Статья: Шоу для подростков как хайп-медиа (на примере шоу Hype Camp)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Возраст участников от 12 до 18 лет (несколько человек не называют свой возраст). В качестве жюри выступают видеоблогеры Даниил Комков, Марьяна Ро, Ян Гордиенко, Лиззка и Катя Клэп. По возрасту жюри ненамного старше участников - самому старшему члену жюри на момент съемок было 24 года.

Процесс собеседования включает в себя рассказ участника о своем видеоблоге, если он уже создан, или о предположительных темах будущего блога, а также во многих случаях получают задание жюри. После его выполнения или обсуждения будущего видеоблога члены жюри принимают решение о дальнейшем участии подростков в проекте. Некоторые выступления предваряет интервью с участниками за сценой, в которых они делятся своими ожиданиями от проекта, пониманием видеоблогинга.

Герои реалити-шоу чаще настроены оптимистично - они говорят, что ждут от членов жюри "позитивной энергии" и смогут привнести в блогинг что-то новое. Однако сами ведущие в интервью с участниками сравнивают кастинг с войной и характеризуют жюри как "очень жесткое". Конфликт, борьба, вражда таким образом позиционируются как постоянный элемент Hype Camp, а участие в шоу - не столько как благородное испытание, сколько как ритуальное истязание. Это наглядно демонстрирует следующий диалог между участником и членами жюри:

"Участник: Я счастлива здесь находиться, просто хотела дать вам знать.

Марьяна Ро: Спасибо.

Даниил Комков: Сейчас все изменится".

Общение между членами жюри и участниками шоу в пяти из восьми собеседований переходит в конфликт. Участник и жюри начинают спорить, повышать голос. Участников перебивают, не дают объяснить свою точку зрения, члены жюри используют грубую лексику. Сами участники воспринимают такое отношение как негативное: "Я прихожу, и вы сразу начинаете наезжать, это не очень здорово. Дайте выговориться". Некоторые из участников реагируют на такое поведение жюри эмоционально - например, начинают плакать.

Причем эта конфликтность создается намеренно, героев провоцируют проявлять эмоции. В пользу такого предположения говорит высказывание одного из наставников шоу - блогера Энни Мэй - в интервью журналу Ев: "Ну, это все-таки кастинг. Любой, кто на него приходит, верит, что его возьмут. И когда не получается пройти - расстраивается. Есть менее эмоциональные люди, есть более - у них, конечно, слезы на глазах. Да, я согласна, что какие-то фразочки были чересчур жесткими и грубыми - что касается Дани [Комкова. - прим. Ев]. Но, честно говоря, это было сделано специально"13. То есть намеренно провоцируют участников, чтобы посмотреть на их реакцию.

С самого начала собеседования жюри стремится как можно быстрее спустить подростков "с небес на землю", показать им "жестокую реальность", которая должна разрушить их надежды. И если участники заявляют, что хотят "нести позитив", быть искренними и открытыми, жюри высмеивает их.

Участнице, которая хочет рассказывать в блоге о сложных ситуациях, с которыми она сталкивалась в школе и дома, чтобы помочь другим людям, объясняют, что это не приносит заработка: "А кушать ты на что будешь? На, как это называется... Пособие по безработице? Будешь доносить мысли и жить на пособие по безработице".

Уникальность личного опыта конкретного человека признается незначимой перед лицом аудитории, которую это, по мнению жюри, не интересует. Стремление навязать участникам свою версию "реального мира" на самом деле направлено на то, чтобы обесценить для подростков их "чувство внутреннего бытия", по выражению психолога Джеймса Бьюдженталя (2007), одного из основателей экзистенциально-гуманистического подхода в психологии.

Наличие средств к существованию - вот что единственно значимо, убеждают участников. Отрицая как выдумку и притворство какие-либо иные, альтруистические или духовные цели, члены жюри невольно обнаруживают свое собственное болезненное желание подавить духовные стремления других.

Деятельность, в которой подростки видят смысл, обесценивается, как якобы не обеспечивающая средств к существованию, желаемого благосостояния или заменяется другой, более "подходящей" деятельностью. Когда 14-летняя участница рассказывает, что вела блог про животных и ее хобби - подбирать кошек и собак с улицы, жюри называет это "странным увлечением" и предлагает выполнить задание, не связанное с ее любимым занятием. В частности, блогер Лиззка говорит: "Про животных неинтересно. У меня было семь кошек, они абсолютно мерзкие и неинтересные". Поскольку тема животных члену жюри неинтересна, она дает участнице задание привести пять фактов о себе. Навязывая собственные интересы, безапелляционно вынося бессмысленные и глупые "вердикты", жюри дезориентирует участников.

В качестве заданий участникам конкурса предлагают показать сценку на заданную тему или стендап (комедийное выступление, когда выступающий шутливо рассказывает аудитории истории из жизни или рассуждает на определенную тему). Жюри предлагает для импровизации следующие тем ы: "Френдзона", "Пять фактов о себе", "Если бы в России запретили алкоголь". Кроме того, дважды жюри просит их в чем-то убедить или что-то им рассказать - в частности, убедить Яна Гордиенко сделать мелирование и рассказать - почему рэпер Оксимирон проиграл баттл рэперу Гнойному. Стоит отметить, что большая часть заданий почти никак не связана с видеоблогингом, которому будут учить подростков, и отличается унылой стереотипностью и пошлостью.

В целом критерии оценки выступлений размыты. Некоторым участникам абстрактно объясняют: "Ты не строишься под ситуацию, ты пытаешься ее переделать под себя. Вот и все. Тебе задали ситуацию, ты говоришь - "обоснуй". Тебе говорят "нет", ты говоришь - "обоснуй". Ты ее меняешь под себя". В некоторых случаях участникам просто не объясняют, почему задание не удовлетворило жюри. В рассматриваемом нами выпуске ни одно из выполненных заданий не удовлетворило жюри. Причем, оценивая выполнение задания, жюри может переходить на критику личностных и интеллектуальных качеств самого человека. Например, показанную сценку могут назвать "феерией тупизма"14.

Личностные качества также попадают под оценку жюри. На утверждение другой участницы шоу, что она позитивный человек, член жюри Даниил Комков отвечает: "Ты не совсем позитивный человек. Либо очень лицемерный человек". Выступление участницы также называют "кучей понтов"15. После вопроса участника, который показался жюри "дерзким", Даниил Комков комментирует: "Мы уже взяли одну дерзкую. Что у нас тут будет - рассадник дерзких телок?". Таким образом, подвергается оскорблению 15-летняя девушка^ и демонстрируется нормативность сексизма в отношении женщин.

Наиболее активно коммуникацию с участниками ведет Даниил Комков. При этом он старательно использует грубую и обсценную лексику. Его поведение никак не осуждается другими блогерами. Только в одном случае блогер Лиззка просит дать время участнику высказаться и не перебивать его. Такие члены жюри, как Ян Гордиенко и Марьяна Ро почти не задают вопросов во время собеседования. Блогер Катя Клэп стремится, наоборот, вернуться к нейтральному тону собеседования. В конце выступления первой участницы она советует ей заниматься актерским мастерством и высказывает мнение, что у нее "все отлично" и "будет лучше". Поведение этого члена жюри можно охарактеризовать как доброжелательное. Тем не менее она не препятствует критике участников со стороны других членов жюри.

Кто же эти "учителя жизни"? На момент съемок Hype Camp Даниилу Комкову было 22 года, Лиззке - 21 год, Марьяне Ро - 18 лет, Яну Гордиенко - 19 лет, а Кате Клэп - 24 года. Лиззка, Катя Клэп и Марьяна Ро входят в число самых влиятельных блогеров, согласно рейтингу Российского исследовательского агентства блогеров 17.

Лиззка снимала обзоры на видеоигры, а затем "диссы" (англ. disrespect - неуважение) - видео, призванные раскритиковать кого-то (обычно такой формат используют рэперы, чтобы критиковать творчество другого исполнителя). На ее канал подписано более 2 млн человек. Ян Гордиенко также снимает "диссы" и юмористические ролики, у него 4,4 млн подписчиков. Катя Клэп - одна из первых российских видеоблогеров, ведет видеодневник с 2009 г. Она снимает скетчи, рассказывает о макияже и стиле. На нее подписано 6,5 млн человек. Марьяна Ро снимает видео для блога с 2014 г., где рассказывает о своей жизни. У ее канала почти 6,7 млн подписчиков. Также сообщается, что Марьяну Ро часто критикуют за бессодержательность роликов и неуважение к подписчикам^.

Даниил Комков ведет YouTube-канал под ником Komkozavr'a. Из всех ведущих у него наименьшее количество подписчиков - 620 тыс. человек, - и он известен не всем участникам шоу. Раньше блогер снимал юмористические ролики, где представал в роли Бабушки Комкозавры, шоу "Проверено блогером", рассказывающее об условиях приготовления еды в местах общественного питания (аналог телешоу "Ревизорро"), затем также начал выпускать критические видео о других блогерах.

Можно увидеть, что в своих блогах ведущие шоу в основном используют агрессию для привлечения аудитории, и поведение на шоу становится скорее продолжением их деятельности. Высказывая свое мнение, члены жюри пытаются выдать хамство и издевательство за искренность и честность, с которой они сообщают "горькую правду".

Помимо жюри в зале проведения кастинга находится публика. Она одобряет некоторые шутки или высказывания жюри. В частности, на реплику 15-летней участницы шоу "Я не понимаю, чего он от меня хочет" член жюри Даниил Комков делает непристойное замечание: "Явно не детей". В этот момент зрители в зале начинают смеяться.

Обесценивание ценностей, выход за рамки норм, стремление унизить собеседника, попытка вызвать сильные эмоции, использование грубой лексики - все это свидетельствует о переходе гедонистической направленности шоу в гедонистический риск: атаку ни жизненные смыслы и ценности с целью "пощекотать нервы". Любое поведение коммуникатора при этом позиционируется как правомерное и честное (Пронина, 2003), а основная задача - не осмысление реальности, а провоцирование неконтролируемого возбуждения аудитории.

Источником удовольствия здесь становится не только обычная стимуляция, но и прежде всего нарушения табу, посягательство на то, что во все времена считалось неприкосновенным: на детство и юность. Намеренное унижение детей и психологическое давление на них - важный элемент шоу, как показало интервью с одной из ведущих. Предлагаемые "испытания" - это по сути эксперименты над детьми в живом эфире, эксплуатация, от которой ребенок должен быть защищен, в том числе в соответствии с Декларацией прав ребенка: "Ребенок должен быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации. Он не должен быть объектом торговли в какой бы то ни было форме"19.

Побочные эффекты

После выхода Hype Camp на YouTube начали появляться видео не только сторонних наблюдателей, но и участников. Последние рассказывали о том, какое унижение они испытали на шоу и как неуважительно вели себя члены жюри. В частности, блогер Елена Райтман, которая пришла на шоу поддержать своего друга и получившая предложение выйти вместе с ним на сцену, в своем видео рассказывает о критике в свой адрес 20. Видео получило 91 тыс. положительных отзывов.

Такие видео наводят на мысль о полученной участниками психологической травме, которую они пытаются снять с помощью поддержки аудитории. Как отмечают специалисты (Реан (ред.), 2003), подростки могут болезненно переживать замечания о том, как они говорят и ведут себя. Реакцией на такие замечания может стать аффективная вспышка (грубость со стороны подростка, слезы, "дерзкие" ответы). Эти реакции можно заметить и у участников реалити-шоу Hype Camp. Такие обстоятельства могут вызвать глубокую обиду или чувство тоски, привести к депрессии, замкнутости, стеснительности. Проявление неуважения со стороны членов жюри к подросткам, которые испытывают сильную потребность в этом уважении, также может отразиться на их развитии.

Публичная критическая оценка подростка, который находится в процессе формирования самовосприятия и идентичности, может отрицательно отразиться на его личностном развитии и самооценке, так как самооценка складывается в том числе благодаря достижениям, похвале и успеху. Подростки пытаются ответить на вопросы, талантливы ли они, нравятся ли они противоположному полу, умны ли, и мнение других людей, особенно тех, кто для них значим, способно повлиять на эти ответы и на его мнение о себе.

В целом участие одаренных детей в соревнованиях может привести к эмоциональному срыву (Богоявленская Д., Богоявленская М., 2005), так как ребенок может не показать свои реальные возможности во время публичного выступления или соревнования из-за плохо контролируемых эмоциональных переживаний. А представления об успешной жизни, которые он получает из СМИ и от своих родителей, вызывают дисгармонию в структуре личности.

В подростковом возрасте самооценка неустойчива, и на нее могут оказать существенное влияние внешние факторы. Поскольку самооценка регулирует поведение и деятельность человека, придает ему чувство достоинства и является одним из показателей социальной адаптации личности, от ее уровня зависит, насколько подросток будет уверен в себе, настойчив, самокритичен. Сильная критика со стороны сверстников или людей с небольшой разницей в возрасте может нарушить выработку адекватной самооценки.

Все это также влияет на формирование идентичности. Если человек не справится с кризисом идентичности в подростковом возрасте, в дальнейшем ему будет сложно преодолеть другие кризисы. В то же время психологи говорят о том, что позитивное мнение о себе помогает человеку - он становится дружелюбным, общительным, успешно справляется с трудностями. Именно к такому самовосприятию должен прийти человек в процессе развития.