It's twenty degrees above zero. |
Сейчас двадцать градусов тепла. |
Exercise 1. Заполни пропуски личными местоимениями в нужном падеже.
1)I have a sister. I love ... very much.
2)They are very good people. I know ....
3)Tom is in Canada. ... studies at a university.
4)We need some help. Please, help ....
5)This is my drawing. Look at ….
6)My friends are at Sam’s party. We can join ....
7)Where is your letter? I want to read ....
8)A dog is an animal. … is a friend of man.
9)Sam and Pete are group-mates. … study in the same group.
10)My brother is a policeman. People often ask … for help.
Exercise 2. Замените подчеркнутые слова соответствующими личными местоимениями. Сделайте перевод.
1)My brother is a turner.
2)How old are your parents?
3)The teacher gave Olga an excellent mark.
4)Our academy is one of the largest in Russia.
5)Their son graduated the Omsk State University.
6)The population of Omsk is over one million people.
7)I like to spend my spare time with my friends.
8)The award was given to my friend Nick.
9)Graduates of our academy work in Russia and abroad.
10)My sister helps our mother to do the work about the house.
Exercise 3. Заполните пропуски личными местоимениями. Слова в скобках помогут вам.
Example: ___ often reads books. (Lisa) – She often reads books.
1)___ is dreaming. (George)
2)___ is green. (the blackboard)
3)___ are on the wall. (the posters)
4)___ is running. (the dog)
5)___ are watching TV. (my mother and I)
6)___ are in the garden. (the flowers)
7)___ is riding his bike. (Tom)
8)___ is from Bristol. (Victoria)
9)___ has got a brother. (Diana)
10)Have ___ got a computer, Mandy?
Exercise 4. Замените подчеркнутые слова личными местоимениями в объектном падеже.
1)The teacher always gives the students homework.
2)I am reading the book to my little sister.
3)The boys are riding their bikes.
4)My father is writing a letter to John.
5)I don't know the answer.
6)Sally is going to Anne.
7)Open the window, please.
8)Can you tell the people the way to the airport, please?
9)The books are for Peter.
10)Can you help my sister and me, please?
Exercise 5. Закончите данные сообщения, заполнив пропуски нужными личными местоимениями в общем или объектном падежах.
1. Amy phoned. Please phone ___ back at 2 o’clock. ___ says that it is very important. 2. Jane and I are going shopping. Would you like to come with ___? 3. Harry has been unwell. Please give ___ two spoonfuls of medicine at lunchtime. 4. I’m going to the club on Tuesday. Can you come with ___? 5. I have left the boxes on the floor. Please put ___ away in the cupboard. 6. Your friends phoned to say that ___ will meet you at the pub. 7. The parcel is at the post office waiting for you to collect ___. 8. Phil and I are going to look for it. ___ will be back later.
Possessive Pronouns
Притяжательные местоимения служат определениями к существительным и всегда занимают место перед определяемыми существительными. В отличие от русского языка, где имеется местоимение свой, употребляемое со всеми лицами, английские притяжательные местоимения используются строго в соответствии с личными местоимениями. Если возникает необходимость употребить притяжательное местоимение без существительного, то существует специальная форма, которая называется абсолютной формой. Все наглядно представлено в табл. 3.
Таблица 3
Склонение притяжательных местоимений
|
Личные местоимения |
Притяжательные местоимения |
|||
|
|
|
|
||
|
|
Простая форма |
Абсолютная |
||
|
|
|
форма |
||
|
|
|
|
||
|
I |
my |
mine - мой |
||
число. |
|
|
|
|
|
he |
his |
his- его |
|||
|
|||||
|
|
|
|
|
|
Ед |
she |
her |
hers |
- ее |
|
|
|
|
|
||
it |
its |
its - его/ее |
|||
|
|||||
|
|
|
|
|
|
число |
we |
our |
ours |
- наш |
|
|
|
|
|||
you |
your |
yours - ваш |
|||
Мн. |
|
|
|
||
they |
their |
theirs - их |
|||
|
|
|
|
|
|
В английском языке притяжательные местоимения употребляются гораздо чаще и являются просто обязательными при существительных, обозначающих части тела, предметы одежды и родственников:
This is my brother Tom and that |
Это мой брат Том, а это |
is his wife Betty with their children. |
его жена Бетти и их дети. |
Do you know your lesson today? |
Ты выучил свой урок сегодня? |
The man put his hand into his |
Мужчина сунул руку в карман |
pocket and took out his wallet. |
и вынул бумажник. |
I have some roses in my garden, too. |
У меня в саду тоже есть розы. |
I think yours are more beautiful |
Я полагаю, что ваши |
than mine. |
красивее моих. |
This is not my pen. It's hers. |
Это не моя ручка. Это её. |
Whose books are these? – They are mine. |
Чьи это книги? – Мои. |
This house is high. Its windows are large. Этот дом высокий. Его окна
большие.
Whose things are these? – They are ours. |
Чьи это вещи? – Наши. |
I finished my drawing. |
Я закончил свой рисунок. |
Не путайте сокращение it's и притяжательное местоимение its, например:
It's a house. Its roof is new. |
Это – дом. Его крыша новая. |
Обратите внимание, что вопросительное местоимение whose также может являться притяжательным местоимением (an interrogative possessive pronoun):
There was $100 on the table and Tara wondered whose it was.
This car hasn't moved for two months. Whose is it?
Exercise 6. Выполните перевод. Заполните пропуски притяжательными местоимениями в нужной форме.
1)This watch belongs to you. This watch is ....
2)– Is it your car? – No, it isn’t ….
3)… name is Mary.
4)… names are Bob and Sandra.
5)We live in Novosibirsk. … flat is in the city centre.
6)Amsterdam is famous for … canals.
7)I am your friend and you are a friend of ….
8)Kate’s boy-friend presented her a tiny kitten. Now it is a kitten of ….
9)– Is it their camera? – Yes, it is ….
10)– Are these pencils …? – Yes, they are her pencils.
Exercise 7. Замените притяжательные местоимения в основной (зависимой) форме на абсолютную (независимую).
1)Football is my favourite sport.
2)Your friend has his birthday today.
3)His book was lost.
4)Her car crashed in an accident.
5)Our teacher is a very experienced person.
6)Their phone number is 678-8996.
Exercise 8. Заполните пропуски в письме нужными притяжательными местоимениями.
Example: I have got a sister. ___ name is Susan. – I have got a sister. Her name is Susan.
March 23, 2011
Hi Daniel,
___ name is John. This is ___ friend Jason. He's 12. ___ sister is nine. ___ pet is a budgie. ___ name is Dickens. Jason and I go to the same school. There are 450 boys and girls in ___ school. Jason's form teacher is Mrs. Peterson. She has got a pet, too. ___ pet is a tortoise. Our form teacher is Mr. Smith. I like___ lessons. He has two dogs. The dogs love to play in ___
garden. Now I have a question for you. What's ___ pet?
Yours, John
Exercise 9. Впишите недостающие притяжательные местоимения.
1.It belongs to me, it's ___
2.It belongs to my father, it's ___
3.It belongs to her, it's ___
4.It belongs to Mr. and Mrs. Smith, it's ___
5.It belongs to me and my wife, it's ___
6.It belongs to my mother, it's ___
7. |
It belongs to him, it's ___ |
9. It belongs to the dog, it's ___ |
8. |
It belongs to you, it's ___ |
10. It belongs to them, it's ___ |
Demonstrative pronouns
Единственное число |
Множественное число |
this |
– этот, эта, это |
these – эти |
that |
– тот, та, то |
those – те |
Указательные местоимения изменяются по числам. Причём местоимение this обозначает предмет, находящийся рядом с говорящим, а that – на значительном расстоянии; на русский язык that может переводиться также словами
этот, эта. В предложении указательные местоимения могут употребляться в качестве подлежащего, определения существительного или дополнения:
This is my father. |
Это – мой отец. |
And that is my uncle. |
А там – мой дядя. |
I don't like these apples. |
Мне не нравятся эти яблоки. |
They are too sour. |
Они слишком кислые. |
This is not salt. It's sugar. |
Это не соль. Это – сахар. |
What is this? – It's my bag. |
Что это? – Это моя сумка. |
These are our coats. |
Это наши пальто. |
Is that your watch? |
Это ваши часы? |
This student works at that table. |
Этот студент работает за |
|
тем столом. |
This dress fits her perfectly. |
Это платье сидит на ней |
|
прекрасно. |
К указательным местоимениям также относятся such (такой, такая, такое, такие) и same (тот же самый, та же самая, то же самое, те же самые). Они имеют одну форму для единственного и множественного числа:
In such modern industries as instrument-making or radio-electronics young people usually make up a majority of the work force. – В таких современных отраслях промышленности, как приборостроение или радиоэлектроника обычно молодые люди составляют большую часть рабочей силы.
Местоимение same обычно употребляется с артиклем the:
Read the same text, please! |
Читайте тот же самый текст, |
|
пожалуйста! |
После местоимения such существительное в единственном числе употребляется с неопределенным артиклем:
All children have had such a |
Все дети хорошо провели время |
good time round New Year tree. |
вокруг новогодней елки. |
Указательные местоимения могут выполнять в предложении следующие функции:
a)подлежащего: This is a map of the world. – Это – карта мира.
b)именной части сказуемого: Everything will remain the same, I believe. – Я полагаю, все останется таким же.
c)дополнения: Не told me about this. – Он рассказал мне об этом.
d)определения: This newspaper is very popular with our students. – Эта газета пользуется очень большой популярностью у наших студентов.