|
государственной |
|
|
|
|
|
||
|
политики в области |
|
|
|
|
|
||
|
противодействия |
|
|
|
|
|
||
|
экстремистской |
|
|
|
|
|
||
|
деятельности |
в |
|
|
|
|
|
|
|
Российской |
|
|
|
|
|
|
|
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Основные |
черты |
|
|
17 |
Публичные |
Устный |
|
|
государственно- |
|
|
|
выступления |
опрос, |
||
|
правовой |
|
|
|
|
|
с |
решение |
|
профилактики |
|
|
|
|
обсуждением |
задач |
|
|
экстремистской |
|
|
|
|
|
||
|
деятельности |
в |
|
|
|
|
|
|
|
Российской |
|
|
|
|
|
|
|
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Институты |
|
|
|
17 |
Ролевая игра |
Тестирова |
|
|
гражданского |
|
|
|
|
|
ние |
|
|
общества |
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской |
|
|
|
|
|
|
|
|
Федерации |
и |
|
|
|
|
|
|
|
профилактика |
|
|
|
|
|
|
|
|
экстремистской |
|
|
|
|
|
||
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Правовой механизм |
|
2 |
17 |
Дискуссия |
Рефераты |
||
|
признания органами |
|
|
|
|
|
||
|
государственной |
|
|
|
|
|
||
|
власти документов |
|
|
|
|
|
||
|
и |
действий |
|
|
|
|
|
|
|
отдельных |
лиц, |
|
|
|
|
|
|
|
групп |
лиц |
и |
|
|
|
|
|
|
организаций |
|
|
|
|
|
|
|
|
(объединений) |
|
|
|
|
|
|
|
|
экстремистскими. |
|
|
|
|
|
||
|
Экспертиза |
|
|
|
|
|
|
|
|
документов |
и |
|
|
|
|
|
|
|
действий |
|
на |
|
|
|
|
|
|
предмет наличия в |
|
|
|
|
|
||
|
них |
признаков |
|
|
|
|
|
|
|
экстремистской |
|
|
|
|
|
||
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Юридическая |
|
2 |
2 |
18 |
Обзор |
Контрольн |
|
|
ответственность |
|
|
|
материал, |
ая работа |
||
|
общественных |
и |
|
|
|
презентация |
|
|
|
религиозных |
|
|
|
|
|
|
|
|
объединений, |
иных |
|
|
|
|
|
|
|
организаций, |
|
|
|
|
|
|
|
|
средств |
массовой |
|
|
|
|
|
|
|
информации, |
|
|
|
|
|
|
|
|
должностных |
лиц, |
|
|
|
|
|
|
|
государственных и |
|
|
|
|
|
||
11
|
муниципальных |
|
|
|
|
|
|
||
|
служащих, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
российских |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
граждан, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
иностранных |
|
|
|
|
|
|
||
|
граждан и лиц без |
|
|
|
|
|
|||
|
гражданства |
за |
|
|
|
|
|
||
|
осуществление |
|
|
|
|
|
|
||
|
экстремистской |
|
|
|
|
|
|
||
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
||
7 |
Международное |
|
|
|
18 |
Обзор |
Тестирова |
||
|
сотрудничество |
в |
|
|
|
доктринальн |
ние |
||
|
области |
|
|
|
|
|
|
ых, правовых |
|
|
противодействия |
|
|
|
|
и |
|
||
|
экстремистской |
|
|
|
|
практических |
|
||
|
деятельности |
|
|
|
|
основ |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
статуса |
|
|
Всего |
по |
ЗФО |
4 |
8 |
123 |
|
|
|
|
ускоренное обучение |
|
|
|
|
|
|||
|
Тематический план для заочной |
формы обучения ускоренная |
|||||||
программа (группа выходного дня) |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||
№ |
Раздел (тема) |
|
Виды учебной деятельности и |
Образователь |
Формы |
||||
п/ |
учебной |
|
|
|
трудоемкость (в часах) |
|
ные |
текущего |
|
п |
дисциплины |
|
|
|
|
|
технологии |
контроля |
|
|
|
|
|
|
лекции |
Практические |
СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Сущность |
|
и |
2 |
2 |
18 |
Устный |
Устный |
|
|
конституционно- |
|
|
|
|
обзор, |
опрос, |
||
|
правовые |
|
основы |
|
|
|
презентация |
тестирова |
|
|
противодействия |
|
|
|
|
|
ние |
||
|
экстремистской |
|
|
|
|
|
|
||
|
деятельности |
в |
|
|
|
|
|
||
|
Российской |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Организационные |
|
|
2 |
18 |
Презентация |
Тестирова |
||
|
основы |
|
|
|
|
|
|
|
ние |
|
государственной |
|
|
|
|
|
|
||
|
политики в области |
|
|
|
|
|
|||
|
противодействия |
|
|
|
|
|
|
||
|
экстремистской |
|
|
|
|
|
|
||
|
деятельности |
в |
|
|
|
|
|
||
|
Российской |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Основные |
черты |
|
|
17 |
Публичные |
Устный |
||
|
государственно- |
|
|
|
|
выступления |
опрос, |
||
|
правовой |
|
|
|
|
|
|
с |
решение |
12
|
профилактики |
|
|
|
|
обсуждением |
задач |
|
|
экстремистской |
|
|
|
|
|
||
|
деятельности |
в |
|
|
|
|
|
|
|
Российской |
|
|
|
|
|
|
|
|
Федерации |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Институты |
|
|
|
18 |
Ролевая игра |
Тестирова |
|
|
гражданского |
|
|
|
|
|
ние |
|
|
общества |
|
|
|
|
|
|
|
|
Российской |
|
|
|
|
|
|
|
|
Федерации |
и |
|
|
|
|
|
|
|
профилактика |
|
|
|
|
|
|
|
|
экстремистской |
|
|
|
|
|
||
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Правовой механизм |
|
2 |
17 |
Дискуссия |
Рефераты |
||
|
признания органами |
|
|
|
|
|
||
|
государственной |
|
|
|
|
|
||
|
власти документов |
|
|
|
|
|
||
|
и |
действий |
|
|
|
|
|
|
|
отдельных |
лиц, |
|
|
|
|
|
|
|
групп |
лиц |
и |
|
|
|
|
|
|
организаций |
|
|
|
|
|
|
|
|
(объединений) |
|
|
|
|
|
|
|
|
экстремистскими. |
|
|
|
|
|
||
|
Экспертиза |
|
|
|
|
|
|
|
|
документов |
и |
|
|
|
|
|
|
|
действий |
|
на |
|
|
|
|
|
|
предмет наличия в |
|
|
|
|
|
||
|
них |
признаков |
|
|
|
|
|
|
|
экстремистской |
|
|
|
|
|
||
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Юридическая |
|
2 |
2 |
7 |
Обзор |
Контрольн |
|
|
ответственность |
|
|
|
материал, |
ая работа |
||
|
общественных |
и |
|
|
|
презентация |
|
|
|
религиозных |
|
|
|
|
|
|
|
|
объединений, |
иных |
|
|
|
|
|
|
|
организаций, |
|
|
|
|
|
|
|
|
средств |
массовой |
|
|
|
|
|
|
|
информации, |
|
|
|
|
|
|
|
|
должностных |
лиц, |
|
|
|
|
|
|
|
государственных и |
|
|
|
|
|
||
|
муниципальных |
|
|
|
|
|
||
|
служащих, |
|
|
|
|
|
|
|
|
российских |
|
|
|
|
|
|
|
|
граждан, |
|
|
|
|
|
|
|
|
иностранных |
|
|
|
|
|
|
|
|
граждан и лиц без |
|
|
|
|
|
||
|
гражданства |
за |
|
|
|
|
|
|
|
осуществление |
|
|
|
|
|
|
|
|
экстремистской |
|
|
|
|
|
||
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
13
7 |
Международное |
|
|
18 |
Обзор |
Тестирова |
||
|
сотрудничество в |
|
|
|
доктринальн |
ние |
||
|
области |
|
|
|
|
|
ых, правовых |
|
|
противодействия |
|
|
|
и |
|
||
|
экстремистской |
|
|
|
практических |
|
||
|
деятельности |
|
|
|
|
основ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
статуса |
|
|
Всего |
по |
ЗФО |
4 |
8 |
123 |
|
|
|
ускоренное обучение |
|
|
|
|
|
||
2.2. Содержание учебной дисциплины (программа курса)
2.2.1. Занятия лекционного типа
Лекция 1. Сущность и конституционно-правовые основы противодействия экстремистской деятельности в Российской Федерации (2 академических часа – для всех форм обучения).
1.Экстремизм как антисоциальное явление: понятие, причины, формы, вредоносное значение для человека, общества, государства и мирового порядка.
2.Экстремизм, терроризм и радикализм: грани соотношения.
3.Сущность и значение противодействия экстремистской деятельности.
4.Конституционно-правовые основы противодействия экстремистской деятельности.
5.Роль международного права в противодействии экстремистской деятельности.
Задания для подготовки к лекции
1.Повторить материал о понятии, признаках и видах правонарушений, в том числе против основ конституционного строя и общественной безопасности.
2.Определить сущность, формы проявления и степень общественной опасности экстремизма в современном мире. Выявить общее и особенное в понимании соотношения радикализма, терроризма и экстремизма.
3.Ознакомиться с перечнем международных и российских правовых актов в области противодействия экстремизму.
14
Лекция 2. Организационные основы государственной политики в области противодействия экстремистской деятельности в Российской Федерации (4 академических часа – для очной формы обучения).
1.Государственная политика Российской Федерации в области противодействия экстремистской деятельности: сущность, субъекты формирования, принципы, основные направления.
2.Понятие и структура организационных основ противодействия экстремистской деятельности.
2.Роль Федерального Собрания РФ, федеральных исполнительнораспорядительных органов публичной власти в реализации государственной политики в области противодействия экстремизму.
3.Роль Межведомственной комиссии по противодействию экстремизму при Президенте Российской Федерации в координации деятельности федеральных, региональных и муниципальных государственных органов по противодействию экстремизму.
4.Основные черты роли Министерства юстиции РФ, Прокуратуры РФ, Следственного комитета РФ и иных правоохранительных органов в области противодействия экстремизму.
5.Судебная практика борьбы с экстремизмом в России.
Задания для подготовки к лекции
1.Определите понятие и структуру организационных основ государственной политики в области противодействия экстремизму в России посредством ознакомления с Федеральным законом «О противодействии экстремистской деятельности» от 25 июля 2002 г. № 114-ФЗ. (ст. 4).
2.Ознакомьтесь с системой федеральных и региональных государственных органов, осуществляющих организационно-правовое противодействие экстремизму в России.
3.Установите роль Межведомственной комиссии по противодействию экстремизму в Российской Федерации в координации деятельности различных органов государственной власти (источник: Указ Президента РФ от 26 июля 2011 г. № 998 «О межведомственной комиссии по противодействию экстремизму в РФ» и утвержденное им
15