С 1952 по 1957 гг. школой руководил Драчков Николай Федорович. Заместителем директора по учебно-воспитательной работе был Веселов Анатолий Михайлович, учитель физики.
В 1950-е годы прилагалось много усилий к тому, чтоб укрепить материальную базу школы, иметь всё необходимое оборудование для проведения уроков химии и биологии. Особенно много трудностей вызывала подготовка к проведению уроков ручного труда в начальной школе и уроков труда в 6-8 классах. Много внимания уделялось развитию и совершенствованию работы по машиноведению. Несмотря на все трудности, Усть-Кубинская средняя школа успешно выполняла свои функции по воспитанию и обучению детей.
В школе проводилась большая учебно-воспитательная работа. Педагоги проводили политинформации, классные часы, устные журналы, предметные занятия, на которые приглашались передовики колхозов. Преподавательский коллектив и учащиеся принимали самое активное участие в сельскохозяйственных работах на полях колхозов и на пришкольно-опытном участке. Например, в 1954 году учащиеся Усть-Кубинской средней школы заработали в колхозах района 3651 трудодень (работало 273 ученика). Основные виды выполненных работ: скосили и убрали гороха с площади 51 га; убрали и застоговали соломы за комбайном-82 га; убрали семенников клевера-15 га; вытеребили и убрали льна-39 га; обмолотили зерновых культур с площади 62 га. 15 учащихся были награждены Почетными грамотами Обкома комсомола, 12 учащихся получили премии, 48 ученикам объявлена благодарность.
Активность школы в данном направлении не падала и в следующие года. Так, в 1955 году учащиеся Усть-Кубинской средней школы заработали в колхозах района 6934 трудодня (работало 298 учащихся). Основные виды выполненных работ: вытеребили и скосили льна с площади 49 га; скосили и убрали гороха-36 га; убрали и застоговали соломы за комбайном-72 га; выкопали картофеля и убрали-36 га; убрали семенников клевера-17 га; обмолотили зерновых культур с площади 44 га. 12 учащихся были награждены Почетными грамотами Обкома комсомола, 17учащихся получили премии, 62 ученикам объявлена благодарность. Лучших учащихся на сельскохозяйственных работах всегда выделяли и поощряли, что являлось большим стимулом для ребят.
Как уже говорилось ранее, в 1950-е гг. большое внимание уделялось материально-технической базе кабинетов труда, машиноведения, биологии и химии. Для проведения уроков ручного труда оборудованы столярная и слесарная мастерские. С немалыми трудностями школа сумела обеспечить кабинеты всем необходимым. Ручной труд в то время в школе преподавал А. Соколов. В своем интервью для местной районной газеты «Северная новь», сохранившемся в музее школы, он отмечал: «Уроки проходили достаточно интересно, учащиеся проявляли большой интерес к столярному и слесарному делу. В 1955 году в школе ручным трудом занималось 106 человек. Однако следует отметить, что недостатки в преподавании ручного труда не полностью изжиты. У нас совершенно отсутствуют наглядные пособия. Нет кровельного железа, поэтому мы не имеем возможности показать учащимся приемы обработки металла, предусмотренные программой». Для уроков труда не хватало так же некоторых наборов инструментов, необходимых для работы, но несмотря на это учителя пытались выходить из положения, чередуя виды работ учеников. Школа ждала от РОНО помощи в оснащении классы всем необходимым оборудованием.
Особую роль для школы играла и юннатская деятельность. Евстафеев Александр Иванович, учитель биологии и химии, работавший в школе с 1933 по 1957 гг., организовал и возглавил кружок юннатов. Александр Иванович развивал у ребят интерес к опытничеству, умению на практике применять полученные знания. Юннаты проводили множество интереснейших опытов под руководством педагога. В 1957 году школьный кружок был участником Всесоюзной сельскохозяйственной выставки. Ребята получили свидетельства участников и медали за высокие урожаи капусты, кукурузы и картофеля. «Наш опытный участок невелик,-говорил А.И. Евстафеев-всего 32 сотки, но мы на нем проводим десятки различных опытов по возделыванию сельскохозяйственных культур. Особое внимание в этом году обращено на возделывание кукурузы. Участок, предназначенный для ее посева, был тщательно удобрен навозом и золой. Посев производили квадратно-гнездовым способом. Подкармливали кукурузу минеральными удобрениями. Труд юных натуралистов не пропал даром: получено с 0,09 гектара около 100 центнеров зеленой массы кукурузы». Проводили ученики различные опыты по выращиванию нескольких сортов пшеницы. Так же проводились опыты с посадкой картофеля.
В 1957 году А.И. Евстафеев ушел на заслуженный отдых. За многолетнюю безупречную работу в области народного образования он награжден орденом Ленина и медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов».
Наряду с Александром Ивановичем нужно отметить и вклад Лии Ивановны Ляжиновой, пришедшей на работу в Усть-Кубинскую школу в 1956 году. Назначена она была учителем иностранного языка. Молодой, перспективный учитель вела большую общественную работу: была пропагандистом и членом общества «Знание». В Усть-Кубинской школе под ее руководством был организован КИД (клуб интернациональной дружбы). Члены КИДа вместе с Лией Ивановной проводили ежегодно 9 февраля день Юного героя - антифашиста. Вели переписку с кидовцами из Белоруссии, Украины и Чехословакии. Руководила клубом Лия Ивановна 10 лет. В эти годы в школе появилась традиция проводить общешкольные вечера на четырех языках (английском, французском, немецком, русском). Проводились и тематические вечера по инициативе КИДа, посвященные международным фестивалям, выдающимся деятелям Америки, Великобритании, Франции, рассказывающие о жизни сверстников за рубежом. Члены клуба принимали активное участие в проведении митингов, вечеров иностранных языков, что способствовало успеху интернационального воспитания учащихся.
За то время, когда директором был Драчков Николай Федорович, а именно 1952-1957 гг., школа выпустила большое количество учеников. Из книги приказов можно узнать количество выпускников, вышедших из стен школы в данный период. В 1952 году школа выпустила 36 десятиклассников. В 1953 году аттестаты зрелости были выданы 40 выпускникам десятых классов. 1955 год: ученики 7 «а» и 7 «б» классов получили свидетельства в количестве 63 человек. Ученики 10 «а» и 10 «б» получили аттестаты зрелости в количестве 79 человек. В 1956 году из стен школы вышло 56 человек, окончивших 10 класс. Как видно, с годами количество выпускников незначительно, но увеличивалось. Плюс ко всему, согласно книге приказов, выпуск учеников после 7 классов, получающих свидетельства, производился не каждый год, либо просто сведения о выпускниках не были зафиксированы в соответствующем документе.
С 1957 по 1960 гг. директором школы был назначен Садков В.И., а с 1960 по 1965 гг.-Веселов А.М. На протяжении 1957-1965 гг. в школе создавались и успешно вели свою деятельность хоровые коллективы, танцевальные и инструментальные кружки, которые пользовались большой популярностью среди учеников. С наиболее одаренными детьми организовывалась индивидуальная работа. Большое внимание уделялось музыке. В то время учителем музыки была О.М. Круглова, с которой ребята осваивали азы нотной грамоты, исполняли песенный репертуар, слушали музыку. Достаточно частым явлением были смотры художественной самодеятельности, экскурсии, соревнования. В музее школы сохранились воспоминания Анны Константиновны Волковой, которая в 1958 году являлась ученицей 8 «а» класса Усть-Кубинской средней школы. Анна Константиновна вспоминает: «Наш класс был по численности одним из самых маленьких-24 человека. Все мы дети войны. Но несмотря на это мы были очень дружны. В школе был создан ученический комитет, членом которого я была. Запомнилась экскурсия в Сокол на ЦБК. Ездили на грузовике. Целый месяц жили в колхозе и дергали лен, пилили дрова простой двуручной пилой для кочегарки».
В школе было создано много кружков, которые вели активную работу. Это, например, кружок «Умелые руки», кружки по изучению техники, физкультурные секции и хоровые кружки. Практически за всеми педагогами закреплялись предметные кружки.
Из книг приказов 1956-1960 гг. удалось выяснить количество принятых на обучение в 1 класс и получивших аттестат ребят. За 1958-1959 гг. на обучение в 1 «а» и 1 «б» классы принято 58 человек. Аттестаты зрелости выданы 21 ученику десятого класса. Как уже видно, количество принятых на обучение ребят гораздо больше количества вышедших из школы.
В 1961 году Усть-Кубинская средняя школа из десятилетки была преобразована в одиннадцатилетнюю школу с производственным обучением. Школа располагалась в двух зданиях и имела необходимую базу для хорошего обучения и воспитания учащихся. Последний десятилетний выпуск был сделан школой в 1961 году. На основании решения педагогического совета аттестаты зрелости получили ученики 10 «а» класса в количестве 20 человек
сентября 1963 года была закрыта семилетняя школа, и педагогические кадры из нее влились в Усть-Кубинскую среднюю школу. Осуществляя производственное обучение, школа готовила учащихся по специальностям: тракторист-машинист, животновод-механизатор, овощевод-механизатор. При школе создан хороший кабинет машиноведения, гараж и навес для сельскохозяйственной техники. Производственная бригада старших классов работала на полях совхоза имени Ленина на площади 26 га. Все работы были механизированы. Ученики успешно сдавали задания по квалификациям.
Вся внеклассная и внешкольная работа осуществлялась через школьное самоуправление. Его основу составляли советы классов, в которые входили избранные учащиеся-ответственные за различные виды работ. Во главе совета класса стоял председатель пионерского отряда или комсорг. Ответственные за один вид работы входили в общешкольные советы и комиссии, работой которых руководил комитет комсомола совместно с советом пионерской дружины.
Одной из главных традиций в те времена стало проведение праздника «За честь школы», который проводился в конце учебного года. С 1965 года традицией школы стало проведение праздника первой борозды. Производственная бригада из числа девушек старшеклассниц выращивала рассаду, ухаживала за растениями и посадками. Большой вклад в развитие пришкольно-опытного участка в свое время внес Евстафеев Александр Иванович. Его дело достойно продолжили Чурин Аккиндин Васильенвич и Рябкова Зинаида Дмитриевна.
В середине 1960-х гг. Усть-Кубинская средняя школа постоянно испытывала дефицит помещений из-за большого количества учащихся. Количество выпускников в разы отлично от выпусков прошлых лет. Например, в 1965 году свидетельства об образовании за 8 классов получили 84 выпускника, а аттестаты зрелости-29 учеников, окончивших 11 классов. Анализируя приказы о выдаче свидетельств и аттестатов зрелости можно сделать вывод, что в последующие несколько лет количество выпускников не сильно отличается от этих цифр.
Б.А. Королев, занимающий должность директора в то время, принял важное решение. Началось строительство пристройки школы к главному зданию. Настойчивость директора, хорошие организаторские способности, умение решать хозяйственные вопросы сделали свое дело. К 1968 году школа получила шесть необходимых классных кабинетов.
Достаточно важной задачей в 1970-е гг. в работе педагогического коллектива школы была организация деятельности по военно-патриотическому воспитанию. Пионеры и комсомольцы были активными участниками смотров художественной самодеятельности, посвященным различным государственным праздникам. Так, например, школьная пионерская дружина имени Олега Кошевого, готовясь к 100-летию со дня рождения В.И. Ленина, активно включилась во Всесоюзную экспедицию «Заветам Ленина верны» В дружине было 333 пионера, 12 пионерских отрядов. Каждый отряд работал над выполнением ленинских заданий, данных комитетом комсомола школы. Во всех пионерских отрядах организованы встречи с ветеранами партии, комсомола, участниками Гражданской, Великой Отечественной войн, людьми, награжденными орденом Ленина. С целью подготовки пионеров 7-8 классов к вступлению в комсомол работал кружок «Наш Ленинский комсомол». Пионерская организация работала в тесном контакте с районной детской библиотекой. Совместно с ней проводились различные устные журналы и читательские конференции. В отрядах были проведены пионерские сборы на темы: «Ленин и дети», «Пионеры-герои», «О красном знамени», «Славные большевики», «Пионеры-герои, награжденные орденом Ленина», «Соратники Ленина», «Заветам Ленина верны», «Рыцарь революции», «Музыка в жизни В.И. Ленина», «Орденоносный комсомол».
Проводилась большая краеведческая работа. Во время походов по родному краю пионеры встречались с ветеранами партии, комсомола, участниками войн и лучшими производственниками. Активное участие принимали ребята и в спортивных соревнованиях по футболу, лыжам, хоккею, гимнастике.
Важным событием в истории Усть-Кубинской школы стало открытие музея Боевой славы в честь 30-летия победы в Великой Отечественной войне. Инициаторами его открытия стали Л.В. Нуромская, руководившая школой с 1972 по 1975 гг. и Галина Алексеевна Евстафеева, учитель географии и краевед. Под их руководством ученики школы собрали большой материал об односельчанах-участниках Великой Отечественной войны.
Учителя школы в начале 1970-х гг. постоянно совершали экскурсии с учащимися по городам-героям нашей страны с целью воспитания гражданской позиции у учащихся. Школой были организованы поездки в Москву, Волгоград, Ульяновск, Ленинград, Киев, Одессу, Львов, Брест, Краснодон. И именно в это время начинают проходить военно-спортивные игры «Зарница» и «Орленок». Усть-Кубинская средняя школа становится участницей этих игр. По сей день «Зарница» является излюбленной и популярной игрой учеников, не теряющей свою актуальность.
С 1975 года директором школы становится Гладцынов Владимир Африканович, который пробыл в этой должности до 1985 года. В 1983 году этот руководитель был награжден значком «Отличник народного просвещения». Заместитель директора Омелина Марина Николаевна вспоминает: «Работать с Владимиром Африкановичем было интересно. Я училась у него искусству анализа урока. Он не любил, когда на уроке учитель создавал видимость благополучия, пусть и при нем урок будет, как обычно, рабочий. Каждую пятницу мы подводили итоги работы предыдущей недели и составляли план работы на следующую неделю. Еженедельно посещали уроки педагогов. При проведении совещаний, педсоветов коллектив слышал отзывы о посещенных уроках и внеклассных мероприятиях».
«Я со стороны директора школы всегда чувствовала заботу и внимание. Владимир Африканович часто посещал мероприятия, которые я проводила в классах, разбирал их, советовал, одобрял»-вспоминает заведующая школьной библиотекой Ганичева Алла Алексеевна.
Ежегодно ребята очень тщательно готовились к таким мероприятиям, как «Зарница» и смотру строя и песни. Например, в июне 1985 года 7 «а» класс Усть-Кубинской средней школы стал победителем районной военно-спортивной игры «Зарница». Всего за победу боролось 24 команды, среди которых отряд Усть-Кубинской школы оказался сильнейшим.
Пионерская дружина имени Олега Кошевого работала над организацией мероприятия ко Дню Победы. Например, в 1986 году была организована операция «Поиск». Руководил ею Совет краеведов во главе с учительницей, ветераном педагогического труда, Евстафеевой Г.А. Каждую среду проводилась учеба краеведов, давались задания. Пионерские отряды работали по сбору материалов для Музея Боевой Славы. Ребятами составлялись анкеты для бесед с участниками войны и с родственниками погибших. К 40-летию победы усилиями учеников школы музей был полностью систематизирован и переоформлен. В ходе поиска ученики Усть-Кубинской средней школы узнали, что в первые месяцы 1941 года из Усть-Кубинского района на фронт ушло 2500 бойцов. А всего 6700 усть-кубинцев участвовало в Великой Отечественной войне, 3700 погибли, не вернулись к семьям.