Материал: Шестов. Лекции по истории греческой философии

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

ней. Богов нет, говорили они, боги созданы и освящены преда­ ниями. Есть только одно божество, но божество невидимое и ни на что из видимого непохожее. Цицерон приводит мнение Антисфена: Antisthenes in ео libro, qui physicus inscribitur, populäres

(νόμφ) Deos multos, naturalem (φύσει) unum esse dicens (Cic. N.D. 1. 13. 32; Zeller. II-l. 281)40. Так же относились они и к культу. Есть только один способ чтить богов: быть добродетельным. Все остальное — предрассудки и суеверие. И Антисфен и Дио­ ген высмеивали предсказания, отрицали всякого рода мистиче­ ские посвящения, до которых эллины были такими охотниками. Что касается мифов, то циники интересовались ими, но перетол­ ковывали их всегда рационалистически. И в этом циники — полная противоположность Платону. В общем мы видим, что циники, доведя до крайних пределов диалектику души, т. е. раз­ ложивши на почти невидимые атомы всю волевую жизнь чело­ века, проявляли странную робость в диалектике понятия, при­ ближаясь в теории познания до уровня обыкновенного здравого смысла. Платон же, имевший необычную смелость, когда шла речь о теоретических исканиях, ставил себе пределы для практи­ ческих заданий, если сравнить его с циниками. Иначе говоря, в диалектике понятий он был много решительней, чем в диалекти­ ке воли. С точки зрения метафизической, быть может, устремле­ ния циников и могут найти себе оправдание. Но в жизни гораз­ до меньше было дела для циников, чем для платоников.

История поэтому оправдала Платона — и отвела ему господству­ ющую роль. Но не нужно забывать, что циники были хотя не­ полными, односторонними, но все-таки выразителями идеи, ко­ торая одушевляла Сократа. И в своей односторонности и крайности они иной раз больше его обнажали, чем это удавалось сделать представителям умеренных направлений. Это нужно преимущественно ценить в них. Они делают и самого Сократа . более понятным, они же объясняют и столь же загадочную, ско­ лько и заманчивую теорию платоновских идей. Ибо, несомненно, и в теории идей чувствуется безудерж циников — но безудерж этот поставлен в некие границы и рамки дарованием гениально­ го художника и великого философа.

ЛЕКЦИЯ СЕДЬМАЯ

Стоики (Зенон, Хрисипп, Цицерон,

Сенека, Марк Аврелий)

ΙΓ^ν непосредственной связи со школой циников находится г - ^ школа стоиков1, получившая свое название от слова L^f/ stoa poikile (στοά ποικίλη), что значит «узорчатый пор­

тик» или галерея, где происходили собрания. Основана она была Зеноном из города Кития, лежавшего на острове Кипре. Годом рождения считается приблизительно 334-й до Р. X., го­ дом смерти — 262-й, всего он прожил около 72 лет. Впервые заинтересовался он философией, прочитавши некоторые сочи­ нения о жизни и деятельности Сократа, привезенные ему из Афин. Он рано обеднел, т. к. вследствие кораблекрушения сразу потерял все или большую часть своего состояния.

В312 г., т. е. на 22-м году своей жизни, он и сам приехал

вАфины и стал учеником циника Кратеса, о котором у нас шла речь на предыдущей лекции. Но он никак не мог прими­ риться с грубостью и резкими крайностями своего учителя. Двадцать лет подряд странствовал он по различным школам, пока, наконец, не выработал собственной системы и не от­ крыл в στοά ποικίλη своей школы. Зенон отличался твердым и благородным характером, благодаря чему пользовался все­ общим уважением. Кончил жизнь свою, как и многие другие представители стоической школы, самоубийством. После него

во главе школы стал Клеанф, его ровесник по возрасту, но до­ живший до глубокой старости — 99 лет (до 232-3 г.) и тоже, следуя принципам школы, о которых мы еще будет говорить, положил сам конец своей жизни, уморивши себя голодом.

Он был человеком необыкновенной силы воли, строгой жиз­ ни, но ограниченного философского дарования. Известней-

219