Контекст сексуального самораскрытия можно рассматривать как более непосредственный контекст, в котором происходит специфическое сексуальное раскрытие, связанное с восприятием, проблемами, желаниями и поведением человека. Учитывая, что сексуальное самораскрытие происходит в контексте уже сложившихся близких отношений (13), можно сделать вывод, что пары с более позитивными или поддерживающими контекстами отношений будут с большей вероятностью демонстрировать позитивный контекст сексуального самораскрытия. Контекст сексуального самораскрытия состоит из воспринимаемых рисков и позитивных последствий раскрытия сексуальных убеждений и желаний, а также общей глубины самого сексуального раскрытия.
При принятии решения о самораскрытии, исследователи предложили, чтобы люди учитывали риски и последствия, связанные с раскрытием информации (1). С точки зрения рисков, исследователи обнаружили, что одной из наиболее распространенных причин, по которой люди хранят секреты или избегают определенных тем, является защита отношений (37).В частности, люди стремятся защитить свои отношения, потому что они хотят избежать неодобрения, отказа или предательства со стороны своего партнера (Baxter & Montgomery, 1996; Montesi 2013; Omarzu, 2000; Vangelisti, 1994; Vrij, Nunkoosing, Paterson, Oosterwegel, & Soukara, 2002). Если последствия сексуального самораскрытия будут восприниматься как негативные, люди будут рассматривать сексуальное самораскрытие как более рискованное и потенциально вредное для их отношений.
Однако некоторые люди могут рассматривать сексуальное самораскрытие как нечто положительное. Исследователи предположили, что положительные результаты, полученные в результате сексуального самораскрытия, включают повышенную интимность, сексуальное удовлетворение, открытость и понимание сексуального партнера (23,54). Соответственно, мы ожидали, что, когда люди видят позитивные последствия, вытекающие из сексуального самораскрытия, они будут рассматривать сексуальное самораскрытие как потенциальный ресурс для своих отношений.
В целом люди склонны ограничивать или устранять угрозу своим отношениям, что может привести к уклонению от конкретных тем. Наиболее распространенными темами, которые избегаются и держатся в секрете, являются запретные темы, или те, которые могут быть легко табуированы и осуждены (77). Такие темы, как правило, признаются нарушением социальных правил, часто будучи неуместными для открытого обсуждения (37,77). Учитывая табу на сексуальность (8), неудивительно, что секреты сексуальности очень распространен (79). Литература о гибкости самораскрытия, или идея о том, что люди раскрываются или что-то скрывают в зависимости от межличностных или ситуационных факторов (18), поддерживает этот аргумент. В частности, если раскрытие информации рассматривается как нецелесообразное, то вероятность этого раскрытия отдельными лицами будет меньше, чем в том случае, если раскрытие информации рассматривается как позитивное (55). Такие выводы свидетельствуют о том, что важен не только непосредственный контекст раскрытия, но и контекст отношений с точки зрения прочтения ситуационных сигналов от партнера по отношениям. Например, Neimeyer и Banikiotes (55) установили, что лица, обладающие большей гибкостью в коммуникации, были в большей степени способны прислушиваться к сигналам партнера, по сравнению с лицами, обладающими меньшей гибкостью в коммуникации.
Контекст отношений частично определяет контекст сексуальной коммуникации, в котором отзывчивость, неопределенность, общая коммуникация и удовлетворенность отношениями влияют на формирование воспринимаемых последствий, риска и глубины раскрытия. Большая неопределенность отношений, например, была связана с большим количеством избегаемых тем (42) и большей воспринимаемой угрозой отношениям (76). Исходя из этого, мы предположили, что люди, считающие своих партнеров более отзывчивыми, сообщат о более высоком уровне близости и глубине общения, а те, кто был более удовлетворен в своих отношениях, будут рассматривать сексуальную коммуникацию как более полезную и менее рискованную, что приведет к позитивному контексту сексуального общения. И наоборот, люди, которые не уверены в своих отношениях, будут рассматривать общение на сексуальные темы, как менее полезное и более рискованное, что несомненно приведет к негативным последствиям.
Теоретический вывод
На основе теоретических и практических исследований, раскрывающих тему сексуальной коммуникации в парах, можно сформулировать общую модель сексуальной коммуникации в парах.
Сексуальная коммуникация -- межличностная коммуникация, которая включает в себя вербальное и невербальное взаимодействие между партнерами на темы, связанные с сексом и сексуальностью. Цель сексуальной коммуникации - это достичь взаимно удовлетворяющих сексуальных отношений. Сексуальная коммуникация позволяет выполнять калибровку сексуального взаимодействие партнеров, то есть позволяет партнерам обозначать желательное и нежелательное поведение друг другу и таким образом позитивно или негативно подкреплять его. Кроме того, сексуальная коммуникация способствует проживанию взаимности и как следствие дает возможность почувствовать близость в отношениях.
Нами предполагается, что сексуальная коммуникация состоит из таких компонентов как:
1. Сексуальное самораскрытие - это качество отношений, которое отражает насколько партнеры раскрывают друг другу информацию о своих сексуальных установках и предпочтениях. (27,52)
2. Динамика сексуального принятия - этот компонент включает в себя категории принятия самораскрытия партнера. Насколько они принимают увлечения и сексуальное поведение партнера, насколько они его поддерживают (3).
3. Сексуальная диадическая адаптация - это фрейм, рамках которого человек вступает во взаимодействие по какому-то определенному вопросу (например, сексуальных предпочтений) с партнером, имея свои ожидания, требования и желания, которые вместе создают его изначальную позицию. Как только взаимодействие на эту тему начинается, разница между позицией человека и фактической реакцией другой стороны определяет, будет ли человек адаптироваться или нет. Но также это сквозной процесс, который отражает взаимодействие между остальными компонентами сексуальной коммуникации.
Функции сексуальной коммуникации:
? Коммуникативная
? Экспрессивная
- Формирование сексуальной идентичности
Особенности и связи:
Сексуальное самораскрытие способствует развитию знания о себе и партнере, понимание сексуальных «да» и «нет», его связывают с более высоким уровнем сексуальной удовлетворенности (44). Что еще важно, большая степень сексуального самораскрытия связана с позитивным сексуальным взаимодействием и повышенной удовлетворенностью отношениями (13). Например, большее самораскрытие связано с увеличением количества сообщений о любви, интимности, привлекательности, удовлетворенности и приверженности (26,67).
Д'Аугелли и Джудит Д'Аугелли (3) утверждают, что важно не только уметь выражать свои собственные потребности, описывать поведение, которое усиливает или подавляет возбуждение лично для них, и указывать, когда у партнера получается, а когда надо что-то исправить, но также важно уметь получать эту же информацию у своего партнера. Очень важно, также принимать обратную связь от своего партнера, не защищаясь и не обижаясь. Участие в этом типе открытого общения о сексе требует высокого уровня доверия и принятия.
Уильям Купах и Джейми Комсток обнаружили (28), что удовлетворенность сексуальным общением способствует сексуальному удовлетворению, которое, в свою очередь, увеличивает диадическую адаптацию.
Глава 3. Эмпирическое исследование сексуальной коммуникации в парах
3.1. Методология и дизайн исследования
Исследование субъективного опыта партнеров с его последующей обработкой будут основываться на нескольких основных методиках. Для качественного поискового исследования необходимо разностороннее и подробное изучение опыта исследуемого. В качестве основных используемых методик мы предлагаем метод глубинного интервью, с элементами нарративного интервью Мэдигана. Мы предполагаем, что данные методики охватывают достаточное смысловое поле для реализации цели.
Глубинное интервью - качественный метод, основывающийся на детальном изучении опыта испытуемых. Для него характерно индивидуальное исследование малого количества респондентов, нелинейность хода, структура вопросов гибкая и подстраивается по ходу интервью (16). Основанием для создания вопросов интервью послужили контексты отношений, представленные в главе 2 нашего исследования. Были выбраны следующие типы вопросов: открытые, уточняющие и структурирующие для максимального охвата опыта, также для исследования ценностного поля отношений партнеров мы добавили вопросы, основывающиеся на нарративном интервью Мэдигана (48).
Обоснование выбора вопросов для интервью
Согласно результатам предыдущих исследований, описанных в первой главе, сексуальная коммуникация основывается на решениях, которые принимает каждый из партнеров, то есть на индивидуальном выборе стратегии. Также сексуальная коммуникация предполагает, что человек имеет возможность разными способами сообщить о своем опыте для того, чтобы подкрепить или отрегулировать поведенческие проявления партнера в свой адрес. Эффективная сексуальная коммуникация должна быть добровольной, поэтому в вопросах интервью было важно уделить внимание основаниям выбора человека (почему человек решает включаться в определенное сексуальное взаимодействие).
Для вопросов полуструктурированного интервью был использован феноменологический подход поиска смысла В. Франкла (блок вопросов про понимание сексуальности человеком), также были использованы отдельные элементы нарративного интервью Мэдигана (48) для работы с парами (вопросы про первый сексуальный контакт с партнером и про решение включаться в сексуальную деятельность), были использованы результаты предыдущих исследований на тему сексуальной коммуникации в парах, таких, как исследования сексуального самораскрытия (блок вопросов про сексуальное самораскрытие), а также исследования диадической адаптации (блок вопросов про отказы, вопрос про то, что можно было бы сделать лучше).
Скрипт для интервью
В первую очередь спасибо за согласие поделиться такой личной информацией. Все, что вы расскажете мне сегодня, будет полностью анонимным. Итак, мы проводим исследование о том, как люди, которые находятся в близких отношениях и живут вместе, разговаривают друг с другом о сексе. В первую очередь, границы того, что считается и что не считается за секс могут быть определяться по-разному. Для кого-то прелюдия или петтинг не включены в само сексуальное взаимодействие, а для кого-то флирт и разговоры про секс - это его полноценная часть.
1. (про понимание сексуальности). Поэтому я бы хотел(а) спросить, что такое секс именно для вас? Что именно вы в него включаете? Что вы в него не включаете? Какие ваши собственные действия и действия вашего партнера вы относите к сексуальным (когда вы считаете, что начинается секс)? В первую очень, на этот и на все остальные вопросы нет правильных ответов, я бы хотел(а) просто узнать побольше о вашем опыте.
2. (про первый секс с партнером) Теперь я хочу спросить про вашего партнера. Как произошел ваш первый сексуальный контакт? Помните ли вы, как давали друг другу понять, что вы хотите близости? Как вы в итоге приняли решение сблизиться? Что было такого, из-за чего вы захотели продолжить?
3. (про секс сейчас) Какой вы считаете вашу сексуальную жизнь сейчас? Насколько она удовлетворительна? Что бы вы хотели поменять? Когда и как вы начинаете говорить о сексуальном желании? Всегда ли сексуальные разговоры приводят для вас к сексуальным действиям?
4. (про саморасрытие) Можете ли вы искренне говорить со своим партнером о своих сексуальных потребностях? Если да, то благодаря чему вы так легко это делаете? Если нет, то что для вас является основным препятствием? Насколько это тяжело или легко принимать предпочтения партнера?
5. (про отказы) Как вы даете понять своему партнеру, что не хотите секса? Бывало ли, что желание уходило в процессе сексуальных действий? Что вы тогда делали и как вы обозначали это своему партнеру?
6. Что можно было бы улучшить в вашей сексуальной коммуникации с партнером?
7. Есть ли что-то такое, о чем мы не спросили что вам важно было бы сообщить?
Характеристика выборки: мы опросим 12 людей, находящихся в отношениях и проживающих с партнером вместе больше 1 года. На данном этапе формирования отношений уже сформированы устоявшиеся паттерны поведения и взаимодействия. Возраст респондентов варьируется от 23 до 30 лет, это необходимо для придания выборке однородности и репрезентативности.
Согласно теории развития личности Э. Эриксона (89) 20-30 лет - это возраст молодости или ранней зрелости (в классификации Эриксона этот период заканчивается в 25 лет, но в данном случае можно было расширить выборку до 30 лет, так как ни у кого из респондентов нет детей и их образ жизни и основные конфликты соответствуют данному периоду). На этапе ранней зрелости основная область социальных отношений людей - это романтические отношения (по сравнению с дружескими отношениями в предыдущем периоде отрочества и юности), это значит, что именно в это время человек больше всего сконцентрирован на построении близких романтических отношений. Именно на этом этапе, когда идентичность личности уже сформирована, начинают развиваться такие полярные качества, как способность к близости другим человеком или изоляция в процессе прохождения конфликта доверия «насколько я могу отдаться другому человеку?». И в результате прогрессивного развития на данном этапе человек получает способность сотрудничеству в близких отношениях. Соответственно, можно предположить, что навыки, помогающие или мешающие эффективной сексуальной коммуникации партнеров, будут связаны со способностями к интимности в отношениях вообще, то есть навыками, сформированными именно на этапе молодости или ранней зрелости. Таким образом, люди в возрасте, соответствующем данному этапу, будут наиболее релевантной выборкой для данного исследования.