Статья: Семантическая репрезентация социально-ролевой идентификации в субъектной самоорганизации личности

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

ВЫВОДЫ

Полученные данные позволяют говорить о законченности разработанной модели. Массив полученных психолингвистических конструктов отражает известные категориально-концептуальные аспекты психических явлений (процессов-состояний-свойств) и внешних средовых и социокультурных характеристик, раскрывая, таким образом, социально-психологические стороны и сферы социально-ролевой идентификации личности, и дает возможность производить анализ и оценку субъектности. Процедура и результаты использования семантической модели в исследовании социальноролевой идентификации и субъектности личности (с использованием репертуарных решеток Дж. Келли (Kelli, 1955)) раскрыта в наших работах (Дьяков, 2014-2018). Представленные семантические шкалы психолингвистических конструктов качеств и свойств личности (факторы социально-психологической идентификации) раскрывают системную взаимосвязь и уровневую структуру ПСО личности, также позволяют сделать оценку с целью коррекции и развития субъектности (Дьяков, 2016а).

ЛИТЕРАТУРА

Ананьев, Б.Г. (1968). Человек как предмет познания. Ленинград: ЛГУ.

Анохин, П.К. (1975). Очерки по физиологии функциональных систем. Академия медицинских наук СССР. Москва: Медицина.

Артемьева, Е.Ю. (1999). Основы психологии субъективной семантики. Москва: Наука; Смысл.

Богданов, В.А. (1987). Системологическое моделирование личности в социальной психологии. Ленинград: Изд-во ЛГУ.

Брушлинский, А.В. (2002). Психология субъекта: индивида и группы.

Психологический журнал, 23 (1), 72-80.

Вундт, В. (2002). Введение в психологию. Санкт-Петербург: Питер.

Гамезо, М.В., & Домашенко, И.А. (2004). Атлас по психологии. Москва: Педагогическое общество России.

Дьяков, С.И. (2014). Модель семантического анализа и оценки субъектности личности. Психологическая диагностика, 1, 36-56.

Дьяков, С.И. (2015). Субектность педагога. Семантические модели и технология исследования (2-е изд.). Москва: ФЛИНТА: Наука.

Дьяков, С.И. (2016a). Механизм «сдвига мотива на цель» в семантической системе психической самоорганизации субъекта. Теоретическая и экспериментальная психология, 9 (4), 87-100.

Дьяков, С.И. (2016b). Семантика самоорганизации человека как субъекта жизни. Основы психологии субъекта. Санкт-Петербург: Проспект Науки.

Дьяков, С.И. (2017). Психосемантический подход в методологии исследования самоорганизации человека как субъекта жизни. Мир психологии, 4, 148-157.

Дьяков, С.И. (2018). Психическая самоорганизация человека как субъекта жизни. Семантический принцип. Известия Иркутского государственного университета. Серия Психология, 23, 15-27.

Зайцева, Ю.Е. (2016). Я-нарратив как инструмент конструирования идентичности: экзистенциально-нарративный подход. Вестник СПбГУ, 16 (1), 118-136.

Карвасарский, Б.Д. (2002). Психотерапия (2-е изд.). Санкт-Петербург: Питер. Левин, К. (2001). Динамическая психология. (Перевод с нем. и англ. Е. Патяевой & Д. Леонтьева). Москва: Смысл.

Леонтьев, Д.А. (2003). Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности (2-е изд.). Москва: Смысл.

Лефевр, В.А. (1991). Формула человека: Контуры фундаментальной психологии. Москва: Прогресс.

Ломов, Б.Ф. (1984). Методологические и теоретические проблемы психологии. Москва: Наука.

Ломов, Б.Ф. (1996). Системность в психологии. Москва: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК».

Менегети, А. (2005). Введение в онтопсихологию. Москва: Издательство: БФ «Онтопсихология».

Мерлин, В.С. (2005). Психология индивидуальности: Избранные психологические труды. Е.А. Климов (Ред.). Москва: Издательство Московского психологосоциального института.

Мещеряков, Б.Г., & Зинченко, В.П. (Ред.). (2003). Большой психологический словарь. Москва: Издательство: Прайм-Еврознак.

Мэй, Р. (1997). Любовь и воля. Москва: Рефл-бук; Киев: Ваклер.

Никандров, В.В. (2003). Метод моделирования в психологии. Санкт-Петербург: Речь.

Петренко, В.Ф. (2005). Основы психосемантики. Санкт-Петербург: Питер.

Пригожин, И., & Стенгерс, И. (1986). Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой. (Пер. с англ.). В.И. Аршинов, Ю.Л. Климонтович & Ю.В. Сачков (Ред.). Москва: Прогресс.

Сартр, Ж. (2000). Бытие и ничто. Опыт феноменологической онтологии. Москва: Республика.

Сергиенко, Е.А. (2013). Проблема соотношения понятий субъекта и личности. Психологический журнал, 34 (2), 5-16.

Серкин, В.П. (2017). Психосемантика. Москва: Юрайт.

Франселла, Ф., & Баннистер, Д. (1987). Новый метод исследования личности. Москва: Прогресс.

Фромм, Э. (2006). Бегство от свободы. Человек для себя. Москва: ACT. Чепелева, Н., & Рудницкая, С. (2019). Дискурсивні технології особистості, що самопроектується. Psycholinguistics, 25 (1), 363-383.

https://doi.org/10.31470/2309-1797-2019-25-1-363-383

Шварц, Ш. (2008). Культурные ценностные ориентации: природа и следствия национальных различий. Психология, 2, 36-67.

Aizenk, H.J. (1997). Personality and experimental psychology: The unification of psychology and the possibility of a paradigm. Journal of Personality and Social Psychology, 73, 1224-1237. https://doi.org/10.1037/0022-3514.73.6.1224 Allport, G.W., & Odbert, H.S. (1936). Trait-names: A psycho-lexical study. Psychological Monographs, 47, (No. 211). https://doi.org/10.1037/h0093360 Almagor, M., Tellegen, A., & Waller, N. (1995). The Big Seven Model: A cross-cultural replication and further exploration of the basic dimensions of natural language of trait descriptions. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 300-307. https://doi.org/10.1037/0022-3514.69.2.300

Ashton, M., Kibeom, L., Perugini, M., Szarota, P., de Vries, R.E., ... de Raad, B. (2004). A Six-Factor Structure of Personality-Descriptive Adjectives: Solutions From Psycholexical Studies in Seven Languages. Journal of Personality and Social Psychology, 86 (2), 356-366. https://doi.org/10.1037/0022-3514.86.2.356 Borgatta, E.F. (1964). The structure of personality characteristics. Behavioral Science, 9, 8-17. https://doi.org/10.1002/bs.3830090103 Chomsky, N. (2000). New Horizons in the Study of Language and Mind. Cambridge: Cambridge University Press.

Grof, S. (2000). Psychology of the Future. New York: State University of New York Pressm. Habermas, T., & de Silveira, C. (2008). The development of global coherence in life narratives across adolescence: Temporal, causal, and thematic aspects. Developmental Psychology, 44, 707-721. https://doi.org/10.1037/0012- 1649.44.3.707

Haken, G. (1995). Erfolgsgeheimnisse der Natur: Synergetik, die Lehre vom Zusammenwirke. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt.

Hall, C. (1970). Lindsey G. Theories of Personality. New York: John Wiley and Sons. Hammack, P.L. (2008). Narrative and the cultural psychology of identity. Personality and Social Psychology Review, 12, 222-247. https://doi. org/10.1177/1088868308316892 Harley, T. (2009). Talking the talk: Language, psychology and science. Hove: Psychology Press. https://doi.org/10.4324/9780203853030 Kelly, G.A. (1955). The Psychology of Personal Constructs (Vols. 1-2). New York: Norton. Kettell, R.B. (1943). The description of personality: Basic traits resolved intoclusters. Journal of Abnormal and Social Psychology, 38, 476-506.

https://doi.org/10.1037/h0054116

Maslow, A.H. (1991). Critique of self-actualization theory. The Journal of Humanistic Education and Development, 29 (3), 103-108. https://doi. org/10.1002/j.2164- 4683.1991.tb00010.x

McCrae, R.R., Costa, P.Jr., Martin, T.A., Oryol, V.E., Rukavishnikov A.A., ... Urbanek, T. (2004). Consensual validation of personality traits across cultures. Journal of Research in Personality, 38, 179-201. https://doi.org/10.1016/S0092-

6566(03)00056-4

McKinley, J.C, & Hathaway, S.R. (1944). A multiphasic personality schedule (Minnesota): V. Hysteria, Hypomania, and Psychopathic Deviate. Journal of Applied Psychology, 28, 153-174. https://doi.org/10.1037/h0059245 McLean, K., Pasupathi, M., & Pals, J. (2007). Selves creating stories creating selves: a process model of self-development. Personality and Social Psychology Review, 11 (3), 262-278. https://doi.org/10.1177/1088868307301034

Menn, L. (2016). Psycholinguistics: Introduction and Applications (2nd ed.). San Diego: Plural Publishing, Inc.

Osgood, Ch. (1956). Method and Theory in Experimental Psychology. Oxford.

Schwartz, S.H., Cieciuch, J., Vecchione, M., Davidov, E., Fischer, R., Beierlein, C., ... Dirilen-Gumus, O. (2012). Refining the theory of basic individual values. Journal of Personality and Social Psychology, 103, 663-688. https://doi.org/10.1037/ a0029393

Steinberg, D.D., & Sciarini, N.V. (2013). An Introduction to Psycholinguistics (2nd ed.). Routledge. London.

Titchener, E.B. (1901-1906). Experimental Psychology: A Manuel of laboratory Practice. New-York, London: Macmillan and Co.

References

Ananev, B.G. (1968). Chelovek kak predmet poznaniya [Human as a Subject of Knowledge]. Leningrad: LGU [in Russian].

Anohin, P.K. (1975). Ocherki po fiziologii funkcionalnyh system [Essays on the physiology of functional systems]. Akademiya medicinskih nauk SSSR. Moscow: Medicina [in Russian].

Artemeva, E.Yu. (1999). Osnovy psihologii sub 'ektivnoj semantiki [Fundamentals of the Psychology of Subjective Semantics]. Moscow: Nauka; Smysl [in Russian].

Bogdanov, V.A. (1987). Sistemologicheskoe modelirovanie lichnosti v socialnoj psihologii [Systemological Modeling of Personality in Social Psychology].

Leningrad: Izd-vo LGU [in Russian].

Brushlinskij, A.V. (2002). Psihologiya sub'ekta: individa i grnppy [Psychology of the subject: the individual and the group]. Psihologicheskij zhurnal - Psychology Journal, 23 (1), 72-80 [in Russian].

Vundt, V. (2002). Vvedenie vpsihologiyu [Introduction to Psychology]. St. Petersburg: Piter [in Russian].

Gamezo, M.V., & Domashenko, I.A. (Eds.). (2004). Atlas po psihologii [Atlas of Psychology]. Moscow: Pedagogicheskoe obshchestvo Rossii [in Russian].

Dyakov, S.I. (2014). Model semanticheskogo analiza i ocenki sub'ektnosti lichnosti [Model of semantic analysis and assessment of personality subjectivity]. Psihologicheskaya diagnostika - Psychological Diagnosis, 1, 36-56 [in Russian].

Dyakov, S.I. (2015). Subektnost pedagoga. Semanticheskie modeli i tekhnologiya issledovaniya [Subjectivity of the Teacher. Semantic Models and Research Technology] (2nd ed.). Moscow: FLINTA: Nauka [in Russian].

Dyakov, S.I. (2016a). Mekhanizm «sdviga motiva na cel» v semanticheskoj sisteme psihicheskoj samoorganizacii sub'ekta [The Mechanism of «Motive-to-Target Shift» in the Semantic System of the Subject's Mental Self-Organization]. Teoreticheskaya i eksperimentalnaya psihologiya - Theoretical and Experimental Psychology, 9 (4), 87-100 [in Russian].

Dyakov, S.I. (2016b). Semantika samoorganizacii cheloveka kak sub 'ekta zhizni. Osnovy psihologii sub 'ekta [Semantics of Human Self-Organization as a Subject of Life. Basics of the Psychology of the Subject]. St. Peterburg: Prospekt Nauki [in Russian].

Dyakov, S.I. (2017). Psihosemanticheskij podhod v metodologii issledovaniya samoorganizacii cheloveka kak sub'ekta zhizni [Psychosemantic Approach to the

Methodology of the Study of Human Self-Organization as A Subject of Life].

Mir psihologii - World of Psychology, 4, 148-157 [in Russian].

Dyakov, S.I. (2018). Psihicheskaya samoorganizaciya cheloveka kak sub'ekta zhizni. Semanticheskij princip [Mental Self-Organization of a Person as a Subject of Life. Semantic Principle]. Izvestiya Irkutskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya Psihologiya - News of Irkutsk State University. Psychology Series, 23, 15-27 [in Russian].

Zajceva, Yu.E. (2016). Ya-narrativ kak instrument konstruirovaniya identichnosti: ekzistencialno-narrativnyj podhod [I-narrative as a Tool for Constructing Identity: An Existential-Narrative Approach]. Vestnik SPbGU - Bulletin of St. Petersburg State University, 16 (1), 118-136 [in Russian].

Karvasarskij, B.D. (2002). Psihoterapiya [Psychotherapy] (2nd ed.). St. Peterburg: Piter [in Russian].

Levin, K. (2001). Dinamicheskaya psihologiya [Dynamic Psychology]. (Transl.

E. Patyaeva & D. Leontev). Moscow: Smysl [in Russian].

Leontev, D.A. (2003). Psihologiya smysla: priroda, stroenie i dinamika smyslovoj

realnosti [Psychology of meaning: Nature, Structure and Dynamics of Semantic Reality]. Moscow: Smysl [in Russian].

Lefevr, V. (1991). Formula cheloveka: Kontury fundamentalnoj psihologii [Human Formula: The Contours of Fundamental Psychology]. Moscow: Progress [in Russian].

Lomov, B.F. (1984). Metodologicheskie i teoreticheskie problemy psihologii [Methodological and Theoretical Problems of Psychology]. Moscow: Nauka [in Russian].

Lomov, B.F. (1996). Sistemnost v psihologii [Consistency in Psychology]. Moscow: Izd-vo «Institut prakticheskoj psihologii», Voronezh: NPO «MODEK» [in Russian].

Menegeti, A. (2015). Vvedenie v ontopsihologiyu [Introduction to Ontopsychology].

Moscow: Izdatelstvo: BF «Ontopsihologiya» [in Russian].

Merlin, V.S. (2005). Psihologiya individualnosti: Izbrannye psihologicheskie Trudy [Psychology of personality: Selected Psychological Works]. In E.A. Klimov (Ed.). Moscow: Izdatelstvo Moskovskogo psihologo-socialnogo instituta [in Russian]. Meshcheryakov, B.G., & Zinchenko, V.P. (Eds.). (2003). Bolshojpsihologicheskij slovar [Great Psychological Dictionary]. Moscow: Izdatelstvo: Prajm-Evroznak [in Russian].

Mej, R. (1997). Lyubov i volya [Love and Will]. Moscow: Refl-buk; Kyiv: Vakler [in Russian].

Nikandrov, V.V. (2003). Metod modelirovaniya v psihologii [Modeling Method in Psychology]. St. Peterburg: Rech [in Russian].

Petrenko, V. (2005). Osnovy psihosemantiki [The Basics of Psychosemantics].

St. Petersburg: Piter [in Russian].

Prigozhin, I., & Stengers, I. (1986). Poryadok iz haosa: Novyj dialog cheloveka s prirodoj [Order out of Chaos: A New Dialogue Between Human and Nature].

(Trans. from English). In V.I. Arshinov, Ju.L. Klimontovich & Ju.V. Sachkov (Eds.). Moscow: Progress [in Russian].

Sartr, Zh. (2000). Bytie i nichto. Opyt fenomenologicheskoj ontologii [Being and nothing. The Experience of Phenomenological Ontology]. Moscow: Respublika [in Russian].

Sergienko, E.A. (2013). Problema sootnosheniya ponyatij sub'ekta i lichnosti [The problem of the relationship between the concepts of subject and personality]. Psihologicheskij zhurnal - Psychology Journal, 34 (2), 5-16 [in Russian].

Serkin, V.P. (2017). Psihosemantika [Psychosemantics]. Moscow: Yurajt [in Russian].

Fransella, F., & Bannister, D. (1987). Novyj metod issledovaniya lichnosti [A new method of researching personality]. Moscow: Progress [in Russian].

Fromm, E. (2006). Begstvo ot svobody. Chelovek dlya sebya [Escape from freedom. Human for Himself]. Moscow: ACT [in Russian].

Chepeleva, N., & Rudnickaya, S. (2019). Dyskursyvni Tekhnolohii Osobystosti Shcho Samoproektuietsia [Discursive technologies of Self-Developing Personality]. Psiholingvistika - Psycholinguistics, 25 (1), 363-383. https://doi.

org/10.31470/2309-1797-2019-25-1-363-383 [in Ukrainian].

Shvarc, S.H. (2008). Kulturnye cennostnye orientacii: priroda i sledstviya nacionalnyh razlichij [Cultural value orientations: Nature and consequences of national differences]. Psihologiya - Psychology, 2, 36-67 [in Russian].

Aizenk, H.J. (1997). Personality and experimental psychology: The unification of psychology and the possibility of a paradigm. Journal of Personality and Social Psychology, 73, 1224-1237. https://doi.org/10.1037/0022-3514.73.6.1224

Allport, G.W., & Odbert, H.S. (1936). Trait-names: A psycho-lexical study.

Psychological Monographs, 47, (No. 211). https://doi.org/10.1037/h0093360

Almagor, M., Tellegen, A., & Waller, N. (1995). The Big Seven Model: A cross-cultural replication and further exploration of the basic dimensions of natural language of trait descriptions. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 300-307. https://doi.org/10.1037/0022-3514.69.2.300

Ashton, M., Kibeom, L., Perugini, M., Szarota, P., de Vries, R.E., ... de Raad, B. (2004). A Six-Factor Structure of Personality-Descriptive Adjectives: Solutions From Psycholexical Studies in Seven Languages. Journal of Personality and Social Psychology, 86 (2), 356-366. https://doi.org/10.1037/0022-3514.86.2.356

Borgatta, E.F. (1964). The structure of personality characteristics. Behavioral Science, 9, 8-17. https://doi.org/10.1002/bs.3830090103

Chomsky, N. (2000). New Horizons in the Study of Language and Mind. Cambridge:Cambridge University Press.

Grof, S. (2000). Psychology of the future. New York: State University of New York Pressm. Habermas, T., & de Silveira, C. (2008). The development of global coherence in life narratives across adolescence: Temporal, causal, and thematic aspects. Developmental Psychology, 44, 707-721. https://doi.org/10.1037/0012- 1649.44.3.707

Haken, G. (1995). Erfolgsgeheimnisse der Natur: Synergetik, die Lehre vom Zusammenwirke. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt.

Hall, C. (1970). Lindsey G. Theories of Personality. New York: John Wiley and Sons.

Hammack, P.L. (2008). Narrative and the cultural psychology of identity. Personality and Social Psychology Review, 12, 222-247. https://doi.

org/10.1177/1088868308316892

Harley, T. (2009). Talking the talk: Language, psychology and science. Hove:

Psychology Press. https://doi.org/10.4324/9780203853030

Kelly, G.A. (1955). The psychology of personal constructs (Vols. 1-2). New York: Norton.

Kettell, R.B. (1943). The description of personality: Basic traits resolved intoclusters. Journal of Abnormal and Social Psychology, 38, 476-506.

https://doi.org/10.1037/h0054116

Maslow, A.H. (1991). Critique of self-actualization theory. The Journal of Humanistic Education and Development, 29 (3), 103-108. https://doi. org/10.1002/j.2164- 4683.1991.tb00010.x

McCrae, R.R., Costa, P.Jr., Martin, T.A., Oryol, V.E., Rukavishnikov A.A., ... Urbanek, T. (2004). Consensual validation of personality traits across cultures. Journal of Research in Personality, 38, 179-201. https://doi.org/10.1016/S0092-