лее продуктивным, чем произвольное, если в последнем не используются аналогичные способы.
Продуктивность памяти и учет причин, влияющих на ее продуктивность юристом
Важнейшая особенность психики состоит в том, что отражение внешних воздействий постоянно используется индивидом в дальнейшем поведении. Постепенное усложнение поведения осуществляется за счет накопления индивидуального опыта.
Формирование опыта было бы невозможно, если бы образцы внешнего мира, возникающие в коре мозга, исчезали бесследно. Вступая в различные связи между собой, они закрепляются, сохраняются и воспроизводятся в соответствии с требованиями жизни и деятельности.
Процессы памяти формируются в деятельности и определяются ею. Запоминание определенного материала связано с накоплением индивидуального опыта в процессе жизнедеятельности. Использование в дальнейшей деятельности того, что запомнилось, требует воспроизведения. Выпадения же определенного материала из деятельности ведет к его забыванию. Так называемое сохранение материала в памяти зависит также от участия его в деятельности личности, поскольку в каждый данный момент поведения человека определяется всем его жизненным опытом.
Никакое актуальное действие немыслимо вне процессов памяти.
Будучи важнейшей характеристикой всех психических процессов, память обеспечивает единство и целостность личности.
Физиологической основой памяти являются «следы» бывших ранее нервных процессов, сохраняющихся в коре больших полушарий головного мозга в результате пластичности нервной системы. Любой вызванный внешним раздражением нервный процесс, будь то возбуждение или торможение, не проходит для нервной ткани бесследно, а оставляет в ней «след» в виде определенных функциональных изменений, которые облегчают течение соответствующих нервных процессов при их повторении, а также их повторное возникновение при отсутствии вызвавшего их раздражителя.
Физиологические процессы в коре головного мозга, имеющие место при воспроизведении, по своему содержанию те же, что и при восприятии: память требует работы тех же центральных нервных аппаратов, что и восприятие, вызванное непосредственным воздействием внешнего раздражителя на органы чувств. Различие заключается лишь в том, что при восприятии центральные физиологические процессы непрерывно поддерживаются раздражением рецепторов, а при памяти они представляют собой лишь «следы» бывших ранее нервных процессов.
Память в целом и конкретного человека в частности имеет свои особенности, свидетельствующие о ее продуктивности.
Объем - это важнейшая интегральная характеристика памяти в целом и ее отдельных процессов, отражающая количественные показатели и возможности запечатляемой, сохраняемой и воспроизводимой человеком информации.
Быстрота - способность человека в процессе запечатления, сохранения и воспроизведения информации достигать определенной скорости ее обработки и использования.
Точность - это характеристика памяти, которая показывает способность человека в процессе запечатления, сохранения и воспроизведения информации качественно и продуктивно отражать ее основное содержание.
Длительность - важнейшая характеристика памяти человека в целом и ее процессов, свидетельствующая о его способности удерживать определенное время в своем сознании нужную информацию.
Готовность - это одна из важнейших характеристик памяти, свидетельствующая о предрасположенности человека и его сознания всегда активно использовать всю запечатленную информацию.
Психологические факторы, влияющие на запоминание обстоятельств происшествия
В подавляющем большинстве случаев, воспринимая то или иное событие или происшествие, свидетели не ставят себе специальной цели запомнить воспринятое. Если исходить из идеальных условий формирования свидетельских показаний, то предпочтительным надо признать преднамеренное запоминание как более полное и точное.
Однако и непроизвольное запоминание вполне способно обеспечить относительно высокий уровень сохранения информации, необходимой для установления истины в процессе расследования. Непроизвольное запоминание обеспечивает высокий уровень сохранения и адекватного отражения воспринятого события, а в некоторых случаях оно даже превосходит произвольное.
Существенным условием высокого качества непроизвольного запоминания является активная работа мышления, понимание сути и значения события. В абсолютном большинстве случаев при непроизвольном запоминании фиксируется то, что вызывает вопросы, недоумение, удивление, что представляет препятствие, задержку, указывает на наличие задачи, которую нужно осмыслить, решить. Лучше запоминается все странное, необычное, непонятное, что не укладывается в рамки машинально протекающего восприятия.
При неосознании значения происходящего, восприятие носит пассивный характер, что при непроизвольном запоминании дает значительно меньший уровень полноты и точности запечатления.
Эмоциональное влияние происшествия на запечатление и сохранение в памяти неоднозначно. Его действие сложно, избирательно.
Противоречивый характер действия эмоционально насыщенного происшествия на запечатление требует особо тщательно подхода к проверке и оценке показаний.
Немаловажен вопрос об оптимальных сроках проведения допроса, обеспечивающих наиболее полные и точные показания.
Чем меньший промежуток времени между восприятием лицом событий и его допросом, тем полнен и точнее показания. Однако, при запоминании обстоятельств происшествия, носившего эмоциональный характер, проявляется за-
кономерность, отличная от процесса запоминания эмоциоанльно-нейтральных событий.
Иногда отсроченное воспроизведение события, вызвавшего в момент восприятия сильные эмоции, может быть более полное и точное, чем воспроизведение непосредственное.
А.Р.Ратинов отмечает, что временное снижение памяти может быть обусловлено психическим и даже физическим состоянием свидетеля. Длительность сохранения информации зависит от индивидуальных и возрастных особенностей свидетеля, от доминирования у него определенного вида памяти, от его склонности к механическому или осмысленному запоминанию, от преимущественного запечатления зрительного, звукового, цифрового или иного материала.
Явление восстановления в памяти временно забытой информации называется реминисценцией.
Кроме того, необходимо учитывать явление конфабуляции. По мнению Б.Г Мещеряковой и В.П.Зинченко, конфабуляция – ложные воспоминания о вымышленных или реальных событиях, фактах. Это нарушения памяти, при котором пробелы памяти заполняются выдумками.
Немаловажно и влияние доминанты как максимального очага нервного возбуждения, через который преломляются восприятие, оценка обстановки и происходит регуляция поведения свидетеля.
Психологические факторы, влияющие на воспроизведение события свидетелем
Дача показаний при допросе – своеобразная специфическая форма воспроизведения событий прошлого. Показания свидетелей могут существенно меняться в зависимости от их отношения к происходящему событию.
Мотивы, побуждающие свидетеля уклоняться от правильного изложения воспринятых событий, а в зависимости от них изменять и характер самого изложения, могут так незаметно меняться и переходить от одного к другому, что сам свидетель зачастую такой грани даже не осознает. Влияние, которое оказывают мотивы на показания свидетелей, может быть самым различным.
Различный характер заинтересованности и различная степень осознания мотивов оказывают различное влияние и на полноту, точность и направленность показаний в ходе допроса. Состояние сильного возбуждения отрицательно сказывается на чувствительности анализаторов и приводит к фрагментарности восприятия и запоминания. Процесс искажения восприятия подвергается логической реконструкцией и дальнейшему приспособлению.
Воспроизведение в виде дачи показаний при допросе характеризуется особой формой эмоционального состояния любого лица. Волнение, напряжение, беспокойство человека объясняются осознанием им значимости своих показаний и пониманием их последствий. Кроме того, также оказывают влияние чувства и переживания, связанные с воспоминанием о воспринятом происшествии, и чувства и переживания, связанные с процессом дачи показаний.
Несомненно, любая форма получения информации сопровождается в той или иной степени эмоциональным оттенком. Однако переживания и чувства,
связанные с опосредованной формой получения информации, оказывают на степень полноты и точности ее при воспроизведении значительно меньшее влияние.
Понимание смысла и значения происходящего события своеобразно сказывается и на процессе воспроизведения во время допроса.
Способы воспроизведения в зависимости от условий восприятия, степени осознания, качества запоминания и индивидуальных свойств памяти свидетелей бывают различны: воспоминания, припоминание, узнавание.
Закономерности внимания, восприятия и запоминания, механизм их действия в процессе формирования показаний сказываются и на акте воспроизведения: то, что в процессе восприятия требовало определенных усилий для осознания, было осмыслено и понято, лучше сохранилось в памяти и воспроизводится с наименьшими потерями и искажениями.
Основная закономерность памяти, заключающаяся в зависимости запоминания от содержания деятельности, проявляется в делении запоминаемого материала на актуальный и скрытый слой.
При допросе имеется большая возможность для выявления новых, дополнительных, непосредственно не воспроизведенных деталей воспринятого.
4.2.5.Воображение: сущность и особенности проявления
вдеятельности юриста
Под воображением в самом широком смысле слова иногда подразумевают всякий процесс, протекающий в образах.
Воображение — это психический познавательный процесс создания новых представлений на основе имеющегося опыта, т.е. процесс преобразующего отражения действительности.
Воображение представляет собой изменение и преобразование человеком своих представлений на основе:
1).Вычленения из целостного образа предмета какого-либо его элемента или свойства.
2).Изменения величины, размеров объектов в сторону преувеличения (гипербола) или преуменьшения ее по сравнению с действительными и создание таким путем всевозможных фантастических образов.
3).Соединения в своем воображении вычлененных из разных объектов их частей или элементов и создание таким путем мысленного образа, представления нового, не существовавшего ранее в природе предмета.
4). Конструирования предмета в связи с его назначением.
5). Мысленного усиления какого-либо свойства или качества, придания этому свойству несоразмерно большего или особого значения в характеристике объекта.
6). Переноса на другие объекты.
7). Мысленного ослабления какого-либо свойства или качества предмета, в более сильной степени приводящее к построению контрастного образа, наделенного свойствами, прямо противоположными исходному.
8). Создания нового образа в результате обобщения черт, наблюдавшихся у ряда сходных объектов.
Воображение представляет собой отражение реальной действительности в новых непривычных сочетаниях и связях.
Оно занимает промежуточное положение между восприятием и мышлением, мышлением и памятью. Это одно из самых загадочных психических явлений. Воображение свойственно только человеку. Оно позволяет ему выйти за пределы реального мира во времени и пространстве, дает возможность еще до начала работы представить себе готовый результат труда. Почти вся человеческая материальная и духовная культура является продуктом воображения и творчества людей.
Воображение может функционировать на разных уровнях. Их различие определяется прежде всего активностью человека.
Непроизвольное (пассивное, непреднамеренное) воображение - это создание новых образов без каких-либо внешних возбудителей. Оно заключается в возникновении и комбинировании представлений и их элементов в новые представления без определенного намерения со стороны человека, при ослаблении сознательного контроля с его стороны за течением своих представлений.
Произвольное (активное, преднамеренное) воображение - создание новых образов с помощью волевых усилий. Оно представляет собой преднамеренное построение образов в связи с сознательно поставленной задачей в том или другом виде деятельности.
Мечта - это образ желаемого будущего. Особенностью мечты является построение тех образов, которые пока еще не осуществлены, а иногда и не могут осуществиться.
Творческое воображение — это создание новых образов в процессе творческой деятельности человека (в искусстве, науке и т.п.).
Воссоздающее (репродуктивное) воображение - это воображение на основе прочитанного или услышанного. Оно имеет место в тех случаях, когда человек по одному описанию должен представить себе предмет, который никогда им раньше не воспринимался. Например, он никогда не видел моря, но, прочтя описание его в книге, может себе представить море в более или менее ярких и полных образах.
Как считал С.Л.Рубинштейн, «в каждом человеке заключен какой-то кусочек фантазии, но у каждого фантазия и воображение проявляются посвоему».
4.2.6. Мышление: содержание и особенности в деятельности юриста
Мышление - это психический познавательный процесс отражения существенных связей и отношений предметов и явлений объективного мира.
Процесс мышления характеризуется следующими особенностями:
1. Мышление всегда имеет опосредованный характер. Устанавливая связи и отношения между предметами и явлениями объективного мира, человек опирается не только на непосредственные ощущения и восприятия, но обязательно и на данные прошлого опыта, сохранившиеся в его памяти.