9. Kasatkin P. I. Sovremennoe obrazovanie: funktsii i prednaznachenie. Problemy sovre- mennogo obrazovaniya. 2017, No. 5, pp. 109-120.
10. Federalnyy gosudarstvennyy obrazovatelnyy standart vysshego obrazovaniya po spetsialnosti 09.05.01 Primenenie i ekspluatatsiya avtomatizirovannykh sistem spet- sialnogo naznacheniya (uroven spetsialiteta). Utverzhden prikazom Ministerstva ob- razovaniya i nauki Rossiyskoy federatsii ot 1 Jul. 2016 No. 790.
11. Gusev D. V., Esipova N. D. Aktivnye formy prepodavaniya filosofii v vuze. Problemy sovremennogo obrazovaniya. 2017, No. 4, pp. 27-34.
12. Boguslavskiy M. V., Neborskiy E. V. Perspektivy razvitiya sistemy vysshego obra- zovaniya v Rossii. Internet-zhurnal "Naukovedenie". 2015, Vol. 7, № 3. Available at: https:// naukovedenie.ru/PDF/111PVN315.pdf (accessed: 20.08.2018).
13. Boguslavskiy M. V., Kulikova S. V., Romanov A. A. Formirovanie i deyatelnost uchite- lya: istoricheskiy opyt peredachi obrazovannosti i kultury. Psikhologo-pedagogicheskiy poisk. 2016, No. 3, pp. 15-27.
14. Boguslavskiy M. V, Neborskiy E. V. Kontseptsiya razvitiya sistemy vysshego obra- zovaniya v Rossii. Internet-zhurnal "Mir nauki". 2016, Vol. 4, No. 5. Available at: https:// mir-nauki.com/PDF/07PDMN516.pdf (accessed: 20.08.2018).