АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ МВД РОССИИ
А. М. Бушуев, А. П. Гладилин, С. А. Симонова
История и философия науки: методология социально-гуманитарных наук
Учебное пособие
Москва•2018
УДК 16:101.1 Одобрено редакционно-издательским советом ББК 87 Академии управления МВД России
Г52
Рецензенты: А. Е. Фомин, начальник ОМВД России по району Москворечье-Сабурово УВД по ЮАО ГУ МВД России по г. Москве; Л. В. Шманева, начальник управления организации научной и редакционно-издательской деятельности Московского университета МВД России им. В. Я. Кикотя, кандидат философских наук.
История и философия науки : методология социаль- Г52 но-гуманитарных наук : учебное пособие / А. М. Бушуев, А. П. Гладилин, С. А. Симонова. – М. : Академия управ-
ления МВД России, 2018. – 180 с.
ISBN 978-5-906942-70-8
Тексты подготовлены в помощь адъюнктам и соискателям для сдачи кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки» и является второй частью программы. Первая часть посвящена общим проблемам философии науки. Здесь же рассматриваются методологические вопросы, связанные с генезисом, структурой, философской базой социально-гума- нитарных наук; подробно рассмотрен предмет, объект и субъект этого вида знания. Отдельно затронуты проблемы, связанные с феноменом жизни и научные аспекты ее изучения; много внимания уделяется методам социального и гуманитарного знания; уточняется понятие истины и ценностей в этом виде познания; подчеркивается значение творчества в развитии гуманитарного знания и повышение его роли в социальной практике. Адресовано всем, кто интересуется проблемами социальных и гуманитарных наук.
УДК 16:101.1 ББК 87
ISBN 978-5-906942-70-8 © Академия управления МВД России, 2018
Содержание
Вместо введения. «Пространство – время» и «жизненный мир» как проблемное поле социально-гуманитарных наук.. . . . . . . .5
Раздел 1. Методологические аспекты социальных и гуманитарных наук. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
1. Особенности социально-гуманитарного знания, его методологии, соотношение с естествознанием. . . . . . . . . . . . . . . .11
2. Генезис, структура, методологическая база социально-гуманитарных наук. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
3. Роль философии в формировании научных знаний об обществе. Социальная философия и философия истории. . . . . 26
Раздел 2. Специфика объекта, предмета и субъекта в социально-гуманитарном познании . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38
1. Объект, предмет в социально-гуманитарных науках . . . . . . .38 2. Понятие «идеальный тип», идеальные модели общества
в анализе современной социокультурной ситуации . . . . . . . . . . . . . .43 3. Понятие субъекта в социальном познании и практике . . . . .51
Раздел 3. Жизнь как категория науки о человеке и культуре. . . . 59 1. Феномен жизни, смерти и бессмертия в философии
и естествознании . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59 2. Смысл жизни через призму «философии жизни». . . . . . . . . .62 3. Биологическое, социокультурное и гуманитарное
значение понятия «жизнь». Жизнь и культура. . . . . . . . . . . . . . . . . . .65 4. Человек как многокачественное существо.
Свобода и ответственность – структурообразующие элементы человеческого бытия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74
Раздел 4. Содержательный аспект социальногуманитарных наук: проблема рациональности и истинности
данного знания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 1. Понятие и виды рациональности, критерии научной
рациональности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81 2. Рациональность и ценность в философии науки. . . . . . . . . . .85 3. Понятие истины и ее постижения в социально-
гуманитарном познании . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91 4. Критерии истины. Истина и правда . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .98
Раздел 5. Основные методы социально-гуманитарных наук. . . .101 1. Объяснение и понимание как следствие
коммуникативности наук. Объяснение – функция теории и условие ее понимания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101
2. Герменевтика как наука о понимании смысла текстов и метод социально-гуманитарного познания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
3. Творчество как проблема философии науки. . . . . . . . . . . . . 126
Раздел 6. Философия техники, информатики и коммуникации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
1. Философский аспект техники . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136 2. Понятие информации. Предмет науки информатики . . . . 140 3. Теория коммуникации и коммуникативного действия. . . 141
Раздел 7. Философия юридической науки. . . . . . . . . . . . . 153 1. Проблемы периодизации юридической науки:
историко-философская ретроспектива . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 2. Специфика развития отечественной юридической науки . . . . 161 3. Юридическая наука: понятия, структура, функции . . . . . . 165
Вместо заключения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173 Социально-гуманитарный аспект культуры управления
руководителя сферы государственной службы. . . . . . . . . . . . . . . . . 173
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
Вместо введения. «Пространство – время» и «жизненный мир» как проблемное поле социальногуманитарных наук
Философия пространства – времени объясняет объективные параметры жизненного мира. Первое выражает расположенность объектов, предметов, явлений по отношению друг к другу. При этом любой объект фиксируется двумя пересекающимися плоскостями. Оно как бы трехмерно. И атом, и молекула, и частица, и планета, и звезда имеют эти условные параметры. Имеет пространственные параметры и социум – особое жизненное пространство.
Время фиксирует начало, конец, т. е. продолжительность развития чего-либо – большой взрыв, химическую реакцию, появление человека... При этом оно (время) не обратимо, т. к. ни взрыв, ни рождение, ни химический процесс не могут повторяться. Это будут уже другие процессы, для них и будет иной отсчет времени.
Пространство – это некая топологическая структура, которая обусловливает структуры материальных объектов, ее наполняющих. Пространство мирового океана, кристаллическое пространство, криминальное, ядерное… определяют форму материальных объектов и их свойства.
Время – динамика пространства, которое выражается иным способом – текучестью, длительностью, цикличностью и т. п. Все существует и изменяется по временным циклам
впространстве. Пространство и время симметричны, что доказано на всех уровнях организации материи – микро, макро, мега. Время характеризует порядок, последовательность, размеренность процессов.
Мир движется из хаоса к некоему порядку. Это происходит в рамках времени, которое условно можно разделить на динамическое и внутреннее. Первое наблюдается там, где заметен импульс, периодичность, которые можно зафиксировать. Внутреннее время в неустойчивых (энтропийных) системах,
вкоторых и вещество (элемент пространства) и энергия рассеиваются, и стало быть, и время течет в разных направлениях, а также изотропно, т. е. не имеет определенного направления (И. Р. Пригожин), растекается по разным направлениям. Возникает вопрос об обратимости времени (физика). С точки зрения классической философии стрела времени направлена из
5