4.Aus welchen Wurzeln bestehen die Wörter„Batterieladestelle, Stromtankstelle?“ Nennen Sie bitte diese Wurzeln.
5.Sehen Sie den folgenden Text an und nennen einige Schlüsselwörter.
Das Netz von Batterieladestellen für Elektrofahrzeuge ist noch sehr dünn, lange Ladezeiten der Akkus erfordern bei längeren Reisen eine sorgfältige Wegund Zeitplanung. Im Internet, LEM-Net werden für Deutschland, die Schweiz, Österreich, Liechtenstein und Frankreich öffentlich zugängliche Stromtankstellen aufgelistet. Damit wird eine Streckenplanung erleichtert. Wechselakkusysteme wurden nur in seltenen Fällen eingerichtet. Seit einigen Jahren gibt es das ursprünglich in der Schweiz entstandene Park&Charge System der öffentlichen Stromtankstellen für Solarund E-Mobile. Die Tankstellen sind über einen europaweit einheitlichen Schlüssel zugänglich und liefern je nach Ausführung und Absicherung standardmäßig 3,5 kW oder 10 kW. Selbst an der 3,5 kW (230V 16A Steckdose) können Leichtelektromobile wie das TWIKE dank ihres geringen Stromverbrauchs in rund 1 bis 2 Stunden vollgeladen werden.
Aufgaben.
1. Schreiben in Stichpunkten ein, welche Arten von Tankstellen Ihnen einfallen.
... Tankstelle ...
Stromtankstelle 2. Stimmt das oder nicht? Steht das im Text?
1) Das Netz von Batterieladestellen für Elektrofahrzeuge ist noch sehr groß . 2) Ladezeit der Akkus ist sehr kurz. 3) Lange Ladezeiten der Akkus erfordern bei längeren Reisen keine sorgfältige Wegund Zeitplanung. 4) Im Internet, LEM-Net werden nur für Deutschland, Österreich und Liechtenstein öffentlich zugängliche Stromtankstellen aufgelistet. 5) Wechselakkusysteme wurden in allen Fällen eingerichtet. 6) Es gibt das ursprünglich in der Schweiz entstandene Park&Charge System der öffentlichen Stromtankstellen für Solarund E-Mobile. 7) Die Tankstellen liefern je nach Ausführung und Absicherung standardmäßig nur10 kW. 8) Selbst an der 10 kW können Leichtelektromobile wie das TWIKE dank ihres Stromverbrauchs in rund 2 bis 4 Stunden vollgeladen werden.
Sprechen.
3. Stromtankstellen für Solarund E-Mobile. Wer ist pro oder kontra? Bestätigen Sie bitte Ihre Meinung und beachten die Wörter aus dem Text dabei.
Der 2. Teil „Die Betriebscharakteristiken und Zuverlässigkeit.“
Das Thema „Sicherheit.“
Antrieb, Fahrgestell und Bremsen. Aufgaben.
Wortschatz.
1. Sehen Sie bitte die Liste der speziellen Vokabeln aus dem Text„Antrieb, Fahrgestell und Bremsen“, übersetzen sie. Bestimmen Sie das Geschlecht der Substantive.
Antrieb, Zweitakt-Dieselmotor, Dieselmotor als Antriebsquelle; Federung, Blattfederung, Luftfeder, Blattfeder; Antiblockiersystem (ABS), Fahrgestell, Fahrgestell von Lkw in Rahmenbauweise, Rahmen, Zentralrohrrahmen;
Bremse, Lkw-Bremse, Fremdkraftbremse, Bremskraft, Bremskraft des Motors, Bremspedal, Handbremse (Feststellbremse) Pedalkraft, Druckbeaufschlagung des Bremszylinders, Bremsversagen, Trommelbremse für Lastwagen, Scheibenbremse, zusätzliche Bremse (so genannten Retarder), Fremdkraftbremse.
2.Bilden Sie bitte die Sätze mit diesenVokabeln. Achten Sie auf Großund Kleinschreibung und Satzzeichen dabei.
3.Übersetzen Sie den Text mit Wörterbuch.
4.Nennen Sie bitte Wörter mit den Wurzeln – antrieb-, – bremse-, -druck-
,-rahmen -, benutzen die speziellen Wörter und den Text dabei.
5.Aus welchen Wurzeln bestehen die Wörter„Niveauregulierung, Getränketransporter, Druckbeaufschlagung?“ Nennen Sie bitte diese Wurzeln.
6.Schreiben in Stichpunkten ein, welche Arten von Bremsen Ihnen
einfallen.
... Bremse...
Handbremse
7.Notieren in Stichpunkten ein, welche Arten von Kräften Ihnen
einfallen.
... Kraft...
Pedalkraft
8.Wie sind die Reihenfolge der Stichwörter im Text „Antrieb, Fahrgestell und Bremsen“? (Solche Stichwörter sollen dazu dienen, die Texte aus dem Gedächtnis wiedergeben zu können.)
9.Welche zusätzlichen Wörter brauchen Sie dafür? Schreiben Sie sie aus.
Heute hat sich, abgesehen von besonderen Verwendungen in besonders kalten Gegenden der Welt, der Dieselmotor als Antriebsquelle in Lkw durchgesetzt. Lkw-Bremsen werden mit Druckluft betätigt (so genannte
Fremdkraftbremsen). Damit ist die erzielbare Bremskraft nicht von der Fußkraft des Fahrers abhängig, sondern nur mehr vom Weg, den das Bremspedal nach unten gedrückt wird. Bei der Handbremse (Feststellbremse) Pedalkraft und im Unterschied zum PKW wird diese Bremse durch eine Druckbeaufschlagung des Bremszylinders gelöst. Damit ist bei einem Defekt (Druckverlust) ein völliges Bremsversagen ausgeschlossen - das Fahrzeug bleibt automatisch stehen. Seit den 1980er Jahren müssen die Fahrzeuge ein Antiblockiersystem (ABS) haben. Während bis weit in die 1990er Jahre Trommelbremsen für Lastwagen und Anhänger Standard waren, finden sich seit Mitte der 90er Jahre auch bei schweren Lastwagen und auch Anhängern zunehmend Scheibenbremsen. Die Bremskraft des Motors kommt regelmäßig zum Einsatz. Besonders bei Einsatzgebieten in Mittel- oder Hochgebirgen sind schwere Lastwagen häufig mit einer zusätzlichen Bremse, einem so genannten Retarder, ausgestattet. Die Federung erfolgte lange Zeit üblicherweise durch Blattfedern. Luftfedern, die auch eine Niveauregulierung erlauben, sind wichtig etwa beim Aufnehmen und Absetzen von Wechselbehältern. Bei Baufahrzeugen ist die Blattfederung, die auf Dauer höheren Belastungen standhält, auch heute noch üblich. Fahrgestelle von Lkw sind normalerweise in Rahmenbauweise ausgeführt. Auf diesen Rahmen werden die verschiedenen Aufbauten aufgesetzt. Es gibt für spezielle Einsatzzwecke auch Zentralrohrrahmen, die sehr weit zum Boden herunterreichen, beispielsweise für Getränketransporter.
Aufgaben.
Grammatik.
1.Bestimmen Sie das Prädikat in diesemText .
2.Ersetzen Sie bitte Präsens durch Präteritum.
3.Suchen Sie bitte die Antworten im Text oder antworten selbst.
1) Kann der Dieselmotor als Antriebsquelle in Lkw sein? 2) Womit werden Lkw-Bremsen betätigt? 3) Von wem ist die erzielbare Bremskraft abhängig? 4) Warum ist bei einem Defekt(Druckverlust) ein völliges Bremsversagen ausgeschlossen? 5) Wie kann das Fahrzeug bei einem Defekt(Druckverlust) automatisch stehenbleiben? 6) Seit wann müssen die Fahrzeuge ein Antiblockiersystem haben? 7) Seit wann finden sich Scheibenbremsen bei schweren Lastwagen und Anhängern? 8) Wann und warum sind schwere Lastwagen besonders häufig mit einer zusätzlichen Bremse, einem so genannten Retarder, ausgestattet? 9) Wodurch erfolgte die Federung lange Zeit? 10) Warum Luftfedern sind wichtig und wann? 11) Bei wem ist die Blattfederung heute noch üblich? 12) Wie sind Fahrgestelle von Lkw ausgeführt? 13) Was kann auf den Rahmen aufgesetzt wird? 14) Wofür gibt es spezielle Zentralrohrrahmen?
Sprechen.
4. Geben Sie den Text „Antrieb, Fahrgestell und Bremsen“ aus dem Gedächtnis wieder. Beachten Sie die Wörter aus dem Text.
Achsen und Bereifung.
Aufgaben.
Wortschatz.
1.Beachten Sie bitte die Liste der speziellen Vokabeln aus dem Text „Achsen und Bereifung“ und kommentieren sie. Bestimmen Sie das Geschlecht der Substantive.
Achse, dreiund vierachsige Fahrzeug; hintere Achse (Hinterachse); Antriebsachse; Achsart nach Lenkachse, Triebachse, Zusatzachse; Achse eines Anhängers; Lkw-Triebachse; Bereifung(Reifen), Zwillingsreifen; Single-Bereifung; Ganzjahresreifen(Bereifung für Sommer und Winter); Reifen eines Lkws;
2.Bilden Sie bitte die Sätze mit diesenVokabeln. Achten Sie auf Großund Kleinschreibung und Satzzeichen dabei.
3.Nennen Sie bitte Wörter mit den Wurzeln – achse-, –reifen-, benutzen diese speziellen Wörter und den Text dabei.
4.Aus welchen Wurzeln bestehen die Wörter „Zwillingsreifen, Ganzjahresreifen?“ Nennen Sie bitte diese Wurzeln.
5.Übersetzen Sie den Text mit Wörterbuch. Achten Sie auf Großund Kleinschreibung und Satzzeichen dabei.
6.Sehen Sie den folgenden Text an und nennen einige Schlüsselwörter.
Je nach Größe haben Lkw üblicherweise zwei, drei oder vier Achsen; wobei eine oder bei dreiund vierachsigen Fahrzeugen auch beide hinteren Achsen angetrieben werden können und die erste, bei vierachsigen Fahrzeugen auch die beiden vorderen lenkbar sind. In seltenen Fällen können auch hintere Achsen mitgelenkt sein, wobei die Antriebsachsen regelmäßig nicht lenkbar sind. Es gibt wie bei Personenwagen auch Lkw mit Allradantrieb, im gewerblichen Verkehr vor allem bei Baufahrzeugen, ansonsten vor allem bei Militärsowie teilweise Feuerwehrund Sonderfahrzeugen. Man unterscheidet die Achsarten nach Lenkachse, Triebachse und Zusatzachse(n), worunter auch die Achsen eines Anhängers fallen. Die Bereifung eines Lkws erfolgt je nach Achse, das heißt es gibt unterschiedliche Grundprofile, je nach Achsart. Während Lenkachsen einfach bereift sind, werden an Lkw-Triebachsen hauptsächlich Zwillingsreifen verwendet. Dazu werden jeweils zwei Räder miteinander verschraubt. Spezielle Geländefahrzeuge haben auch auf der Hinterachse meist nur eine Single-Bereifung. Im Gegensatz zum PKW ist ein Lkw oft mit einem Ganzjahresreifen ausgerüstet und hat keine unterschiedliche Bereifung für Sommer und Winter. Die Reifen eines Lkws unterliegen wegen
ihres großen Durchmessers und der geringeren Geschwindigkeit des Lkws kleineren Drehzahlen. Das grobe Profil greift besser bei Schnee.
Aufgaben.
1. Suchen Sie bitte die Antworten im Text oder antworten selbst.
1) Wie viele Achsen haben Lkw üblicherweise? 2) Kann Lkw drei oder vier Achsen haben? 3) Welche Achsen bei dreiund vierachsigen Fahrzeugen lenkbar sind? 4) Können hintere Achsen mitgelenkt sein oder nein? 5) Gibt es Fahrzeuge mit Allradantrieb? 6) Welche Fahrzeuge haben Allradantrieb? Beispielsweise bitte. 7) Wonach unterscheidet man die Achsarten? 8) Gibt es Achsen bei einem Anhänger? 9) Wonach erfolgt die Bereifung eines Lkws? 10) Sind Lenkachsen einfach bereift oder nein? 11) Wo werden Zwillingsreifen verwendet? 12) Wozu werden zwei Räder miteinander verschraubt? 13) Welche spezielle Fahrzeuge haben auf der Hinterachse meist nur eine Single-Bereifung?
14)Ist ein Lkw oft mit einem Ganzjahresreifen ausgerüstet? Und ein PKW?
15)Ist ein PKW mit diesem Reifen ausgerüstet oder nein? 16) Hat ein Lkw eine Bereifung für Sommer und Winter? 17) Haben die Reifen eines Lkws einen
großen Durchmesser und welche Geschwindigkeit hat ein Lkw dabei?
18)Welche Drehzahlen haben die Reifen eines Lkws?
2.Schreiben in Stichpunkten ein, welche Arten von Achsen Ihnen einfallen.
... Achse...
Hinterachse
3.Notieren in Stichpunkten ein, welche Arten von Reifen Ihnen einfallen.
... Reifen(Bereifung) ...
Zwillingsreifen
4.Schreiben Sie die Wörter aus, um sie für Ihre Erzählung von Achsen und Bereifungen zu nutzen.
5.Bilden Sie auch den Plan dafür.
Sprechen.
6. Berichten Sie bitte über die Achsen von Lkw oder Bereifungen nach Ihrem Plan. Berichten Sie bitte darüber mündlich oder schriftlich.
Kontrolle zum Thema „Sicherheit.“ Silbenrätsel zum Thema „Sicherheit.“
Bilden Sie aus den Silben und Wortteilen möglichst viele Begriffe zum Thema „Sicherheit.“
Hinter Antriebs |
Achs |
art Lenk |
Trieb |
achse Zusatz |
|||
Zwillings |
reifen |
Ganz |
jahres |
Zwei takt |
Diesel |
motor |
|
Antriebs |
quelle |
Blatt |
|
federung Luft |
feder |
Blatt |
Anti |
rahmen |
blockier |
|
system wagen |
|
|
|
|