Материал: Реализация дидактических игр для активизации познавательного развития детей младшего дошкольного возраста

Ход игры: детям предлагаются картинки и в зависимости от того, что нарисовано на них, необходимо разложить соответственно природный материал, ответить, что это? И какое это?(большое, тяжелое, легкое, маленькое, сухое, влажное и т.д.) Что с ним можно делать?

"Выбери нужное".

Цель: закреплять знания о природе; развивать мышление, познавательную активность. Материалы: предметные картинки.

Ход игры: на столе рассыпаны предметные картинки. Воспитатель называет какое - либо свойство или признак, а дети должны выбрать как можно больше предметов, которые этим свойством обладают. Например , "зеленый" - это могут быть картинки листочка, огурца, кузнечика; "влажный" - вода, облако, туман, иней и т.д.

Приложение №4

Развивающая среда группы

Приложение №5

Дидактическая игра

"Кому это нужно?"

Цель: закреплять у детей представления о предметах и их использовании в трудовых процессах; знакомить с профессиями.

Ход игры: воспитатель предлагает детям разные предметы, просит назвать их и рассказать, когда они используются и с какой целью. Например, это половник , он нужен повару, чтобы размешивать кашу, разливать суп.

Приложение №6

"Парные картинки"

"Разрезные картинки"