нии вопросов о наличии факта совершения конкретного преступления обвиняемым и передаче дела для рассмотрения в судебном заседании по существу.
Характеристику уголовного процесса Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии следует начинать с уголовно-процессуального права, источниками которого являются писанное (статуты) и неписанное (судебные прецеденты) право. Надо знать участников уголовного судопроизводства, систему уголовных судов, органы, осуществляющие уголовное преследование. Следует обратить внимание на концепцию общегражданского обвинения.
В рамках досудебного производства надо изучить деятельность полиции по собиранию доказательств (полицейское расследование), знать формы окончания полицейского расследования: отказ от уголовного преследования, предупреждение, медиация (примирительная процедура с заключением соглашения о заглаживании вреда), передача материалов дела в Королевскую службу преследования. Слушатели должны иметь представление о деятельности Королевской службы уголовных преследований по возбуждению обвинения перед судом. Следует изучить судебное производство, которое складывается из предварительного рассмотрения дела в суде, рассмотрения в Суде короны дел, преследуемых по обвинительному акту, судебного разбирательства в случаях, когда обвиняемый признает себя виновным и когда не признает своей вины, рассмотрения дел в магистратских судах в упрощенном (суммарном) порядке, апелляционного производства и пересмотра вступивших в законную силу приговоров суда.
Изучение уголовного процесса Соединенных Штатов Америки (США) следует начинать со структуры уголовно-процессуального права: федеральное уголовно-процессуальное право и право отдельных штатов. Затем надо выделить источники права: Конституцию США, Билль «О правах», законы и подзаконные акты, решения Верховного Суда США (прецеденты). Необходимо знать институт делегированного законодательства. Следует изучить участников уголовного судопроизводства, знать систему судов (федеральные суды и суды штатов), систему прокуратуры (федеральная, штатов и местная), органов расследования.
Слушатели должны иметь представление о досудебном производстве (начальный этап расследования, проведение следственных и оперативноразыскных действий, завершающий этап расследования), а также судебном производстве (предварительное слушание дела в суде, судебное разбирательство по делам с обвинительным актом или представлением информации — по делам об опасных преступлениях (фелонии), признание обвиняемым предъявленного обвинения, сделка о признании вины, упрощенное (суммарное) производство по делам о менее опасных преступлениях (мисдиминорах), апелляционное производство, иные способы проверки судебных решений).
Во втором вопросе необходимо учитывать, что смешанную форму уголовного процесса (Австрия, Франция, Германия, Италия, Испания) характеризует построение судебного разбирательства по принципам гласности, устности, непосредственности и состязательности, а досудебного производства — по разыскному (инквизиционному) типу. Следует знать основные черты этого ти-
146
па уголовного процесса: 1) доминирующее значение в досудебном производстве имеет деятельность органов предварительного расследования; 2) дознание
иследствие проводятся под руководством прокурора; 3) движущим началом уголовного процесса служит «публичный интерес»; 4) основным источником континентального уголовно-процессуального права являются законы, как правило, уголовно-процессуальные кодексы, чем достигается нормативная определенность уголовно-процессуальных отношений на законодательном уровне; 5) в судебном разбирательстве ведущая роль в исследовании доказательств, отыскании истины принадлежит председательствующему судье, а не сторонам; 6) обжалование приговоров осуществляется путем подачи кассационных жалоб или апелляций.
Изучая уголовный процесс Республики Франции, следует усвоить источники уголовно-процессуального права (Конституция, Уголовнопроцессуальный кодекс, ордонансы). Надо знать участников уголовного судопроизводства, особенно суды, осуществляющие правосудие по уголовным делам, судебные органы, производящие предварительное следствие, прокуратуру
исудебную полицию. Досудебное производство во Франции представлено дознанием (дознание очевидных преступлений и первоначальное дознание, возбуждение уголовного преследования (публичного акта) и предварительным следствием. Формы производства в суде зависят от подсудности уголовных дел (судебное разбирательство по делам о преступлениях (производство в суде ассизов) и судебное разбирательство по делам о деликтах и правонарушениях (в исправительном и полицейском судах). Слушатели должны иметь представление об обжаловании и пересмотре приговоров в обычном порядке (апелляция), в чрезвычайном порядке (чрезвычайная кассация), а также в исключительной форме (ревизия).
Изучение уголовного процесса Федеративной Республики Германии
(ФРГ) требует уяснения источников уголовно-процессуального права (Конституция ФРГ и Конституции земель, Уголовно-процессуальный кодекс). Надо знать участников уголовного судопроизводства, систему судов (участковые суды, земельные суды, высшие суды земли, Верховный Федеральный Суд), полномочия следственного судьи, прокуратуры, полиции. Слушатели должны иметь представление о досудебном производстве, представленном единственной формой предварительного расследования — дознанием, концепции подозрения (простое, достаточное и серьезное), формах окончания дознания (возбуждение прокурором публичного обвинения путем направления в суд обвинительного акта и прекращение уголовного дела). Следует изучить судебное производство (предание суду, судебное разбирательство, обжалование и пересмотр приговоров в апелляционном порядке, обжалование и пересмотр приговоров в ревизионном порядке, возобновление производства, оконченного вступившим в законную силу приговором суда). Надо уметь охарактеризовать особые производства.
Контрольные вопросы
147
1.Каковы исторические типы (формы) уголовного процесса?
2.Назовите основные черты состязательного типа уголовного процесса.
3.Охарактеризуйте основные черты смешанного типа уголовного про-
цесса.
4.В чем состоит сделка о признании вины?
5.Как в зарубежных государствах используются негласные сведения (результаты оперативно-разыскной деятельности)?
6.Каковы в зарубежных государствах процессуальные формы отправления правосудия по уголовным делам в отношении несовершеннолетних?
148
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНУ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС»
По дисциплине «Уголовный процесс» в соответствии с учебным планом предусмотрены формы промежуточного и итогового контроля за качеством приобретенных знаний. Так, слушатели заочной формы обучения сдают зачет по общей части, а затем в следующем семестре — экзамен по всему курсу. Слушатели заочной сокращенной формы обучения сдают только экзамен по всему курсу.
Порядок сдачи зачета и экзамена слушателям известен. Вместе с тем целесообразно напомнить, что экзаменационные билеты и билеты для зачета включают два теоретических вопроса из разных тем курса, а также практическое задание. Подготовка к зачету и экзамену включает повторение изученного ранее материала, приведение знаний в систему, дополнение их с учетом изменений уголовно-процессуального закона. Необходимо учитывать, что все вопросы для зачета и экзамена содержатся в Рабочей учебной программе дисциплины «Уголовный процесс», однако, в этой программе могут быть вопросы, не включенные в билеты. Такие вопросы, как правило, задаются на зачете и экзамене в качестве дополнительных, поэтому курс «Уголовный процесс» нужно знать в полном объеме.
При решении практического задания следует внимательно прочитать текст задачи; представить описанную ситуацию, определить действия и решения; уяснить существо вопроса, на который требуется ответить; сформулировать решение задачи, которое должно быть аргументированным, содержать ссылки на конкретные нормы уголовно-процессуального закона, иные нормативные правовые акты.
Не следует поддерживать практику подготовки заранее ответов на те или иные вопросы зачета и экзамена в письменном виде. Это напрасный труд, т. к. такие конспекты при хорошей подготовке только дезориентируют слушателя при сдаче зачета и экзамена. При обнаружении таких записей слушателей от зачета и экзамена отстраняют.
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЧЕТА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС»
(ОБЩАЯ ЧАСТЬ)
1.Понятие и назначение уголовного судопроизводства (уголовного про-
цесса).
2.Понятие и система стадий уголовного судопроизводства.
3.Уголовно-процессуальная форма, ее единство и дифференциация.
4.Уголовно-процессуальные гарантии: понятие и система.
5.Понятие и виды уголовно-процессуальных функций.
6.Соотношение уголовно-процессуальной деятельности с оперативноразыскной деятельностью.
149
7.Источники уголовно-процессуального права: понятие, система и общая характеристика.
8.Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры — составная часть законодательства Российской Федерации, регулирующего уголовное судопроизводство.
9.Место и роль Конституции Российской Федерации в системе уголов- но-процессуального законодательства России.
10.Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации: его общая характеристика, структура и содержание.
11.Уголовно-процессуальный закон: понятие и значение в осуществлении уголовного судопроизводства. Пределы действия уголовно-процессуального закона.
12.Уголовно-процессуальные нормы: виды и структура.
13.Понятие, система и значение принципов уголовного судопроизводства.
14.Принцип разумного срока уголовного судопроизводства.
15.Принцип законности при производстве по уголовному делу.
16.Принцип осуществления правосудия только судом.
17.Принцип уважения чести и достоинства личности.
18.Принцип неприкосновенности личности в уголовном судопроизвод-
стве.
19.Принцип охраны прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве.
20.Принцип неприкосновенности жилища.
21.Принцип тайны переписки, телефонных и иных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений.
22.Принцип презумпции невиновности.
23.Принцип состязательности сторон в уголовном судопроизводстве.
24.Принцип обеспечения подозреваемому и обвиняемому права на защиту.
25.Принцип языка уголовного судопроизводства.
26.Участники уголовного судопроизводства: понятие и классификация.
27.Суд как участник уголовного судопроизводства: понятие, полномочия. Состав суда.
28.Прокурор: понятие и полномочия в уголовном судопроизводстве.
29.Следователь: понятие и полномочия в уголовном судопроизводстве.
30.Руководитель следственного органа: понятие и полномочия в уголовном судопроизводстве.
31.Органы дознания: понятие и полномочия в уголовном судопроизвод-
стве.
32.Начальник подразделения дознания: понятие и полномочия в уголовном судопроизводстве.
33.Дознаватель в уголовном судопроизводстве: понятие и полномочия.
34.Потерпевший и частный обвинитель в уголовном судопроизводстве: понятие, права и обязанности.
35.Гражданский истец в уголовном судопроизводстве: понятие, права и обязанности.
150