |
13. Как Вы считаете,благодаря кому и в какой мере(степени) у Вас сформировалось представление о том, как следует работать,строить отношения коллегами, начальством? (1 - в наименьшей степени; 5 - в наибольшей степени)
|
Лица |
1. В наименьшей степени … 5. В наибольшей степени |
|||||
|
Личные наблюдения |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Пример родителей |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Высказывания родителей, родственников |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Мнения и пример друзей |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Высказывания и пример коллег |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Суждения начальства |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Мнения пользователей соцсетей |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Жизненный путь знаменитых личностей, о котором пишут в научно-популярной литературе, в СМИ, Интернете |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Примеры из художественной литературы или кино |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
14. Кому, по Вашему мнению, сопутствует успех в сегодняшней жизни? Оцените, насколько Вы согласны со следующими суждениями. Оцените утверждения по шкале от 1 до 5, где 1 означает полное несогласие, а 5 абсолютное согласие, а 3 «и да, и нет» (Один ответ в каждой строке)
|
1. Совсем не согласны … 5. Полностью согласны |
||
|
Одаренным, талантливым людям |
1 2 3 4 5 |
|
|
Дисциплинированным, исполнительным |
1 2 3 4 5 |
|
|
Хорошо владеющим профессией |
1 2 3 4 5 |
|
|
Получившим качественное образование |
1 2 3 4 5 |
|
|
Трудолюбивым, усердно работающим |
1 2 3 4 5 |
|
|
Предприимчивым, активным |
1 2 3 4 5 |
|
|
Целеустремленным, настойчивым |
1 2 3 4 5 |
|
|
Не «высовывающимся» со своими идеями |
||
|
Добивающимся целей всеми возможными средствами |
1 2 3 4 5 |
|
|
Имеющим связи, знакомства и поддержку влияющих лиц |
1 2 3 4 5 |
|
|
Послушным, неконфликтным |
1 2 3 4 5 |
|
|
Везучим, у кого сложилось удачное стечение обстоятельств |
1 2 3 4 5 |
15. Что или кто и в какой степени повлиял на формирование Вашего мнения о том, что нужно для успеха? (1 - никак не повлиял; 5 - полностью повлиял) / В какой степени информация из нижеперечисленных источников повлияла на Ваше мнение о том, что нужно для успеха?
|
1. Никак не повлиял … 5. Сильно повлиял |
||
|
Личные наблюдения в реальной жизни за успехами других |
1 2 3 4 5 |
|
|
Заметки об успешных деятелях в Вашей сфере в литературе, СМИ, Интернете |
1 2 3 4 5 |
|
|
Мнения товарищей по работе |
1 2 3 4 5 |
|
|
Мой личный пример успеха/неудачи |
1 2 3 4 5 |
|
|
Высказывания пользователей социальных сетей, блогов |
1 2 3 4 5 |
|
|
Мнение моих родителей |
1 2 3 4 5 |
|
|
Высказывания моих товарищей, друзей |
1 2 3 4 5 |
|
|
Высказывания преподавателей (школы, ВУЗа) |
1 2 3 4 5 |
|
|
Газеты, сайты о карьере |
1 2 3 4 5 |
16.Какие события произошли с Вами за последние 2 года? (Один ответ)
|
События |
Было |
Не было |
|
|
Работа стала более творческой и содержательной |
|||
|
Повысили в должности, получил(а) более высокий профессиональный статус |
|||
|
Добился высоких достижений в своей профессии |
|||
|
Меня похвалили за хорошую работу, инициативу / вручили благодарность за хорошую работу |
|||
|
Успешно прошел аттестацию |
17. Насколько в целом информация, полученная в Интернете за последние 2 года, была полезна для Вас в Вашей трудовой деятельности (1- абсолютно бесполезна, 5 - максимально полезна)
|
1. Абсолютно бесполезна … 5. Максимально полезна |
||
|
Больше узнал о своей профессии, сфере деятельности, рынке труда, возможностях профессионального развития |
1 2 3 4 5 |
|
|
Развил, помог освоению новых приемов, навыков работы |
1 2 3 4 5 |
|
|
Приобрел новые профессиональные контакты, обзавелся сетью профессиональных знакомств |
1 2 3 4 5 |