Материал: И.В. Шагарова, Е.А. Варлашкина ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ МЫШЛЕНИЕ, РЕЧЬ, ВООБРАЖЕНИЕ (в схемах, таблицах, комментариях)

Комментарии:

Наглядно-действенное мышление – вид мышления, суть ко-

торого заключается в практической преобразовательной деятельности, осуществляемой с реальными предметами.

Наглядно-образное мышление – вид мышления, которое осу-

ществляется посредством образов (преобразование ситуации происходит в плане образов).

Словесно-логическое мышление – вид мышления, который характеризуется использованием понятий и логических операций, функционирующих на базе языка и языковых средств.

Продуктивное мышление – вид мышления, продукт которого характеризуется новизной по отношению к знаниям субъекта.

Репродуктивное мышление – вид мышления, который характеризуется известностью по отношению к знаниям субъекта.

Произвольное мышление – вид мышления, протекающий с участием волевых процессов.

Непроизвольное мышление – вид мышления, протекающий без участия волевых процессов.

Аналитическое мышление – вид мышления, который характеризуется развернутостью во времени, наличием четко выраженных этапов процесса мышления и высокой степенью осознанности (таблица 1).

Интуитивное мышление – вид мышления, который характеризуется быстротой протекания, отсутствием четко выраженных этапов процесса мышления, а также минимальной степенью осознанности (таблица 1).

Теоретическое мышление – вид мышления, суть которого заключается в нахождении общих закономерностей (таблица 2).

Практическое мышление – вид мышления, работа которого направлена на разрешение частных конкретных практических задач (таблица 2).

Реалистическое мышление – направлено на реальность,

управляется логическими законами (таблица 3).

Аутистическое мышление – характеризуется отрывом от реальности и связано с реализацией желаний человека в мысленном плане (таблица 3).

Творческое мышление – мышление, результатом которого является открытие принципиально нового или усовершенствованного решения той или иной задачи.

11

Критическое мышление – представляет собой проверку предложенных решений с целью определения области их возможного применения.

Первобытное мышление – мышление первобытного человека, характеризующееся непосредственной близостью к практическим потребностям, ограниченное наглядной ситуацией, обусловленное ограниченностью практики на ранних ступенях развития общества.

Дивергентное мышление – мышление, которое направлено на поиск как можно большего числа решений при одних и тех же условиях (этот вид мышления проявляется при неопределенности проблемы и отсутствии заранее предписанного способа решения).

Конвергентное мышление – мышление, которое функционирует в тех случаях, когда при множестве условий необходимо найти только одно верное решение (этот вид мышления ориентирован на известный способ решения проблемы или решение задач по подобию).

12

Таблица 2

Сравнение творческого и практического мышления (Б.М. Теплов)

Таблица 3

Сравнение аутистического и реалистического мышления (Э. Блейлер)

13

1.4. Основные формы мышления

УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ

высшая форма мышления, опирается на понятия и суждения, используется в процессах теоретического мышления

Рис. 7. Взаимосвязь форм мышления

14

1.5. Этапы процесса мышления

1.Возникновение проблемной ситуации

2.Формулировка проблемы

3.Формулировка задачи

4.Решение задачи

Стадия ориентировки, на которой происходит знакомство с условиями задачи

Стадия обследования, на которой происходит простейшее решение задачи (примерное решение)

Стадия исследования, на которой происходит более глубокий анализ условий задачи, человек находит решение задачи

Стадия доказательства, на которой человек стремится к доказательству найденного решения, т. е. проверяет его

Рис. 8

15