Не сами временные рамки определяют начало и окончание этих периодов, а события общественной и хозяйственной жизни. Так, конец эпохи раннего и начало эпохи позднего меркантилизма определяются (условно) событиями больших географических открытий и, как следствие, притока на европейский континент больших денежных ресурсов в виде золота и др.
Эпоха раннего меркантилизма: основой богатства была сфера торговли, целью торговой деятельности стало получение в казну го-
сударства как можно большего количества золота и серебра. В эту |
|
эпоху пространство Европы было замкнуто, а между странами суще- |
|
ствовала конкуренц я за денежные потоки. На этой основе сформи- |
|
С |
денежного аланса, т. е. желание достичь, по край- |
ровалось понят е |
|
ней мере, равенства между притоком золота и серебра в националь- |
|
ную эконом ку |
х оттоком из страны в результате торговой дея- |
тельности не только (войн, передела территорий и собственности, |
|
лиценз рованногобАп ратства и др.) Из-за неразвитости обрабатываю-
щих отраслей эконом ки основным видом торгового продукта было сырье, пр родные огатства и т. д. Погоня за золотом и серебром объяснялась номиналистической теорией денег: представлением о деньгах как самоценности, ценность – это внутреннее свойство, присущее деньгам.
Для обеспечения положительного сальдо денежного баланса правительствами стран велась политикаДжесткой регламентации торговых и хозяйственных операций, названная протекционизмом. Помимо этого, практиковались более конкретные регулирования оборота денег: запреты на вывоз золота и серебра, регулирование обмена валюты строго в соответствии с ее золотым содержанием (практиковался внутри страны феномен «порчи денегИ»). Эту разновидность меркантилистской политики называют бульонизмом ( англ. золотой слиток ). Итак, источник богатства – сфера обращения, сфера торговли; олицетворение богатства есть золото, серебро.
Эпоха позднего меркантилизма характеризуется притоком золота из внешней среды, в том числе развитием и появлением крупных торговых компаний, увеличением массы и объема торгово-денежных операций, развитием средств производства: из примитивных, применяемых в цеховом производстве, в более совершенные и сложные. С их помощью можно выпускать больший объем готовой продукции и перерабатывать больше сырья и природных материалов.
6
После притока большого количества золота в странах Европы наблюдается явление, поставившее под сомнение отождествление бо-
гатства нации с золотом, что привело к обесцениванию золотой денежной единицы. Подобное «поведение» одного из важнейших для раннего меркантилизма свойств денег привело к смене номиналистической теории денег на другую концепцию, автором которой явился английский философ и экономист Дэвид Юм. Эта концепция позволила отраз ть главную проблему того времени на практике и в умах мыслителей, а менно соотношение между ростом массы денег и ростом продукта. Эту проблему назвали дилеммой меркантилистов.
СВыход з прот воречия с центром инфляционной составляющей пытал сь найти мног е представители той эпохи и, как следствие,
Тполит. Мэн друг е. Хотя за ота о величине золота оставалась основной в ке государства, но пришло понимание, что продавать выгод-
предлагали свои с стемы экономической реальности. Это были мыслители той эпохи Дж. Ло, Д. Юм, А. де Монкретьен, Джон Лоу,
ны «денежногообразомаланса» пришла доктрина «торгового баланса» – соотношения импорта и экспорта готовой продукции.
нее готовый продукт, чем сырье и полуфабрикаты. На смену доктри-
а деньги – его олицетворениемА. Основной считается сфера обращения, а основными функциями денег – счетная единица и средство об-
Таким , торговля является сферой получения богатства,
Этому способствовали мнения предвестниковДклассической (новой) школы: У. Петти (1623 – 1687), Пьера Буагильбера (1646 – 1719) и Ричарда Кантильона (1680 – 1734). Каждый из них так или иначе приходил к необходимости анализа факторов производства как источников богатства.
ращения.
С дальнейшим развитием производительных сил и экономической мысли появляется необходимость в новых взглядах на экономические процессы. В конце XVIII в. появляются предпосылки возник-
новения принципиально других взглядов в экономическом анализе. И
Школа физиократов. Р. Кантильон, говоря, о поисках источника богатства в реальной экономике, предлагал в качестве единой меры богатства землю. Идеи Кантильона способствовали возникновению школы экономической мысли – школы физиократов (греч. физиократия – власть природы). Это были первые экономисты, группа людей, объединенная общими идеями и возглавляемая учителем-лидером французом Франсуа Кенэ (1694 – 1774), который был придворным
7
врачом французского короля Людовика XV. Ф. Кенэ создал знаменитую экономическую таблицу (1758 г.), которая отражала хозяйственные процессы по аналогии с кровообращением в живом организме. Основу экономической жизни, считал он, составляет постоянно повторяющийся кругооборот общественного продукта и денежных доходов. Этот продукт, произведенный различными классами общества, обменивается и распределяется между ними так, чтобы они могли возобновлять свою деятельность вновь.
Эконом ческая таблица стала первым опытом модели экономических процессов как кругооборота продукта и доходов и показывала
распределен |
годового продукта между тремя классами общества: |
С |
|
собственн ками, сельскими производителями (фермера- |
|
ми) и городск |
про зводителями. Только в сельском хозяйстве, по |
мнению ф ократов, создается «чистый продукт». Сельское хозяйст- |
|
во является сточн ком огатства. Деятельность физиократов способ-
ствовала утвержден ю принципов либерализма, внесла вклад в тео- |
|||
земельными |
|||
рию кап тала. (Студентам на практическом занятии предлагается |
|||
подробнее |
разобрать |
||
|
|
экономическую таблицу Кенэ, недостатки и про- |
|
грессивность их взглядов.) |
|||
Классическая политическая экономия. Вслед за У. Петти, |
|||
Кантильоном и |
физиократами шотландец, философ и экономист |
||
А. Смит считал, что |
огатство прирастает производством, а его ис- |
||
точником служит труд. Однако для Смита это был не только сельско- |
|||
хозяйственный труд, |
но и труд в промышленности. Он выдвинул |
||
|
|
А |
|
свою концепцию расширенного производства как основу прогрессив- |
|||
ного развития капитализма, разделив труд на производительный и |
|||
непроизводительный. Производительный труд – такой, который соз- |
|||
дает новый материальный продукт, непроизводительный – обслужи- |
|||
вающий потребление уже произведенногоДпродукта. |
|||
Рассматривая процесс накопления богатства, Смит изучал фак- |
|||
торы его роста. Он пришел к выводу, что для того чтобы в будущем |
|||
году, по сравнению с предыдущим, можно былоИбы продолжать производство, необходимо часть дохода, полученного в предыдущий период, отложить в семенной фонд, так называемый рабочий фонд (на содержание в будущем году производительных работников). Бережливость – вот ключ к богатству, по мнению Смита.
Другой фактор роста богатства – это производительность труда, которую Смит связывал с процессом разделения труда (можно привести пример с производством булавок). Такая организация труда по-
8
зволила развивать профессиональные качества самих работников и стимулировать процесс модернизации машин. Говоря о производительности труда, А. Смит понимал, что для увеличенного объема продукции необходимы рынки сбыта, разделение труда ограничивается размерами рынка, т. е. рынок, по Смиту, условие экономической динамики.
А. мит обосновывает вслед за физиократами негативность меркант л стского протекционизма как препятствия на пути общест-
венного прогресса, свободы торговли и производства. Стремление к |
||
свободе в хозяйственных операциях определяет его методологиче- |
||
ский подход в анал зе процесса накопления и производства богатст- |
||
С |
|
|
ва, общественного продукта, это так называемый механизм «невиди- |
||
мой |
рынка», основанный на представлении об эгоистичных мо- |
|
тивах поведен я хозяйственных субъектов. |
||
Другой вопрос в сследовании А. Смита – это вопрос стоимости |
||
товара. Так как рост |
огатства ограничен размерами рынка, следова- |
|
руки |
||
тельно, |
богатство |
|
– это совокупность физических предметов, пригод- |
||
ных к обмену, . е. |
они о ладают меновой стоимостью. Меновая |
|
|
А |
|
стоимость – центральная про лема классической политической экономии. Экономические ценности – это блага, которые обладают достоинствами для участников хозяйственной жизни, т. е., прежде всего, что-то стоят на рынке, имеют стоимость. Классическая школа политэкономии видела свою задачу в томД, чтобы выявить объективную основу цены товара. Эту основу «классики» связывали с затратами труда и других факторов производства, т. е. выводили из причин, не зависящих от отношения человека к вещи. Такой акцент на объективную основу экономических ценностей закрепился в ограничении понятий ценности и стоимости. Это разделениеИимело и негативный оттенок в проблеме, которую смогли решить только во второй половине XIX в. в результате «маржиналистской революции», однако и сейчас ведутся дискуссии по этому вопросу. Такое выделение только объективной стороны стоимости привело к разобщению между «ценностью» и «стоимостью», ценностный аспект был долгое время невоспринимаем.
Ведущие представители классической школы А. Смит, Д. Рикардо, Дж. Стюарт Милль опирались в разработке теории стоимости на следующие общие основы:
1. Труд как источник богатства лежит в основе стоимости товара. Поэтому мы говорим о трудовой теории стоимости у классиков.
9
Надо сказать, что каждый из них представлял свой вариант этой теории, предлагая разное значение труда и других факторов в стоимости товара. (Более подробно изложение трудовой теории стоимости каждого из классиков предлагается студентам разобрать на практике.)
2. Другой общий аспект для классического представления о стоимости – это противопоставление меновой стоимости товара (как главной) и потребительной стоимости как выражения полезности товара.
3. Представ тели классической политэкономии, оценивая величину меновой сто мости, предполагали, что в основе лежат естест-
венные цены |
прот вовес фактическим, сложившимся на рынке. |
||
С |
|
|
|
Фактическ |
цены коле лются вокруг нормы естественных цен под |
||
влиян ем спроса |
предложения. |
|
|
Здесь справедл во сказать, что Рикардо и Милль уточнили, что |
|||
теория естественных цен справедлива только для воспроизводимых |
|||
товаров, а для |
|
– естественные цены имеют моно- |
|
невоспроизводимых |
|
||
польный характер |
отражают степень их редкости, формируются под |
||
воздейств ембАспроса предложения.
Неоклассическая школа экономики. Следующий этап в разви-
тии экономической науки у современных исследователей считается с начала 70-х гг. XIX в. Этот этап изменил облик экономической науки, ее методы и предмет исследования. Первой волной нового направле-
1.Изменение предмета исследованияДот классического анализа факторов богатства к изучению рациональногоИповедения потребителя (на основе теории убывающей предельной полезности) и оптимальной ситуации функционирования фирмы.
2.Изменился метод анализа: от использования понятия естественных цен, общих величин доходов факторов производства в исследовании стоимости товара к использованию предельных величин, что помогло ввести принципы дискретного анализа и дало возможность использовать математические методы для анализа поведения экономических субъектов. В основе стоимости товара они видели его редкость и субъективную оценку индивида.
Вторая волна нового направления (А. Маршалл, В. Парето, А. Пигу и др.) внесла вклад в теорию стоимости, которую не могли
10