Курсовая работа: Автоматизация контроля результатов обучения учащихся

тестовые вопросы и варианты ответов на них должны быть четкими и понятными по содержанию (текст заданий и ответов компьютерных тестов необходимо делать кратким и лаконичным).

компьютерный тест должен быть простым в использовании;

в тестовую систему должно быть включена оценка степени правильности ответа на каждый заданный обучающемуся вопрос;

тестовых вопросов должно быть настолько много, чтобы совокупность этих вопросов охватывал весь материал, который обучающийся должен усвоить;

вопросы должны подаваться в случайном порядке, чтобы исключить возможность механического запоминания их последовательности;

варианты возможных ответов должны следовать так же в случайном порядке;

необходимо проводить учет времени, затраченного на ответы, и

ограничивать это время;

при всех положительных качествах метода тестирования он не может быть единственным способом проверки качества знаний и умений учащихся и должен быть использован наряду с теми традиционными формами проверки результатов обучения, которые сложились в школе и оправдали себя в практике ее работы.

Для создания тестов по предметной области разрабатываются специальные инструментальные программы-оболочки, позволяющие создавать компьютерные тесты путем формирования базы данных из набора тестовых заданий.

Рассмотренные особенности использования компьютерного тестирования позволяют сделать вывод о том, что только грамотно составленный тест позволяет повысить эффективность применения созданных компьютерных средств обучения.

§3. Анализ тестовых оболочек

Автоматизированные системы тестирования - это обширный класс программ, самым непосредственным образом предназначенный для реализации компьютерного тестирования. Примерами программ данного класса являются «Oprosnik», SuperTest, «Qтест», системы «Экспресс-тест», TeachLab, «Тест», «Знания», AST-Test, TestMaker VVZ 2.6, Auto Control 2.0, My Test, TeachLab и многие другие.[5]

Родоначальником класса по праву можно считать тестирующие программыоболочки. Если на начальном этапе такого типа программы строились на принципе однозначного распознавания ответов испытуемого и использовании только текстового режима при формулировании заданий, более современные варианты, как правило, позволяют реализовать и множественный выбор вариантов ответов, использование графического материала (рисунки, графики и т.д.), звуковой и видеоинформации, а также возможность использования надстрочных и подстрочных символов при формулирования заданий, что особенно важно при разработке компьютерных тестов по таким дисциплинам, как математика, физика, химии.

Существует огромное количество тестовых оболочек для создания тестов, все они различаются интерфейсом, возможными типами заданий, количеством тестовых вопросов, платным или бесплатным распространением и т.п. Рассмотрим таблицу сравнения некоторых тестовых оболочек.

Таблица 2 - сравнение некоторых тестовых оболочек

Рассмотрим некоторые тестовые оболочки более подробно.

ТЕСТОВАЯ ОБОЛОЧКА MYTEST X. С помощью программы MyTest X возможна организация и проведение тестирования, экзаменов в любых образовательных учреждениях (вузы, колледжи, школы) как с целью выявить уровень знаний по любым учебным дисциплинам, так и с обучающими целями. Предприятия и организации могут осуществлять аттестацию и сертификацию своих сотрудников.

MyTest X - система программ (программа тестирования учащихся, редактор тестов и журнал результатов) для создания и проведения компьютерного тестирования, сбора и анализа результатов, выставления оценки по указанной в тесте шкале.[6]

Программа легка и удобна в использовании. Все учителя и учащиеся быстро и легко осваивают ее.

Программа MyTest X работает с десятью типами заданий: одиночный выбор, множественный выбор, установление порядка следования, установление соответствия, указание истинности или ложности утверждений, ручной ввод числа, ручной ввод текста, выбор места на изображении, перестановка букв, заполнение пропусков. В тесте можно использовать любое количество любых типов, можно только один, можно и все сразу. В заданиях с выбором ответа (одиночный, множественный выбор, указание порядка, указание истинности) можно использовать до 10 (включительно) вариантов ответа.

Программа состоит из трех модулей:

Модуль тестирования (MyTestStudent) является «плеером тестов». Он позволяет открыть или получить по сети файл с тестом и пройти тестирование. Ход тестирования, сигнализация об ошибках, способ вывода результата тестирования зависит от параметров теста, заданных в редактор.

Для создания тестов имеется очень удобный редактор тестов (MyTestEditor) с дружественным интерфейсом. С помощью редактора можно создать либо новый тест, либо изменить существующий. Так же в редакторе настраивается процесс тестирования: порядок заданий и вариантов, ограничение времени, шкала оценивания и многое другое.

Журнал тестирования (MyTestServer) позволяет организовать тестирование более удобным образом. С помощью него можно раздавать файлы с тестами по сети, получать результаты со всех компьютеров тестируемых и анализировать их в удобном виде.

В программе имеются богатые возможности форматирования текста вопросов и вариантов ответа. Можно определить шрифт, цвет символов и фона, использовать верхний и нижний индекс, разбивать текст на абзацы и применять к ним расширенное форматирование, использовать списки, вставлять рисунки и формулы.[4]

К каждому заданию можно задать сложность (количество баллов за верный ответ), прикрепить подсказку (показ может быть за штрафные баллы) и объяснение верного ответа (выводится в случае ошибки в обучающем режиме), настроить другие параметры.

В MyTest X можно использовать любую систему оценивания. Система оценки и ее настройки можно задать или изменить в редакторе теста.

При наличии компьютерной сети можно, используя модуль журнала MyTestX, возможно:

Организовать централизированный сбор и обработку результатов тестирования. Результаты выполнения заданий выводятся учащемуся и отправляются учителю. Учитель может оценить или проанализировать их в любое удобное для него время.

Организовать раздачу тестов учащимся через сеть, тогда отпадает необходимость каждый раз копировать файлы тестов на все компьютеры. Раздавать можно сразу несколько разных тестов.

Непосредственно следить за процессом тестирования (можно видеть кто и какой тест выполняет, сколько заданий уже выполнено и какова их результативность).

Существуют следующие возможности вывода тестовых заданий:

по степени возрастания трудности - для гомогенных тестов, по "спиральной" форме - для гетерогенных тестов (например, если имеется гетерогенный тест по истории культуры, внешней, внутренней политике, социальноэкономическому развитию страны, то первые четыре задания теста составляют самые легкие вопросы по всем этим дисциплинам; следующие четыре - чуть труднее, но опять-таки по всем четырем дисциплинам, и так далее, один за другим, как бы по спирали возрастающей трудности);

в случайном порядке. Исключение обычно делается для первого (для группы первых) и последнего (для группы последних) вопросов, которые могут отбираться специально из соображений большей понятности, удобства, интереса и т.д.;

в специальном порядке, в соответствии с какой-либо теорией, соображениями переноса навыков, концентрации внимания и др.;

в блочном порядке, где блоки и набор заданий в них располагаются вышеперечисленным образом;

в порядке, сочетающим случайный и специальный подбор.

С помощью программ MyTest X возможно организовать как локальное так и сетевое тестирование. Программа поддерживает несколько независимых друг от друга режимов: обучающий, штрафной, свободный и монопольный. В обучающем режиме тестируемому выводятся сообщения об его ошибках, может быть показано объяснение к заданию. В штрафном режиме за не верные ответы у тестируемого отнимаются баллы и можно пропустить задания (баллы не прибавляются и не отнимаются). В свободном режиме тестируемый может отвечать на вопросы в любой последовательности, переходить (возвращаться) к любому вопросу самостоятельно. В монопольном режиме окно программы занимает весь экран и его невозможно свернуть.

MyTest X имеет хорошую степень защиты, как тестовых заданий, так и результатов. Благодаря тому, что для теста можно задать несколько различных паролей (для открытия, редактирования, тестирования), испортить (отредактировать) тест лицам не имеющим на это право становится практически не возможно, плюс ко всему, не возможно украсть ключи (правильные ответы) к тестовым заданиям. Так как результаты тестирования могут сохранятся в защищенный файл, который не возможно отредактировать, то оценки учащихся всегда объективны и не зависят от лояльности тестолога. Ввиду того, что результаты тестирования могут сохранятся как на локальном ПК, так и параллельно на ПК тестолога, вероятность потери результатов сводится к 0%. Программа продемонстрировала высокую надежность работы как в школах так и в ВУЗах России и стран ближнего зарубежья. В программе предусмотрены различные варианты защиты тестов от несанкционированного получения ответов.

Ко многим полезным функциям, которые имеются в программе для проведения компьютерного тестирования, можно ещё присоединить то, что если ученик по каким-либо причинам не может выполнять тест за ПК (например, по состоянию здоровья), то буквально за 1-2 минуты можно сформировать «бумажный» вариант теста.

Программа MyTest X распространяется бесплатно. Не коммерческое использование программы не требует денежных выплат. Любое образовательное учреждение, учитель и ученик могут бесплатно использовать программу на основе лицензионного соглашения без каких либо денежных отчислений. Программа работает под ОС Windows 2000, XP, Vista, 7. Для работы под Linux можно использовать Wine. [4]

Тестовая оболочка Hot Potatoes. Инструментальная программа-оболочка Hot Potatoes (в переводе с английского - «горячий картофель») представляет собой комплекс программ, позволяющих создавать около десятка разных типов интерактивных заданий с использованием текста, графики, звука или видео. [8]

Программа предоставляет преподавателям возможность самостоятельно создавать электронные задания и тесты без знания языков программирования и привлечения специалистов в этой области.

На компьютеры студентов программу устанавливать не нужно.

Hot Potatoes является бесплатной программой для государственных и некоммерческих образовательных учреждений, частных и юридических лиц при условии, что взимания платы за использование созданных материалов производиться не будет, а созданные с помощью нее учебные материалы будут находиться в свободном доступе в Интернете.

Знание языка гипертекстовой разметки документа (HTML) и JavaScript для создания заданий и тестов совершенно не требуется, а лишь предоставляет больше возможностей для изменения конфигурации заданий и получения справочной информации по работе с программой (Help).

Программа Hot Potatoes работает с такими типами заданий, как заполнение пропусков, установление соответствия, вопросы с множественным выбором ответа, кроссворд, восстановление последовательности, объединитель.

Дополнительными возможностями Hot Potatoes являются:

включение текста в упражнения: каждое упражнение можно включить текст, на основе содержания которого будет подготовлено задание. На экране текст будет размещаться рядом с заданием;

включение рисунков в упражнения: иногда необходимо использовать в тесте рисунок, схему, сложную формулу или символ. В Hot Potatoes такая возможность есть. Причем рисунок можно вставлять как в рабочую область, так и в вопрос с ответом. Размеры вставляемых рисунков и другие параметры можно регулировать;