ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ
конкуренция образование дошкольный фрейбель
Стратегия продуктовой дифференциации. Дошкольное и начальное общее образование
Цель работы: рассмотрение стратегии продуктовой дифференциации, как одной из стратегий конкуренции. Рассмотрение стратегии дифференциации в сфере дошкольного и начального общего образования.,
Перечень решаемых задач:
рассмотреть виды стратегий конкуренции,
определить особенности стратегии продуктовой дифференциации,
провести анализ дошкольного и начального общего образования в РФ,
провести анализ особенностей продуктовой
дифференциации в сфере дошкольного и начального общего образования.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
.Стратегия продуктовой дифференциации
.1 Основные принципы и особенности стратегий конкуренции
.2 Стратегия продуктовой дифференциации
ГЛАВА 2. Продуктовая дифференциация в системе дошкольного и общего начального образования
.1 Анализ дошкольного и общего начального образования в РФ
.2 Монтессори-школа «Золотая бусина» , г. Санкт-Петербург
.3 Частный детский сад LITTLE FOOT, г. Санкт-Петербург
.4 Частный детский сад «Мир детства», г. Ярославль
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
Целью данной работы является рассмотрение стратегии продуктовой дифференциации в сфере дошкольного и начального образования в РФ.
Для начала рассмотрим подробнее саму стратегию дифференциации, как одну из стратегий конкуренции.
Стратегии конкуренции различаются по своему подходу к ведению бизнеса, по тому, на что делается акцент. Выделяют такие основные направления стратегии конкуренции:
лидерства на основе низких издержек;
концентрации (узкой специализации);
первопроходца ;
синергизма;
продуктовой дифференциации. [4, С.26]
Минимизируя издержки, компания добивается наименьшей стоимости продукта, чем завоевывает широкий круг покупателей, особенно если при этом достигается достаточно приемлемое качество.
Концентрируясь на узком сегменте рынка, компания завоевывает определенную нишу, которая может быть обусловлена географией, или каким-то узким аспектом товара, как, например, одежда для полных людей, очень больших размеров. Концентрируясь на узком сегменте рынка необходимо либо удерживать низкие цены, либо увеличивать дифференциацию продукции.
Первопроходец, иначе говоря, компания первой начавшая выпуск того или иного продукта либо услуги, не имеющего аналогов, внедрив новейшую технологию, как например, Apple, или разработав такую социальную сеть, как Марк Цукерберг facebook, сразу попадает в разряд лидеров.
Стратегия синергизма заключается в совмещении нескольких бизнес-единиц в своих руках, например, повышая эффективность за счет совместного использования ресурсов (синергия технологий и издержек).
Когда потребности рынка относительно какого-либо продукта настолько неоднородны, что стандартными образцами сложно удовлетворить спрос, возникают предпосылки для стратегии дифференциации, т.е. обособление товара на рынке, придавая ему уникальность и , стало быть, более высокую ценность. [4, С.32]
Когда речь идет о системе образования,
дифференциация видится самым правильном подходом не только с точки зрения
стратегии конкуренции, но и наиболее прогрессивным подходом к воспитанию
подрастающего поколения
1.СТРАТЕГИЯ ПРОДУКТОВОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ
.1 Основные принципы и особенности стратегий
конкуренции
Майкл Портер, основоположник теории конкуренции, писал, что стратегии минимизации издержек, концентрации и дифференциации - это основные, базовые, стратегии, и чтобы достичь успеха, нужно держаться одной из них, иначе компания « застрянет посередине» и не будет иметь конкурентного преимущества. [6, С.48]
Стратегия минимизации издержек и удержание лидерства за счет наименьшей цены товара особенно хороша в условиях, когда рынок становится чувствительным к цене, т.е. все большое число покупателей хочет приобрести товар за самую выгодную цену. В таких условиях компания, избравшая эту стратегию, испытывает огромную конкуренцию, и должна стараться имеющиеся ресурсы использовать эффективнее, чем конкуренты, а также, при возможности, удалить из компании некоторые затратные элементы.
Избрав стратегию минимизации издержек, компания выгадывает такие позиции, как:
возможность наступательной ценовой конкуренции, когда низкие издержки дают защиту в ценовой борьбе;
внутренняя эффективность компании будет хорошей защитой от диктата крупных поставщиков;
способность диктовать цены служит дополнительным барьером для конкурентов, желающих войти в данную отрасль;
низкие цены ограждают рынок от товаров-заменителей. [9, С.16]
Таким образом, если компания способна удерживать нижний предел цен, сохраняя при этом достаточную прибыль, то она становится лидером.
Стратегия концентрации - это выбор ограниченной какими-либо параметрами сферы деятельности и узкого сегмента рынка. Компания выбирает определенную «нишу» либо в отрасли, либо географическую, либо соотносительно с запросом потребителя за счет уникальных характеристик, присущих только данной «нише». Например, мыловаренное производство в Карловых Варах использует уникальные минеральные воды, привлекающие уже не один век отдыхающих, для производства мыла ручной работы, которое пользуется колоссальным спросом.
Выбор такой стратегии может быть обусловлен высоким барьером для входа в отрасль, когда продукт компании требует дополнительной дифференциации за счет изыскания уникальных возможностей.
Стратегия дифференциации отличается от стратегии минимизации противоположным подходом. Здесь важным является продукт, в который вложены дополнительные издержки, товар, рассчитанный на покупателя, не удовлетворенного стандартной продукцией. Например, экологически чистые продукты, выращенные на сертифицированной территории. Покупатель, считающий определенные качества товара важными и ценными, готов будет заплатить за них.
В случае успеха стратегия дифференциации дает возможность:
получения дополнительной цены за продукцию;
увеличения объема продаж за счет роста потребности в интересной продукции;
иметь постоянных покупателей, привлеченных уникальными свойствами продукции.
Если дополнительная цена превышает дополнительные затраты, связанные с обеспечением дифференциации, то стратегия выгодна.
Риски данной стратегии в том, что
потребитель может по какой-либо причине не оценить уникальность товара настолько, чтоб его приобрести; [4, С.19]
конкуренты могут копировать товар и заполнять им рынок, снижая цену.
Дифференциацию условно подразделяют на такие виды:
продуктовую дифференциацию,
дифференциацию персонала,
сервисную дифференциацию,
дифференциацию имиджа.
.2 Стратегия продуктовой дифференциации
Под продуктовой дифференциацией подразумевается предложение продукта либо услуги с качественными характеристиками лучшими, чем у конкурентов.
Если предприятие в рамках продуктовой дифференциации представляет узкий ассортимент, то говорят о фокусировании на дифференциации. [4, С.56]
В противоположность стратегии лидерства в издержках, мимнимизации издержек, ориентирующейся на рынок стандартных товаров широкого спроса, где не требуется уникальность, стратегия продуктовой дифференциации направлена на выпуск особого продукта, выгодно отличающегося от других, продукта, за особенности которого можно существенно повысить цену, поскольку есть категория людей, которых стандартное качество в том или ином вопросе не удовлетворяет. Например, большинство людей рады ехать со скидкой в отели Хургады, но есть те, кто готов заплатить в 5 или 10 раз дороже за организацию уникального тура по монастырям Тибета или экстремального сплава по горной реке, а может быть, за путешествие по крохотным городкам Прованса, с возможностью услышать о каждом из них необыкновенную историю подобную тем, что пишет Макс Фрай.
Таким образом, дифференциация продукции (обособление товара на рынке) означает способность предприятия обеспечить уникальность и более высокую ценность (по сравнению с конкурентами) продукта для покупателя с точки зрения уровня качества либо наличия особых характеристик.
При дифференциации продукции себестоимость повышается, но затраты не так важны, так как компенсируются за счет установления более высокой цены. Таким образом, эта стратегия переводит производителя в совсем другой сегмент рынка, в сторону от ценовой конкуренции. [7, С.25]
Именно благодаря стратегии дифференциации рынок заполнен разнообразными товарами, а покупатели могут рассчитывать на продукцию повышенного качества (brand name), с характерными особенностями, выпущенную на основе высоких технологий, обеспечивающую первоклассный сервис и обладающую уникальными свойствами.
Не все товары могут быть дифференцированы, есть категория универсальных, стандартизованных товаров, таких, как, например, нефть и газ, но и здесь можно найти им замену, расширив применение электоромобилей, водородных двигателей и других, влияющих на улучшение экологии, технологий.
Его модель предназначена для такой структуры рынка, где соединены элементы конкуренции (большое число фирм, их независимость друг от друга, свободный доступ на рынок) с элементами монополии (покупатели отдают явное предпочтение ряду продуктов, за которые они готовы платить повышенную цену).
Модель эта работает при следующих условиях:
остаточный спрос на товар фирмы на рынке показывает ее лидерство в вопросе;
предельная выручка продавца ниже цены;
максимальная готовность платить за товар фирмы зависит не от объема продаж всех продавцов (как на рынке совершенной конкуренции), а от объема продаж каждого из них;
влияние объема продаж фирмы-конкурента на остаточный спрос i-й фирмы тем меньше, чем в большей степени различаются их товары в глазах потребителей;
показателем дифференциации продукта служит эластичность остаточного спроса на товар фирмы (чем сильнее товар фирмы отличается от товара конкурента, то есть чем выше дифференциация продукта);
в краткосрочном периоде фирма максимизирует прибыль, выбирая объем продаж, при котором предельная выручка равна предельным издержка;.
положительная экономическая прибыль i-й фирмы вызывает стремление конкурентов копировать потребительские характеристики ее продукта;
на рынке появляются новые продавцы, продающие близкие по своим свойствам товары, что приводит к понижению дифференциации продукта. [11, С.110]
По теории Э. Чемберлена, рынок любого единичного единственного производителя в условиях монополистической конкуренции определяется и лимитируется тремя основными факторами:
ценой продукта,
особенностями своего продукта,
расходами по сбыту. [11, С.115]
Показателями продуктовой дифференциации, иначе говоря, способами измерения ее на рынке считаются:
доля бренда в общем объеме продаж на отраслевом рынке, либо же доля выпуска брендов рассматриваемого предприятия от всех продаж соответствующего продукта;
доля издержек на рекламу в общем объеме продаж (Т рек./Т прод.);
рассчет перекрестной эластичности спроса: EAB = (∆QA / QA) / (∆PB / P);
индекс энтропии, представляющий собой показатель, обратный концентрации, чем выше его значение, тем ниже концентрация продавцов на рынке. [7, С.101]
Энтропия измеряет неупорядоченность распределения долей между фирмами рынка, т.е., чем выше показатель энтропии, тем ниже возможности продавцов влиять на рыночную цену.
Дифференциация продукта может учитывать такие обстоятельства, как:
потребительские характеристики товаров различаются для того, чтобы удовлетворить разные вкусы - горизонтальная дифференциация продукта;
отличие качества товаров, удовлетворяющие одинаковые вкусы - вертикальная дифференциация продукта.
Как правило, на рынке присутствуют оба типа продуктовой дифференциации, но преобладание одного из них оказывает влияние на конкурентную борьбу и развитие бизнеса.
В условиях горизонтальной дифференциации выбор потребителя определяется приверженностью к определенной марке продукта либо определенному виду услуг, а вертикальная дифференциация зависит от состояния платежеспособности покупателя.
В этой работе мы рассмотрим продуктовую
дифференциацию в сфере российского дошкольного и начального образования.
ГЛАВА 2. ПРОДУКТОВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ В СИСТЕМЕ
ДОШКОЛЬНОГО И ОБЩЕГО НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
.1 Анализ дошкольного и общего начального
образования в РФ
В соответствии со ст. 14 Федерального закона об образовании каждое дошкольное учреждение разрабатывает программу образования самостоятельно, руководствуясь положениями о дошкольном образовательном учреждении и соответствующими государственными стандартами, содержащимися в вышеуказанном законе. Разработанная программа становится основополагающим нормативным документом для дошкольного учреждения и, наряду с Уставом, дает возможность получения лицензии, аттестации, аккредитации, включения платных дополнительных услуг.
В программе должны быть представлены ее цели и методы в доступной форме, а для возможности ознакомления, программу выкладывают на сайте дошкольного образовательного учреждения.
Программа может быть, как выбрана из уже существующих методик, так и собственной разработки.
Программа должна определять цели и задачи, а методики и технологии предназначены для решения поставленных задач.
Стоит отметить разницу понятий «методика» и «технология». Существует множество различных методик, как, например, методики преподавания иностранного языка, методика физического развития и т.д. Это как инструменты, а технология объединяет их в единое целое, обеспечивая воспитательный процесс. Методики являются теоретической базой, а в технологию привнесен опыт конкретных воспитателей, их наработки. Многократное практическое применение технологий гарантирует результат.
Наиболее популярными в дошкольном образовании считаются методики Никитиных, Монтессори, Домана и Фрейбеля .
Система Никитиных, педагогов и родителей семерых детей состоит в использовании развивающих игр, рассчитанных на игру детей с родителями либо педагогами. При этом каждая игра имеет потенциал развития, каждая группа играющих может вносить в игру свои индивидуальные решения.
Каждая игра - это набор задач, предназначенных для самостоятельного решения. Например, кубики Никитиных (их можно приобрести либо сделать самостоятельно), кирпичики, детали из конструкторов и т.д. В большинстве своем игры эти - головоломки, предлагающие достроить, создать тот или иной образ, развивающие логическое мышление, пространственное воображение, моторику. Задачи предлагаются по мере возрастания сложности и могут выглядеть и рисунком, плоским либо изометрическим, и чертежом, и инструкцией, как письменной, так и устной, что попутно знакомит ребенка с разнообразием способов передачи информации.
Методика Никитиных за счет многообразия степеней сложности задач, от доступных годовалому малышу до труднодоступных для взрослого среднего уровня развития, гарантирует интерес к этим играм у всех участников на многие годы. Постепенное увеличение сложности задач дает возможность ребенку достичь максимума своих возможностей.