Материал: titova_aa_evoliutsiia_povsednevnoi_zhizni_naseleniia_gorodov-1

состояния общества, показателем формирования профессиональной, классовой структуры, характерной для капиталистического общества. Основой для такой трансформации общества и ее внутренним механизмом считается профессионализация трудовой деятельности, которая, кроме углубления собственно профессиональной специализации, предполагает еще и консолидацию «представителей отдельных профессий в профессиональные организации с целью коллективного отстаивания своего общественного статуса и контроля за той сферой рынка, где данная профессиональная группа осуществляет свои функции»98.

Профессионализация городского населения отражала дальнейший процесс разделения труда в обществе. При этом, если применительно к сословиям процесс разделения труда носил обязательный, распространяющийся на все сословия и имеющий правовые ограничения характер, то в условиях развития капиталистического общества занятия населения определялись свободным выбором того или иного лица, носили индивидуальный характер и реализовывались на основе свободного договора. В этих условиях всякое занятие, а тем более профессия, являлись личной деятельностью, выражали активное участие данного лица в социальной жизни страны99. Профессия, как правило (хотя и не всегда), определяет главное занятие человека, которое одновременно служит ему и основным источником материальных средств к существованию, и личного дохода. Вместе с тем, профессия предполагает наличие специальности, реализацию определенного призвания, осознанного человеком, что необязательно для занятия, даже главного100.

В материалах переписи 1897 г. занятие рассматривалось прежде всего с точки зрения источника дохода, т.е. ограничительно по сравнению с понятием профессии. Именно в связи с этим в группировку главных занятий

98Миронов Б.Н. Указ. соч. С.142.

99Иванова Н.А., Желтова В.П. Сословно-классовая структура России в XIX – начале XX

века. М., 2004. С.322.

100 Там же.

56

были включены также лица, не имеющие определенных занятий, а живущие за счет капитала, родителей, пенсии и т.п., т.е. основной принцип – источник дохода – и здесь прослеживается. Вместе с тем, судя по логике материалов переписи, главное занятие в ней все же понималось в основном как специальность. Лишь одна категория лиц считалась не имеющей определенной специальности – поденщики и чернорабочие.

Принадлежность к той или иной профессии, а также сословию, определяла культурный уровень, материальный достаток, количество свободного от работы времени. В результате отдельные группы населения имели свои привычные формы досуга и развлечений, свой привычный образ жизни.

В процессе развития профессиональных отношений происходило образование профессиональных корпоративных организаций (групп) для обсуждения и решения общих служебных проблем, определения единых позиций во взаимоотношениях с администрацией, работодателями и т.д. У представителей групп постепенно складывалось корпоративное самосознание, включавшее нормы профессиональной этики. Профессиональные корпорации – со своей системой корпоративных ценностей – и общественной значимостью, в определенной степени способствовали консолидации городского населения по профессиональным группам (корпоративные группы подробнее мы рассматриваем в главе 3.1.).

Процесс урбанизации в конце XIX в. стал важным показателем развития города. Процесс повышения роли городов в развитии общества охватывал социально-профессиональную и демографическую структуру населения, его образ жизни, размещение производственных сил и т.д. В социально-экономической характеристике городской повседневности отражалась специфика Курского региона и обстоятельства пореформенного времени. Демографические, социальные, экономические факторы развития города оказывали влияние на уклад повседневной жизни горожан, его быт и традиции. Изменения социально-экономических условий жизни повлияли на

57

формирование национального самосознания, стимулировали развитие культуры и творческой активности. В свою очередь, этот процесс был взаимообусловлен. Образ жизни городского населения мог определять направление и формирование социально-экономических структур. Так, растущие потребности горожан заставляли местное самоуправление вплотную заниматься благоустройством городов, развитием их бытовой инфраструктуры, надежным обеспечением населения продуктами питания, водой, услугами и т.д. Или, в зависимости от имущественного и социального положения основной части населения, в городах появлялись соответствующие заведения торговли и досуга, культурно-развлекательные учреждения.

Таким образом, Курская губерния во второй половине XIX – начале XX вв. представляла собой типичный образец русской провинции. Городские поселения губернии были представлены губернским центром (Курском), четырнадцатью уездными и тремя заштатными городами. В исследуемый период провинциальные города являлись активно развивавшимися центрами, в которые по разным причинам стремились представители всех социальных групп. Изменения в структуре населения каждого конкретного города находились в прямой зависимости от уровня и тенденций его социальноэкономического развития. Самыми крупными по численности населения городами губернии на протяжении всего пореформенного периода оставались Курск и Белгород. Остальные города губернии к концу века входили в распространенную для России группу малых и средних городов. Прирост городского населения обеспечивался преимущественно миграцией окрестных крестьян. Это обстоятельство, с одной стороны, влекло за собой приобщение крестьянского населения к городскому образу жизни, а с другой – вносило в повседневность горожан традиционные особенности деревни. Увеличение численности крестьян в составе горожан изменяло социальный состав населения и влияло на характер профессиональной деятельности городских жителей. С точки зрения сословного деления, в

58

городах Курской губернии к концу века преобладали две категории – крестьяне и мещане. Доля других групп была незначительна, однако представители интеллигенции и купечества были инициативны и энергичны в организации городской повседневности. В условиях буржуазной модернизации российского общества традиционная структура стала трансформироваться; старые сословные отношения уступают место новым, основанным на многообразии форм собственности и свободе выбора сфер деятельности. К концу XIX в. подавляющее большинство горожан губернии трудилось в производственной деятельности и сфере услуг, причем первое место перешло (не считая земледелия) от торговли к промышленности. Особенностью городского, в большей мере крестьянского, населения Курской губернии было наличие большого количества городских жителей, занятых сельским хозяйством. В профессиональной занятости отражалось экономическое развитие городских центров Курской губернии. Характерные черты городской экономики во второй половине XIX – начале XX вв. определялись аграрной специализацией региона и слабым развитием крупной городской индустрии, что повлияло на преобладание в промышленности переработки сельхозсырья и аграрной специализацией торговли.

1.3. Влияния развития институтов культуры и образования на структуру

исодержание повседневной жизни

Вповседневном образе жизни горожан отражались не только экономические и демографические перемены того времени, но и особенности культурной среды города, которая создавалась горожанами и которая, в свою очередь, формировала горожан. Исключительную роль в освоении культуры играла система народного образования и культурно-просветительских институтов. Именно она и создавала тот культурный потенциал общества, благодаря которому культура усваивается в различных социальных слоях и обладает способностью к дальнейшему развитию при благоприятных

59

социально-экономических и политических условиях101. Городская система просвещения влияла как на социокультурный облик города, так и на формирование духовных потребностей и морально-этических ценностей его жителей.

Новые капиталистические отношения требовали более высокого культурного уровня общества, предполагающего не только распространения элементарной грамотности, но и более глубокую образованность граждан. Это было обусловлено расширением сферы приложения общеобразовательных и специальных знаний в экономике, науке, различных административных и общественных структурах102. Потребовались «высококвалифицированные рабочие, одновременно интегрированные в систему буржуазной культуры, что привело к переходу от экстенсивного пути овладения знаниями к необходимости интенсивного просвещения»103. В этот период «…и для правительства, и для буржуазии становится явной социально-экономическая необходимость развития различных форм и средств просвещения народа и, наконец, сам народ ощущает настоятельную потребность в новом подходе к образованию и культуре»104.

Одной из главных проблем эффективного развития российских городов был низкий процент грамотности среди горожан. В 1897 г. грамотность всего городского населения России составляла 45,3 %, из них мужского – 54,0 %, женского – 35,6105. В городах Курской губернии доля грамотных была ниже среднероссийских показателей. Здесь процент грамотности составлял только 39,3 %, в том числе среди мужчин грамотных было 25,0 %, а среди женщин – 14,3 %. Однако, если детально проанализировать уровень грамотности у представителей наиболее активного трудоспособного возраста, то есть

101Очерки русской культуры XIX века. Т.3. Культурный потенциал общества. М., 2001.

С.1-9.

102История русской культуры IX – XX веков / Л.В. Кошман (и др.). М., 2006. С.216.

103Пархоменко Т.А. Культура России и просвещение народа во второй половине XIX –

начале ХХ в. М., 2001. С.5.

104Там же. С.28.

105См.: Рашин А.Г. Население России за 100 лет (1811–1913 гг.). Статистические очерки.

М., 1956. С.297.

60