Материал: 1518

2

ББК 65.291.9-21

Проскурина, И.Ю. Управление человеческими ресурсами в предпринимательской фирме [Текст] : методические указания к практическим занятиям для студентов по по направлению подготовки магистра 080200 «Менеджмент» / И.Ю. Проскурина, А.В. Иванова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2014. – 32 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО

3

ВВЕДЕНИЕ

Практические занятия завершают изучение наиболее важных тем учебной дисциплины. Они служат для закрепления изученного материала, развития умений и навыков подготовки докладов, приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, аргументации и защиты выдвигаемых положений, а также для контроля преподавателем степени подготовленности студентов по изучаемой дисциплине.

В ходе практических занятий по дисциплине «Управление человеческими ресурсами в предпринимательской фирме» используются следующие образовательные технологии:

1)Самостоятельное решение обучающимися комплексных задач, условия которых максимально приближены к реальным. Перед студентами ставится задача в течении всего курса поэтапно исследовать отдельные аспекты маркетинговой деятельности предприятия, анализ полученных данных, формулировка выводов и разработка комплекса рекомендаций по улучшению ситуации. Решение задач проходит как во время аудиторных занятий, так и во время самостоятельной (внеаудиторной) работы обучающихся.

2)Самостоятельное решение локальных задач, с объяснением алгоритма решения в аудитории.

3)Проведение дискуссии на указанную тему.

4)Проведение учебного маркетингового исследования.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах составляет 50% аудиторных занятий.

Задания для интерактивных форм обучения предоставляются студентам в момент проведения занятия с применением интерактивных методов обучения. Данные задания являются составной частью учебно-методического комплекса дисциплины.

4

Практическая работа № 1

Использование человеческих ресурсов

1. Целью данной работы является формирование у обучающегося следующих профессиональных компетенций:

- способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8).

2. В результате освоения данной работы студент должен: знать методологию, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления человеческими ресурсами; уметь: проводить анализ трудообеспечения фирмы, выявлять узкие места и обосновывать перспективные направления; влатеть: методологией и информационными технологиями для управления человеческими ресурсами; навыками организации и координации взаимодействия между людьми.

3.Основные понятия: среднесписоная численность персонала, явочная численность, движение кадров, текучесть кадров, сменяемость, стабильность.

4.Вопросы для обсуждения:

1.В чем отличие списочной и явочной численности персонала.

2.Каковы причины определения явочной численности персонала.

3.Что такое текучесть кадров.

4.Каковы отрицательные последствия высокой текучести кадров на предприятии.

5.Как снизить текучесть персонала предприятия.

5.Вопросы для самоконтроля:

1.Охарактеризуйте показатель среднесписочной численности, и методы его расчета.

2.Как рассчитывается коэффициент использования средней списочной численности рабочих, и его значение.

3.Что такое явочная численность персонала.

4.Дать характеристику показателей движения кадров.

6.Методические указания и практические задания для выполнения самостоятельной работы студентов

6.1Методические указания к выполнению практической рабо-

ты

Коэффициент использования средней списочной численности (Ксс) показывает на сколько был использован численный состав рабочих за анализируемый период и рассчитывается следующим образом:

5

КСС =ЧФР

ЧСС

где Чфр - среднее число фактически работавших рабочих на протяжении календарного периода;

Чсс - средняя списочная численность рабочих.

Показатель среднесписочной численности (Чсс) характеризует число рабочих, состоявших в списке предприятия в среднем за каждый день на протяжении календарного периода (например, месяца, квартал, полугодие, год). В списочный состав включаются все явившиеся на работу и не явившиеся по всем причинам (отпуск, болезнь, выходные и т. д.).

Он может быть рассчитан двумя методами: 1-й метод.

За месяц среднесписочная численность работников исчисляется на базе данных о численности за каждый календарный день по формуле:

ЧСС =∑n ЧД / n i =1

где ЧД - списочный состав на каждый день месяца, чел.;

п – количество календарных дней в месяце.

За выходные и праздничные дни берется численность предвыходного и предпраздничного дня.

Среднюю списочную численность работников организации за период более одного месяца (квартал, полугодие и год) можно посчитать следующим образом: необходимо взять показатели численности персонала на предприятии на первое число каждого месяца и произвести следующие расчеты:

где Чср – среднесписочная численность работников; Ч1, Ч2 и т.д. – списочная численность работников на 1 число каждого

месяца периода;

Чn – численность сотрудников на 1-е число месяца, следующего за отчетным.

n – число периодов. 2-й метод.

ЧСС =(ЯВ + НЯ )/ n

где ЯВ - число человеко-дней явок на работу на протяжении календарного периода;

НЯ - число человеко-дней неявок на работу по всем причинам за тот же период.

п – количество календарных дней в периоде.

Человеко-дни явок на работу – это фактически отработанные человекодни и человеко-дни целодневных простоев.