Материал: 762

Скачать

Заказать новую работу

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

,

.

,,

.

,

,

,

,

,

 

,

,

,

.

 

[ , ,

].

 

:

,

,

,

,

 

 

 

,

[ ].

 

 

.

 

 

[

]

,

.

.

.

.~ .

.~

 

 

,

-

-

-

-,

-,

-

-

-

-

-

-

-

-

-

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

,

 

:

 

 

 

.

-

 

 

 

 

 

 

 

 

−

 

 

;

 

 

 

 

 

;

-

−

 

 

;

 

 

 

 

 

 

 

 

−

 

 

 

-

 

 

 

.

 

 

−

 

 

 

 

 

 

 

. .

-

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

.

 

 

.

-

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

, ,

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-

 

,

 

 

 

 

 

 

.

 

 

,

-

 

 

,

 

 

 

 

 

,

-

 

 

 

 

 

 

~

 

~

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,

. .

-

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

‒‒

 

. .

 

 

; ‒

:

6

;;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

‒

 

 

; ‒

 

;

 

 

 

 

 

 

 

‒

 

 

 

 

; ‒

.

 

 

 

,

 

-

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

−

 

 

 

 

 

 

:

 

 

 

;

 

 

 

 

 

,

 

,

 

;

−

 

 

 

 

 

;

 

 

−

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

-

−

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

-

 

 

,

 

 

~

~

 

 

 

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

,

 

 

-

 

 

 

 

,

 

 

 

.

 

-

 

 

 

.

 

 

-

,

 

-

 

 

 

 

 

 

 

.

-

,

 

 

 

 

 

 

 

-

,

-,

:

 

,

 

,

,

.

.

−

,

 

 

 

 

 

,

;

 

 

−

 

 

 

-

 

;

-

−

 

 

 

 

;

 

;

−

 

 

 

 

 

 

 

,

 

−

 

 

 

 

,

 

 

 

;

 

−

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

. ,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-

,

 

,

 

~ , ~

 

-

-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,

.

 

,

 

 

,

,

 

-

 

 

 

 

 

 

-

 

-

 

 

,

,

 

 

 

-

,

 

 

 

 

 

.-

.

 

,

 

 

:

 

 

,

−

 

 

;

 

 

−

 

 

 

 

 

 

 

 

;

−

 

 

 

 

 

 

 

.

;

−

 

 

 

 

 

,

 

.

.

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

.

 

 

.

 

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

,

 

 

-

 

,

,

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

.

.

 

,

~

 

 

 

 

,

 

 

 

~

 

 

 

 

 

Смотрите также:

«ДОХОДЫ, РАСХОДЫ И ПРИБЫЛЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА.»
«ДОХОДЫ, РАСХОДЫ И ПРИБЫЛЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА.»
Значение, сущность и содержание социально — педагогической деятельности в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
__RGR2
__RGR2
_11_А. Франс для эл версии
_индив анализ данных
- Интерфейс 485 и оптопорт 11
:Конвергентный подход к проектированию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ