в) описал зоны расстройства чувствительности при заболеваниях внутренних органов;
г) создал первую российскую медицинскую библиотеку; д) составил труд «Клинические лекции».
6. НазовитеосновныедостиженияроссийскогоученогоС. П. Боткина:
Варианты ответа:
а) создал крупнейшую в России научную терапевтическую школу и создал первую в России лабораторию экспериментальной медицины;
б) впервыевыявилинфекционнуюприродукатаральнойжелтухи(1866 г.); в) содействовал организации женских врачебных курсов (1872 г.); г) выступилинициаторомсозданияэпидемиологическогообщества(1865 г.); д) основоположник клинической фармакологии.
7. Определите вклад ученого В. П. Образцова в развитие медицины:
Варианты ответа:
а) основатель Киевской научной терапевтической школы; б) был первым в мире, кто подробно описал клиническую картину
тромбоза; описал клиническую картину инфаркта миокарда; в) разработал методы глубокой скользящей пальпации органов
брюшной полости (1887 г.); г) разработал метод выстукивания грудной клетки непосредственно
одним пальцем (1910 г.); д) разработал оригинальный метод анамнеза — расспроса больного
(греч. anamnesis — воспоминание).
8.Могли ли женщины в России до XIX в. свободно получать высшее медицинское образование в университетах?
Варианты ответа:
а) да, независимо от сословной принадлежности; б) нет, независимо от сословной принадлежности; в) только представители дворянства; г) только дочери помещиков; д) только выходцы из простого народа.
9.Назовите учебные учреждения в Российской империи, где до начала ХХ в. женщины могли получать высшее медицинское образование:
Варианты ответа:
а) женские курсы; б) повивальные институты;
в) медицинские факультеты университетов; г) бабичьи школы; д) медицинские университеты.
10. Назовите основные достижения В. А. Кашеваровой-Рудневой:
Варианты ответа:
а) основала Общество русских женщин-врачей; б) первая русская женщина-врач, которая получила высшее медицин-
ское образование непосредственно в Российской империи; в) работала врачом в Башкирском казачьем округе;
г) закончиласотличиемПетербургскуюмедико-хирургическуюакадемию; д) написала и успешно защитила докторскую диссертацию на степень
доктора медицины.
11. Назовите основные достижения Н. П. Сусловой:
Варианты ответа:
а) перваярусскаяженщина, получившаявысшееобразованиезаграницей; б) написала и успешно защитила докторскую диссертацию на степень
доктор медицины, хирургии и акушерства; в) открыла в Москве первую частную клинику для женщин;
г) практиковала как врач в Российской империи; д) открыла первую в Российской империи акушерскую клинику.
12. Назовите первых женщин ― докторов медицины в Российской империи:
Варианты ответа:
а) З. В. Ермольева; б) Н. П. Суслова; в) С. Русецкая;
г) В. А. Кашеварова-Руднева; д) З. М. Туснолобова-Марченко.
11.12. Инфекционные болезни и эпидемиология
1. Эпидемиология ― это:
Варианты ответа:
а) наука о причинах и законах массового распространения инфекционных болезней, методах их профилактики и ликвидации;
б) область медицины, занимающаяся лечением болезней посредством ручных приемов, хирургических инструментов и приборов;
в) массовоеинфекционноезаболеваниевмасштабахгорода, страны, региона; г) сильные эпидемии, охватывающие несколько стран и континентов.
2. В каком веке эпидемиология сформировалась как наука?
Варианты ответа:
а) XIX в.;
б) XVIII в.;
в) XX в; г) XVII в.
3. С какого восточного государства в 1817 г. в Европу впервые
была завезена холера?
Варианты ответа:
а) Греция; б) Индия; в) Китай; г) Египет.
4. С какого восточного государства была занесена чума в Европу?
Варианты ответа:
а) Греция; б) Китай; в) Египет; г) Турция.
5. Назовите новые методы государственной организации противоэпи-
демическихмероприятийпопресечениючумывМосквев1771–1772 гг.:
Варианты ответа:
а) государственное планирование, финансирование и контроль за деятельностью больниц, карантинов, торговли, полицейской службы;
б) ежедневный учет заболеваемости и смертности; в) методы санитарного просвещения;
г) организация захоронений и планомерная обработка города; д) создание первых санитарно-эпидемиологических станций.
6. В каком веке сформировалась бактериология как наука?
Варианты ответа:
а) вторая половина XIX в.; б) начало XIX в.;
в) начало XX в.
7. Кем был открыт возбудитель чумы?
Варианты ответа:
а) А. Йерсен, Дания; б) С. Китазато, Япония; в) М. Огата, Япония;
г) Д. Заболотный, Россия; д) В. Хавкин, Россия.
8.Кем было разработано учение о природной очаговости чумы?
Варианты ответа:
а) А. Йерсен, Дания; б) С. Китазато, Япония; в) М. Огата, Япония; г) В. Хавкин, Россия;
д) Д. Заболотный, Россия.
9.Кем была создана эффективная вакцины против чумы?
Варианты ответа:
а) Д. Заболотный, Россия; б) В. Хавкин, Россия; в) А. Йерсен, Дания; г) С. Китазато, Япония; д) М. Огата, Япония.
10.Определите вклад российского ученого Д. С. Самойловича в развитие эпидемиологии:
Варианты ответа:
а) участвовал в борьбе с девятью эпидемиями чумы в России; б) разработалсоставсредствадляобеззараживанияодеждычумныхбольных;
в) впервыевмирепредложилпредохранительнуюпрививкупротивчумы; г) установил водный путь заражения при холере; д) дал описание клинической картины чумы.
11.13. Педиатрия
1. Назовите основные достижения английского врача Т. Сиденгама:
Варианты ответа:
а) описал скарлатину, ревматическую хорею, коклюш, краснуху и др.; б) утверждал, что приезд в город одного клоуна для здоровья жите-
лей полезнее, чем целый аптечный склад; в) проводилхирургическиеоперациисприменениемэфирногонаркоза;
г) разделил болезни на острые и хронические; д) способствовал развитию нозологического направления в медицине.
2. Назовите основоположника научного акушерства, педиатрии в
Российской империи:
Варианты ответа:
а) Н. И. Пирогов; б) Н. М. Максимович-Амбодик; в) А. Паре; г) В. М. Бехтерев; д) З. Фрейд.
3. Определите вклад русского врача Н. М. Максимовича-Амбодика в
развитие медицины:
Варианты ответа:
а) открыл первую в Российской империи государственную аптеку; б) впервые начал читать лекции по акушерству на русском языке; в) указал на необходимость изучения действия лекарственных
средств на животных; г) создал труд «Врачебное веществословие, или описание целитель-
ных растений»; д) руководство «Искусство повивания, или наука о бабьем деле».
4. Назовите основоположников научной педиатрии в Российской
империи:
Варианты ответа:
а) В. М. Бехтерев; б) Н. М. Максимович-Амбодик; в) Н. Ф. Филатов; г) Н. И. Пирагов; д) С. Ф. Хотовицкий.
5. Определите вклад российского врача С. Ф. Хотовицкого в развитие
педиатрии:
Варианты ответа:
а) основоположник научной педиатрии в Российской империи; б) издал первое в России руководство по педиатрии «Педиятрика»; в) первым начал читать отдельный курс детских болезней; г) открыл школу педиатров;
д) впервые начал читать лекции по акушерству на русском языке.
6. ВкакомгодувПарижебылаоткрытаперваябольницадлядетей?
Варианты ответа:
а) 1802 г.; б) 1805 г.; в) 1807 г.; г) 1808 г.
7. В каком году во Франции были открыты первые ясли для детей?
Варианты ответа:
а) 1845 г.; б) 1844 г.; в) 1856 г.; г) 1840 г.