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Wortschatz.

1.Erklären Sie bitte diese Vokabeln mit Wörterbuch, bilden Ihre Sätze. Bestimmen Sie das Geschlecht der Substantive.

Kraftrad, Personenkraftwagen, Kraftomnibus, Lastkraftwagen, Zugmaschine, Kraftfahrzeuganhänger, Kleinwagen, Kompaktklasse(früher: untere Mittelklasse), Mittelklasse, Obere Mittelklasse, Oberklasse, Geländewagen, Sportwagen,Van, Mini-Van,Großraum-Van, Utility,Wohnmobil.

2.Lesen Sie bitte die wurzelverwandten Wörter aus der Übung 1 vor, bestätigen Ihre Meinung. Kommentieren Sie bitte diese Wortbildung.

3.Nennen Sie bitte Wörter mit den Wurzeln –klasse -;- wagen–, benutzen diese speziellen Wörter aus der Übung 1 und den Text dabei.

4.Aus welchen Wurzeln bestehen die Wörter„Marktabgrenzung, Marktanteilsberechnung?“ Nennen Sie bitte diese Wurzeln. Sehen Sie diese Wörter im Text. Was bedeuten sie?

5.Wie sind die Wörter„Fahrzeugklasse, Fahrzeugsegment“ verbunden, worin sind ihre Unterscheidungen? Begründen Sie bitte Ihre Antwort.

6.Suchen Sie bitte die Antworten im Text oder antworten selbst.

1) Wofür nutzt das Kraftfahrt-Bundesamt (KBA) den Begriff Fahrzeugklasse? 2) Wofür wird der Begriff Fahrzeugsegment genutzt? 3) Was ordnet das Kraftfahrt-Bundesamt 13 Fahrzeugsegmenten zu und wozu? 4) Was hat die Europäische Kommission für wettbewerbsrechtliche Marktabgrenzungen (Marktanteilsberechnungen) definiert?

Das Kraftfahrt-Bundesamt (KBA) nutzt den Begriff Fahrzeugklasse für die Unterscheidung von Krafträdern ,Personenkraftwagen ,Kraftomnibussen ,Lastkraftwagen, Zugmaschinen, Sonstige Kfz ,Kraftfahrzeuganhänger. Für die sonst gebräuchliche Verwendung von Fahrzeugklasse, wird der Begriff Fahrzeugsegment genutzt. Das Kraftfahrt-Bundesamt (KBA) ordnet alle Personenkraftwagen eindeutig 13 Fahrzeugsegmenten zu, um sie statistisch vergleichbar zu machen: Minis, Kleinwagen ,Kompaktklasse (früher: untere Mittelklasse), Mittelklasse, Obere Mittelklasse, Oberklasse, Geländewagen, Sportwagen, Vans, Mini-Vans, Großraum-Vans, Utilities, Wohnmobile . Die Europäische Kommission hat für wettbewerbsrechtliche Marktabgrenzungen (Marktanteilsberechnungen) folgende Segmente definiert:

Aufgabe.

Sprechen.

1. Wollen Sie zwei Begriffe:„Fahrzeugsegmente des KBA und der Europäischen Kommission“ vergleichen! Wie ist Ihre Meinung? Berichten Sie darüber.

Mietwagenklassifizierung.

Aufgaben.

Wortschatz.

1.Sehen Sie diese Abkürzungen im Text und die Kommentare auf der speziellen Liste durch(S.76).SIPP-Code Standard Interline Passenger Procedures, CRS-Code Computerreservierungssystem.

2.Sehen Sie bitte die Vokabeln unten. Wie sind diese Wörter verbunden? Mietwagenklassifizierung (Mietwagen-Klassifizierung), Mietwagen, Autovermietungen. Klären Sie sie mit Wörterbuch, bilden Ihre Sätze.

3.Aus welchen Wurzeln bestehen dieWörter „Klimaanlage, Fahrzeuggruppe, Fahrzeugklasse“? Nennen Sie bitte diese Wurzeln. Sehen Sie solche Wörter im Text. Was bedeuten sie?

4.Suchen Sie bitte die Antworten im Text oder antworten selbst. 1) Verwenden Internationale Autovermietungen eine eigene

Mietwagenklassifizierung und was enthält sie? 2) Wie werden Mietwagen reserviert? 3) Wie werden diese Fahrzeuggruppen bezeichnet? 4) Wie wird der Code bezeichnet? 5) Ist er international standardisiert?

Grammatik.

5. Übung zu besonderen Wortarten z.B. Pronomen.

Suchen Sie bitte die Demonstrativpronomen im Text und beantworten die Fragen.

Kann man diese Pronomen weglassen? Kann man sie durch andere Wörter ersetzen?

Internationale Autovermietungen verwenden eine eigene Mietwagenklassifizierung, die neben der Fahrzeugklasse auch Merkmale wie Automatik-Getriebe oder Klimaanlage enthält. Mietwagen werden nicht nach konkreten Modellen reserviert, sondern nach Fahrzeuggruppen, der so genannten Mietwagen-Klassifizierung. Diese Fahrzeuggruppen werden mit einem 4-buchstabigen Kürzel bezeichnet. Die Bedeutung dieser Buchstaben kann der folgenden Tabelle entnommen werden. Der Code wird auch als CRS- Code oder SIPP-Code bezeichnet und ist international standardisiert.

Aufgabe.

Sprechen.

1. Kommentieren Sie die Tabellen unten. Was erfahren Sie Neues aus diesen zwei Tabellen? Ist es interessant für Sie diese Mietwagenklassifizierung, warum? Welche Bedeutung der Buchstaben kann den folgenden Tabellen entnommen werden? Ergänzen Sie die Liste. Diskutieren Sie zu zweit und bestätigen Sie bitte Ihre Meinung.

Beispiele.

Wollen Sie diese Beispiele interpretieren! Berichten Sie darüber.

Das Thema „Lastkraftwagen.“

Konstruktive und rechtliche Einordnungen.

Aufgaben.

Wortschatz.

1. Wollen Sie die Abkürzungen kommentieren! Lesen Sie diese Abkürzungen aus dem Text vor. Lkw( Lastkraftwagen), ZGM (Zulässigen Gesamtmasse).

2. Sehen Sie andere Abkürzungen auf der Liste von speziellen Abkürzungen mit Kommentaren durch (S.76).

3. Beobachten Sie bitte diese Komposita und klären sie mit Wörterbuch. Bestimmen Sie das Geschlecht der Substantive.

Straßenverkehrsordnung, Mautpflicht, Kraftfahrzeugsteuer, Sonntagsund Feiertagsfahrverbot, Einsatzgebiet in Nahverkehrsoder Verteiler-Lkw, Fernverkehrsfahrzeug.

4.Bilden Sie bitte die Sätze mit diesenVokabeln. Achten Sie auf Großund Kleinschreibung und Satzzeichen dabei.

5.Nennen Sie bitte Wörter mit den Wurzeln – sattel-, - lang –, - hauber-, - verbot-, benutzen den Text dabei. Bemerken Sie andere Wörter mit diesen Wurzeln im Text.

6.Aus welchen Wurzeln bestehen dieWörter „Sattelzug, Lastkraftwagen, Güterbeförderung“? Nennen Sie bitte diese Wurzeln. Sehen Sie solche Wörter im Text. Was bedeuten sie?

7.Sehen Sie den folgenden Text an und nennen einige Schlüsselwörter.

Lastkraftwagen.

Lastkraftwagen sind dazu ausgelegt, selbst Lasten zu tragen und zusätzlich Anhänger zu ziehen, oder sie sind als Sattelschlepper gebaut. Sattelschlepper sind, da ihnen selbst der zum Gütertransport bestimmte Aufbau fehlt, bei der Güterbeförderung mit einem aufgesattelten Anhänger verbunden und bilden mit diesem zusammen einen Sattelzug. Davon unterscheidet man Zugmaschinen, die zum Ziehen konventioneller Anhänger bestimmt sind. Man unterscheidet je nach Position des Motors relativ zur Fahrerkabine die Bauformen Langhauber (Motor vor der Fahrerkabine), Kurzhauber (Motor zum Teil in die Fahrerkabine hinein verschoben) und Frontlenker (Motor unter oder hinter der Fahrerkabine).Lkw ( Lastkraftwagen) werden nach ihrer Zulässigen Gesamtmasse (ZGM) und der Anzahl ihrer Achsen, sowie nach ihrer Zweckbestimmung unterteilt. Um mit einem Lkw fahren zu dürfen, benötigt man je nach ZGM in Europa die Fahrerlaubnis der Klasse B (bis 3,5 t), C1 (bis 7,5 t) oder C (mit Anhänger über 750 kg ZGM: C & C+E).Rechtlich gibt es sehr viele verschiedene Klassifikationen von Lkw. Sie richten sich (außer nach dem Gewicht) auch nach Bauart und Nutzungsart und haben unterschiedliche Auswirkungen bezüglich Kraftfahrzeug-Versicherung, Straßenverkehrsordnung, Mautpflicht, Kraftfahrzeugsteuer und anderen Steuern. Beispielsweise besteht in vielen Staaten ein Sonntagsund Feiertagsfahrverbot für Lkw. Lkw werden nach der Konstruktion vorgesehenen Einsatzgebiet in Nahverkehrsoder VerteilerLkw (kleinere Fahrzeuge und meistens mit kleineren Fahrerhäusern ohne Schlafliegen) und schwere Fernverkehrsfahrzeuge unterschieden.

Aufgaben.

Grammatik.

1.Übung zur Satzanalyse .Wofür steht „sie“? Schauen Sie bitte im Text nach. Auch dieser Satz kommt im Text vor.

Sie richten sich nach Bauart und haben unterschiedliche Auswirkungen bezüglich Kraftfahrzeug-Versicherung, Straßenverkehrsordnung.

2.Übung zu besonderen Wortarten z.B., Partizipien.