Suchen Sie bitte die Partizipien im Text und geben Sie an: Partizip I / Partizip II / / Perfekt / Passiv / Attribut.
3.Erinnern Sie sich bitte an folgende Präpositionen und Ortsbestimmungen: „in, an, auf, vor, hinter, über, unter, zwischen“ u.a. Beachten Sie die Rektion von Präpositionen „von, für, in, nach, mit, ohne“u.a. Führen Sie andere Beispiele an.
4.Suchen Sie bitte die Antworten im Text oben oder antworten
selbst.
1) Wozu dienen Lastkraftwagen? 2) Sind Sattelschlepper bei der Güterbeförderung mit einem aufgesattelten Anhänger verbunden und warum? 3) Können Sattelschlepper mit dem aufgesattelten Anhänger zusammen einen Sattelzug bilden oder nein? 4) Gibt es Zugmaschinen zum Ziehen konventioneller Anhänger? 5) Was unterscheidet man nach Position des Motors relativ zur Fahrerkabine? 6) Welche Zugmaschinen unterscheidet man und warum? 7) Wonach werden Lkw unterteilt? 8) Was benötigt man ,um mit einem Lkw fahren zu dürfen? 9) Worin sind Unterscheiden? Die Fahrerlaubnis der Klasse B, C1oder C. 10) Welche Fahrerlaubnis möchten Sie bekommen und warum? 11) Gibt es verschiedene Klassifikationen von Lkw oder nur nach dem Gewicht? 12) Welche Klassifikationen von Lkw gibt es? Beispielweise bitte! 13) Welche Auswirkungen haben diese Klassifikationen? 14) Welche 2 Verbote für Lkw bestehen in vielen Staaten? 15) Wie sind verbunden das Einsatzgebietund die Konstruktion-Lkw?
5.Bestimmen Sie die richtige Reihnfolge der Sätze im Text.
1. Um mit einem Lkw fahren zu dürfen, benötigt man je nach ZGM in Europa die Fahrerlaubnis der Klasse B, C1 oder C. 2. Man unterscheidet je nach Position des Motors relativ zur Fahrerkabine die Bauformen Langhauber, Kurzhauber und Frontlenker. 3. Sattelschlepper sind bei der Güterbeförderung mit einem aufgesattelten Anhänger verbunden und bilden mit diesem zusammen einen Sattelzug. 4. Lkw werden nach der Konstruktion vorgesehenen Einsatzgebiet in Nahverkehrsoder Verteiler-Lkw und schwere Fernverkehrsfahrzeuge unterschieden. 5. Lastkraftwagen sind als Sattelschlepper gebaut. 6. Lkw werden nach ihrer Zulässigen Gesamtmasse und der Anzahl ihrer Achsen, sowie nach ihrer Zweckbestimmung unterteilt. 7. Verschiedene Klassifikationen von Lkw richten sich auch nach Bauart und Nutzungsart und haben unterschiedliche Auswirkungen bezüglich Kraftfahrzeug-Versicherung, Straßenverkehrsordnung, Mautpflicht, Kraftfahrzeugsteuer und anderen Steuern. 8. Davon unterscheidet man Zugmaschinen, die zum Ziehen konventioneller Anhänger bestimmt sind. 9. Rechtlich gibt es sehr viele verschiedene Klassifikationen von Lkw. 10. Beispielsweise besteht in vielen Staaten ein Sonntagsund Feiertagsfahrverbot für Lkw. 11. Lastkraftwagen sind dazu ausgelegt, selbst Lasten zu tragen und zusätzlich Anhänger zu ziehen.
Sprechen.
6. Referieren Sie diesen Text. Was verstehen Sie unter dem Lastkraftwagen?
Aufbauarten.
Aufgabe.
Wortschatz.
1. Finden Sie bitte die wurzelverwandten Wörter im Text und kommentieren sie. Bilden Sie die Sätze mit diesen Vokabeln.
Je nach Einsatzzweck, besonders im Hinblick auf spezielle Eigenschaften der Ladegüter, hat sich im Laufe der Zeit eine Vielzahl verschiedener Aufbauarten entwickelt. Den Nutzungsmöglichkeiten sind dabei prinzipiell nur durch die maximalen Außenabmessungen und Gesamtgewichte Grenzen gesetzt. Sie können unterschieden werden nach weitgehend universell einsetzbaren Standardaufbauten und nach Sonderaufbauten für spezielle Güterarten, für spezielle Arbeitsaufgaben sowie für andere Zwecke als den gewerblichen Gütertransport.
Standardaufbauten.
Aufgaben.
Wortschatz.
1.Beachten Sie die Autotermini aus dem Text „Standardaufbauten“ und schreiben sie aus.
2.„Standardaufbau.“ Was zählt man dazu? Vielleicht Ladefläche (sog. Pritsche), Kasten und Tankaufbau, Kipperfahrzeug, Mulde, Isolierund Kühlaufbau, Container. Bestätigen Sie Ihre Meinung. Suchen Sie bitte die Antwort in diesem Text oder antworten selbst.
3.Beachten Sie die Wortbildung. Was bedeutet das Präfix „ auf-“? Wollen Sie Ihre Schlussfolgerung machen? Zum Beispiel, Aufnahme, Aufbauformen, Aufbau. Nennen Sie andere Wörter mit diesem Präfix.
4.Bilden Sie bitte die Sätze mit denVokabeln aus der Übung 2. Achten Sie auf Großund Kleinschreibung und Satzzeichen dabei.
5.Nennen Sie bitte Wörter mit den Wurzeln – aufbau-, - wand –, - seite -, benutzen den Text dabei. Bemerken Sie andere Wörter mit diesen Wurzeln im Text.
6.Aus welchen Wurzeln bestehen dieWörter „.Standardaufbau, Ladefläche, Auslaufhahn, Schlauchkupplung“? Nennen Sie bitte diese Wurzeln. Sehen Sie solche Wörter im Text. Was bedeuten sie?
Einige gängige Aufbauformen für Massengüter bzw. (beziehungsweise) vielfältige Einsatzmöglichkeiten sind heute weitgehend standardisiert bzw. (beziehungsweise) haben sich zumindest in der Grundkonstruktion weitgehend
identisch durchgesetzt. Hierzu zählen feste, offene Ladeflächen (sog. (so genannte) Pritschen), geschlossene Kästen und Tankaufbauten. Zusätzlich etabliert haben sich seit langem Kipperfahrzeuge (überwiegend zum Einsatz in der Bauwirtschaft) mit als kippbare Pritschen oder Mulden ausgeführten Aufbauten, Isolierund Kühlaufbauten sowie Chassis zur Aufnahme austauschbarer Behälter wie etwa Container. Sie können einerseits nach ihrer Verbreitung, andererseits nach ihrem Spezialisierungsgrad abgegrenzt werden:
Pritschenaufbau: Die einfachste und gleichzeitig universell verwendbare Aufbauform ist die Pritsche. Um ein Herunterrutschen oder Herunterfallen der Ladung während der Fahrt zu verhindern, werden Pritschen seit langem fast immer mit flachen Bordwänden versehen. In der Regel sind die Bordwände seitlich und hinten zwecks einfacherer Beund Entladung umklappbar, während die Bordwand nach vorne fest installiert ist, und etwa bei starken Bremsungen ein Aufschlagen der Ladung auf das Fahrerhaus verhindert. Zumeist werden Pritschenaufbauten heute durch ein Plangestell (so genannte Spriegel) ergänzt. Der Laderaum kann seitlich sowie hinten geöffnet werden.
Kipper: Das ist offener Aufbau mit nach hinten und zur Seite kippbarer Pritsche (mit öffnenden Seitenwänden) oder nach hinten kippbarer Mulde mit seitlich festen, meist hoch aufragenden Wänden; diese Lkw dienen vorwiegend zum Transport von Schüttgütern wie Sand oder Erdaushub. Als Sonderform zum Transport empfindlicherer Güter wie z. B. Getreide werden teilweise auch geschlossene Kästen mit Dachöffnungen zum Beladen versehen.
Geschlossener Kasten: Die Ladefläche ist vollständig mit festen Wänden umschlossen. Überwiegend ist nur die Rückseite in Form von Türen ausgeführt, die Seitenwände sind fest. Seltener sind auch Türen in den Seiten oder diese komplett aufklappbar ausgeführt. Unterarten sind:
Kastenwagen: Der rundum geschlossene Laderaum ist mit dem Führerhaus verbunden. Diese Bauart ist heute bei Kleintransportern und Lieferwagen üblich. Sie war aber auch bei Lkw weit verbreitet, insbesondere bei Möbelwagen.
Kofferaufbau: wegen ihrer äußerlich separaten Form als Koffer bezeichnete Bauform ist der kastenförmig ausgeführte, rundum geschlossene Laderaum auf das Chassis aufgesetzt.
Kühlwagen: Zum Transport leicht verderblicher oder aufgrund ihrer chemischen Eigenschaften an bestimmte Temperaturen gebundener Ware werden Kastenoder Kofferaufbauten verwendet, die zusätzlich mit einem Kühlaggregat und einer Isolierung ausgestattet sind. Seltener werden auch Tankwagen mit Kühlaggregaten ausgestattet.
Tankaufbau: Tankwagen dienen zum Transport von Flüssigkeiten, die in größeren Mengen sortenrein transportiert werden sollen. Tankaufbauten bestehen aus einer oder mehreren Kammern. Sie werden durch Deckel von oben beladen, entweder durch Schläuche und Pumpen von oben oder (häufiger) durch
Armaturen mit Auslaufhähnen und Schlauchkupplungen seitlich bzw. (beziehungsweise) nach unten entladen. Zu den Tankfahrzeugen zählen auch Tankaufbauten für flüssige oder unter Druck stehende, komprimierte Gase.
Aufgaben.
1. Ordnen Sie die folgenden Sätze zu.
1. |
Im Laufe der Zeit |
1. nach Standardaufbauten und |
2. |
Zu den Aufbauformen für |
Sonderaufbauten für spezielle Güterarten, |
Massengüter zählen |
Arbeitsaufgaben sowie für andere Zwecke |
|
3. |
Aufbauarten können ...unterschieden |
2. hat sich eine Vielzahl verschiedener |
werden. |
Aufbauarten entwickelt. |
|
4. |
Container können... abgegrenzt |
3. sind heute weitgehend standardisiert. |
werden. |
4. feste, offene Ladeflächen, geschlossene |
|
5.Einige Aufbauformen für |
Kästen und Tankaufbauten. |
|
Massengüter |
5. nach ihrer Verbreitung und ihrem |
|
|
|
Spezialisierungsgrad |
2.Bilden Sie die Sätze mit diesen Wörtern. Achten Sie auf Großund Kleinschreibung und Satzzeichen dabei.
1) Die, und, Pritsche, universell, Aufbauform, verwendbare, ist, einfachste, die. 2) Pritschenaufbauten, durch, ein, zumeist, ergänzt, werden, heute, Plangestell. 3) Erdaushub, Kipper, Sand, dienen, Transport, von, Schüttgütern, wie, oder, zum, vorwiegend. 4) Umschlossen, die, ist, Wänden, vollständig, mit, Ladefläche, festen. 5) Heute, ist, üblich, Kastenwagen, Kleintransportern, bei, und, Lieferwagen. 6) Möbelwagen, bei, Kastenwagen, auch, Lkw, weit, verbreitet, bei, war, aber, insbesondere. 7) Tankwagen, ausgestattet, auch, werden, Kühlaggregaten, mit, seltener. 8) Transport, zum, Tankwagen, von, Flüssigkeiten, dienen. 9) Kammern, bestehen, mehreren, aus, Tankaufbauten, einer, oder.
3.Suchen Sie bitte die Antworten im Text„Standardaufbauten“ oder antworten selbst.
1) Was zählt man zu Standardaufbauten? 2) Wozu hat die Pritsche Bordwände? Wie sind diese Wände? 3) Verhindert die Bordwand bei starken Bremsungen ein Aufschlagen der Ladung auf das Fahrerhaus?
4)Wodurch werden Pritschenaufbauten heute ergänzt? 5) Kann der Laderaum seitlich geöffnet werden? 6) Welche Seitenwände haben Kipper? 7) Wozu dienen diese Lkw(Kipper)? 8) Welche Wände haben geschlossene Kasten? 9) Wie sind die Türen bei diesem Kasten? 10) Welcher Laderaum ist mit dem Führerhaus verbunden? Können wir ihn als Kastenwagen nennen? 11) Welche Wagen haben diese Bauart(Kastenwagen)? 12) Worauf geschlossene Laderaum (Kofferaufbau)ist aufgesetzt? 13) Was wird zum Transport leicht verderblicher Ware verwendet? 14) Welche Aufbauten sind mit einem
Kühlaggregat und einer Isolierung ausgestattet? 15) Wozu dienen Tankwagen? 16) Woraus bestehen Tankaufbauten? 17) Wodurch werden Tankaufbauten beladen oder entladen? 18) Wozu zählt man Tankaufbauten auch?
4. Ergänzen Sie den Text.
Einige gängige Aufbauformen für Massengüter sind heute... Hierzu zählen feste, offene Ladeflächen,... Diese Aufbauformen können nach ...abgegrenzt werden. Die einfachste und gleichzeitig universell verwendbare Aufbauform ist... Um ein Herunterrutschen oder Herunterfallen der Ladung während der Fahrt zu verhindern,... Pritschenaufbauten werden heute durch...ergänzt. Der Laderaum kann... Kipper dienen vorwiegend zum Transport... Zum Transport
...werden Kastenoder Kofferaufbauten verwendet. Tankwagen dienen zum Transport von Flüssigkeiten, die... Tankaufbauten bestehen aus... Zu den Tankfahrzeugen zählen auch...
Grammatik.
5.Ersetzen Sie bitte Präsens durch Präteritum.
6.Wollen Sie Ihre Schlussfolgerung machen. Z.B., kippbar, austauschbar, verwendbar, umklappbar, einsetzbar, aufklappbar. Welche Wortart zeigt „- bar“an? Nennen Sie andere Wörter mit „- bar.“
Sprechen
7.Also, welche Unterarten von Kasten gibt es? Nutzen Sie bitte diese Tabelle und begründen Ihre Aussage. Berichten Sie mündlich oder schriftlich.
8.Erzählen Sie den Text(„Pritschenaufbau, Kipper, Geschlossener Kasten“...) nach, der Ihnen am besten gefällt.
Sonderaufbauten zum Hauptverwendungszweck der gewerblichen Güterbeförderung.
Aufgaben.
Wortschatz.
1.Lesen Sie die Texte„ Sonderaufbauten zum Hauptverwendungszweck der gewerblichen Güterbeförderung“, „Weitere Sonderaufbauten“, beachten und klären bitte Termini mit Wörterbuch.
2.Bilden Sie bitte die Sätze mit diesen Vokabeln und schreiben sie. Achten Sie auf Großund Kleinschreibung und Satzzeichen dabei.
3.Sehen Sie bitte diese Autoinformation und beantworten die folgende
Frage. Wozu dienen |
Autotransporter, Betonmischer, Glastransporter, |
Langmaterial-Fahrzeuge, |
Langholztransporter? Bestätigen Sie bitte Ihre |
Antwort. |
|
Als wichtigste Ausprägungen sind zu nennen:
Autotransporter: zum Transport von Fahrzeugen