Шоу для подростков как хайп-медиа (на примере шоу Hype Camp)
Ольга Воробьёва
Аннотация
В статье рассматривается структура нового реалити-шоу Hype Camp с участием подростков. Выявляются задачи, выразительные средства и психотехнологии реалити-сериала, претендующего на роль нового молодежного СМИ. Проведенный медиапсихологический анализ свидетельствует об исключительно гедонистической направленности первого выпуска проекта, в котором унижают участников и дискредитируют ценностное отношение к жизни. Поднимается вопрос о границах допустимого в массовой коммуникации, о задачах медиа для подростков, их психологической безопасности.
Ключевые слова: молодежные СМИ, подростки, шоу Hype Camp, блогинг, психологическая безопасность.
К вопросу о молодежных СМИ
Современные СМИ предлагают контент для людей разного возраста, пола, рода занятий, интересов, однако одной из наиболее недооцененных журналистами аудиторий остаются подростки. В 2000 гг. на рынке прессы для подростков выходило несколько изданий, которые пользовались популярностью среди молодежи, среди них - Cool, Bravo, "Хулиган", "Молоток", "Ракел", "Ровесник". Спустя десятилетие количество популярных тинейджерских изданий значительно сократилось, многие из них закрылись, выбор был ограничен журналами, рассчитанными на женскую аудиторию, и журналами о "звездах". До половины публикаций в некоторых молодежных изданиях тех лет были посвящены новостям из сферы шоу-бизнеса, индустрии развлечений, а материалы о молодежном досуге освещали именно развлекательные, а не развивающие формы отдыха (Аникина, 2009). При этом важные для молодых людей проблемы часто не освещались вовсе, создавалась иллюзия принадлежности к другому миру, в котором на все вопросы уже известен верный ответ (Егорова, Цыкарева, 2008).
Сейчас печатных изданий для подростковой аудитории практически не осталось. Среди них все так же преобладают развлекательные и элитные издания (Зеленина, Порецкая, 2018). Ввиду развития Интернета некоторые традиционные СМИ создают онлайн-версии - например, печатный журнал Elle Girl активно развивает свои группы в социальных сетях и сайт 1, на котором предлагает читателям форматы, недоступные в печатной версии, - интерактивные тесты и видео. Появилось и несколько самостоятельных онлайн-изданий для подростков, но они пока не столь популярны.
Молодежные средства массовой информации часто становятся предметом дискуссии в научных и общественных кругах. Многие исследователи сходятся во мнении, что средства массовой информации так или иначе играют роль в формировании взглядов подростка на мир. В подростковом возрасте происходит формирование ценностей, этических принципов, осознание и оценка себя, своего места в мире (Райс, Долджин, 2010). Однако в информационной среде ценности часто подменяются культом искусственности, которая направлена на формирование управляемого и манипулируемого человека (Зеленина, Порецкая, 2018).
Подростки ищут ответы на свои вопросы, в том числе в медиа, но предлагаемый контент не всегда соответствует их ожиданиям. Это может быть вызвано динамичными изменениями молодежной среды, из-за которых издания быстро теряют популярность, даже если они ориентированы на пользующиеся более или менее стабильным спросом темы досуга и развлечений (Керс, 2009). Стремясь снова приобрести популярность, некоторые СМИ забывают о потребностях читателя.
Опрос студентов факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова показал, что большая часть респондентов не читала изданий, предназначенных для подростков. Такими СМИ в подростковом возрасте интересовались 47% (36 из 77) студентов, причем 12% из них обращались также к изданиям, рассчитанным на более взрослую аудиторию. Остальные либо не читали подростковые журналы (27%), либо не читали никакие издания (27%)2. При этом полностью удовлетворены журналами для подростков были меньше половины их читателей.
В частности, критике подвергается однообразность тем ("они все были одинаковые"), их несоответствие интересам подростков ("некоторые темы не были мне интересны"), язык ("мне не нравился выбор тем и язык, он должен быть доступный, но не детский"), цена, большое количество рекламы. Кроме того, негативно оценивается "детскость" таких журналов, отсутствие полезной информации. Некоторые называют подростковые издания "чистым развлечением, высосанным из пальца".
По мнению студентов факультета журналистики, СМИ для подростков должно "куда-то вести" и относиться к ним "как ко взрослым", оно не должно быть стереотипным, нравоучительным. Кроме того, такому медиа желательно привлекать самих школьников к участию в создании материалов. Однако в целом представления опрошенных об идеальном СМИ для подростков довольно размыты.
И.В. Жилавская (2009) отмечает, что журналисты и медиаменеджеры опираются на совершенно другие представления об интересах подростковой аудитории и недооценивают потребность молодежи в познавательной и важной для социализации информации. Исследователи также наблюдают дефицит квалифицированных кадров в области детской журналистики. М.И. Алексеева (2016) подчеркивает необходимость тщательной подготовки журналистов и других специалистов по подготовке контента для детей. Причем, по ее словам, важна также подготовка педагогов и психологов детских СМИ. реалити шоу коммуникация массовый
С развитием Интернета подростки стали чаще обращаться за необходимой им информацией к сетевым источникам. Они воспринимают Интернет как естественную среду для общения, обмена информацией и ее получения. По данным Pew Research Center за 2018 г., около 45% подростков почти постоянно пользуются Интернетом (в 2014-2015 гг. - 24%). И именно в Интернете сегодня возникают новые медиа для подростков 3.
Стоит отметить, что теперь дети и подростки становятся не только зрителями, но и участниками программ, создаваемых медиа. За последние годы увеличилось количество шоу с участием детей. С 2014 г. в России на "Первом канале" выходит телевизионное шоу "Голос. Дети", где выбирают детей, которые хорошо поют, с 2016 г. также на "Первом канале" идет проект "Лучше всех!" - шоу талантов для детей от трех до 12 лет. В эфире программы ребенок демонстрирует публике свой талант. Кроме того, на российском телевидении выходят передачи "Синяя птица" (шоу талантов), "МастерШеф. Дети" (кулинарное шоу), "Ты супер!" (вокальный конкурс для детей-сирот) и другие. Такие шоу пользуются спросом, получают высокий рейтинг, дети привлекают внимание аудитории, и СМИ создают с их участием все новые информационные продукты. Правда, возникает большой вопрос: можно ли назвать такие программы передачами для подростков.
Хайп в медиа
При этом в последние годы все чаще появляются медиатексты, в основе которых лежаттехнологии хайпа. Понятие "хайп" в России наиболее широко стали использовать в 2017 г. - в социальных сетях создаются группы, посвященные хайпу в медиа, хайп становится темой экспертных обсуждений. Слово "хайп" часто появлялось в молодежной речи, в том числе в социальных сетях для оценки явлений, привлекающих внимание большой аудитории и в некоторых случаях приносящих прибыль.
В экономической науке понятие "хайп" (HYIP - High Yield Investment Program) обозначало проекты с высокой окупаемостью, схожие с финансовой пирамидой, мошенничеством. Практика использования этого термина в экономической сфере добавляет выражению "хайп" оттенок беспринципности в стремлении привлечь внимание к себе.
В медиа "хайп" (англ. Hype) - искусственная сенсационность, "создание шумихи и ажиотажа вокруг определенного явления или персоны" (Ефанов, 2018). Исследователи отмечают, что термин "хайп" существовал еще в 1920 гг. - он был образован от словосочетания hypodermic needle ("игла для подкожного впрыскивания") (Раш- кофф, 2003). В сфере массмедиа его ввел в употребление основатель телекомпании Paper Tiger Television (США) Марти Лукас в конце 1980 гг. (Рашкофф, 2003). Так он назвал основной метод работы американских медиа, особенно во время президентства Р. Рейгана. Тогда СМИ рассказывали о событиях, которые должны были настроить общество против определенных явлений. То есть в данном случае подразумевалось манипулирование общественным мнением и взращивание нужного отношения к отдельным объектам.
А. Ежиков определяет хайп как стимулирование интереса к какому-то явлению среди определенной аудитории с конкретными целями. По словам Ежикова, главная цель хайпа - популярность, привлечение зрителей, подписчиков, а не зарабатывание денег 4. В качестве характеристик хайпа исследователи также называют его краткосрочность, ситуативность, стихийное или целенаправленное развитие (Мельникова, 2017).
В маркетинге есть близкое по смыслу понятие "ньюсджекинг"5, которое на русский язык переводят как "новостное пиратство". Его используют для описания скандальных или популярных новостных поводов в целях повышения интереса к бренду. По сути, для ньюсджекинга вокруг определенного явления уже должен быть создан хайп. На волне этого хайпа компания создает собственную волну, в центре которой - продвигаемый бренд.
Современные зарубежные исследователи говорят о так называемом медиахайпе и подразумевают под ним "раздутую" новостную повестку (Vasterman, 2005). Английский словарь Коллинза также содержит понятие "медиахайп" и определяет его как интенсивное или преувеличенное продвижение в массмедиа 6. В целом понимание хайпа в медиа в России и в других странах сегодня почти не отличается. Исследователи в основном сходятся во мнении, что это не естественная, а искусственно созданная популярность, которая подогревается с определенной целью (заработать, получить подписчиков, прославиться).
Использование такихтехнологий поднимает вопрос о роли журналиста и его моральной ответственности за их негативные последствия, ведь из наблюдателя и репортера он превращается в активного участника событий и их создателя (Vasterman (ed.), 2018). Этот вопрос становится еще более актуальным ввиду применения хайпа в подростковых медиа для манипулирования общественным вниманием в личных интересах, в том числе с целью заработка. Когда же хайп становится не просто одним из способов привлечения внимания, но и главной целью СМИ, то они превращаются в "хайп-медиа".
Реалити-шоу Hype Camp
В 2017 г. на видеохостинге YouTube появилось молодежное реалити-шоу Hype Camp. Для проекта предполагалось отобрать 15 участников, которые хотят стать видеоблогерами.
В течение всего проекта им предстояло обучаться у известных YouTube-блогеров и выполнять задания по созданию интересного видеоконтента. После каждого этапа из шоу должен выбыть очередной участник, который не справился с заданием. Победитель шоу мог выиграть один миллион рублей.
На официальном сайте проекта указано, что им занимается Studio237. Слоган компании - "Создаем медиа нового поколения"^. Для этого многообещающего заявления есть некоторые основания. Создается новое медиа для тех, кто хочет создать свой собственный медиаканал. И это действительно заманчиво. Ведь для бло- гинга подросткам почти не требуется специальных навыков - с детства они делают фотографии, снимают видео на смартфон и делятся информацией в социальных сетях. Кроме того, подростков привлекает возможность стать богатыми и знаменитыми. Они видят пример, как люди почти одного с ними возраста становятся успешными благодаря этому занятию и превращают его в инструмент заработка. На сайте Studio23 новое шоу Hype Camp описывается как гремучая смесь edutaiment-контента и реалити-шоу со звездами YouTube.
Поскольку видеохостинг YouTube - одна из самых популярных по посещению площадок в Интернете среди молодых людей, реалити-шоу Hype Camp, рассчитанное на массовую аудиторию и предполагающее регулярный выход роликов, заявило претензию на новый формат молодежного СМИ. По сообщениям организаторов, на шоу прислали 15 тыс. конкурсных видео.
Однако первые выпуски шоу вызвали бурю возмущения со стороны зрителей и блогеров. Первый ролик про кастинг в Москве вышел 19 сентября 2017 г. Негативную оценку на него дали блогеры Дмитрий Ларин, Николай Соболев, Юлий Онешко, Юрий Хованский. Видео Николая Соболева под названием "Соболев против Hype Camp / Жесть на кастинге" набрало 5,4 млн просмотров и получило 502 тыс. положительных оценок против 20 тыс. отрицательных 9.
Через несколько дней исполнительный продюсер шоу и по совместительству член жюри, отбирающего участников, Даниил Комков сообщил в Twitter10, что заказчики хотят закрыть проект из-за негативной реакции общества. Но спустя некоторое время на странице проекта на YouTube появился следующий выпуск, посвященный продолжению кастинга в Москве.
Общественная реакция на выход этого шоу, которая чуть было не стала поводом для его закрытия, поднимает проблему влияния такого медиа на подростков и границ допустимого в массовых коммуникациях. В своих комментариях и видео зрители подчеркивали, что члены жюри "издевались над детьми". Наибольшее количество негативных отзывов вызвала первая серия шоу, посвященная отбору участников в Москве. Для того чтобы понять, с каким медиа мы имеем дело в случае реалити-шоу Hype Camp и какие риски оно представляет для своей аудитории, обратимся к данному выпуску.
Для исследования мы используем метод "кейс-стади" (англ. case study - анализ случая), который предполагает анализ значимого прецедента. Это качественное исследование, которое состоит в подробном описании, изучении и интерпретации прецедента для понимания происходящих в обществе процессов^ Использование этого метода позволит не только составить представление о проектируемом формате молодежного СМИ, но и предположить потенциальные последствия использования такого формата в дальнейшем (Варганова, 2006). В качестве объекта исследования выступает первая серия реалити-шоу Hype Camp от 19.09.1712, которая состоит из собеседований жюри с молодыми людьми, выразившими желание стать участниками Hype Camp, интервью участников за кулисами, где они рассказывают об ожиданиях от своего выступления.