3. Подтверждением данному тезису служит величина снижения доли маркетинговых дисциплин в суммарном часовом фонде с 4,8% до 3,9%.
4. Исчезли маркетинговые специализации (Управление маркетинговой деятельностью, Управление маркетингом). В рамках новых направлений подготовки чисто маркетинговые профили не предусмотрены.
Что касается практических потребностей предприятий АПК в маркетологах, то для ее оценки требуется проведение масштабных исследований рынка труда. В силу ограниченности возможностей для подобных исследований в качестве способа предварительной оценки потребности предприятий в маркетологах и требованиях, предъявляемых к ним со стороны работодателей, было использовано прямое неструктурированное интервью с представителями предприятий АПК сферы поставок ресурсов для сельского хозяйства (дилерские фирмы) и предприятий по переработке сельскохозяйственной продукции (мясоперерабатывающие предприятия). Поскольку вопросники интервью корректировались индивидуально с учетом специфики отрасли, представляемой респондентом, сами вопросы уточнялись в процессе интервью, то представить в структурированном виде результаты исследования не представляется возможным. Тем не менее в качестве исходной информационной базы для подготовки более масштабных и структурированных исследований полученная информация представлена в виде отдельных утверждений, отражающих мнение того или иного респондента и обобщенных на основе сопоставления ответов, полученных в ходе интервью.
В сфере поставки ресурсов (техника, химические соединения) маркетинговые исследования потребителей практически не проводятся. Причина заключается в том, что зарубежный бизнес не желает тратить собственные средства, перекладывая ответственность за получение информации на дилеров, а сами дилеры, экономя на собственных затратах, таких исследований не проводят. Эту позицию они обосновывают тем, что любые дополнительных затраты дилера отразятся на получателе ресурсов - крестьянине, который будут вынужден из собственного кармана компенсировать данные затраты, покупая ресурсы по более высокой цене. При низких доходах большинства производителей растениеводческой и скотоводческой продукции эти дополнительные затраты могут вообще отпугнуть потенциального покупателя и вынудить его отказаться от сделки.
Для поставщиков сельскохозяйственной техники, удобрений, средств защиты растений, кормовых добавок и ряда других производственных (не энергетических ресурсов) значительно большую роль играют знания специалистов в сфере технологии производства сельскохозяйственной продукции, зоотехнии, ветеринарии, агрономии, сервиса, эксплуатации технических средств и оборудования, нежели исключительно маркетинговые знания. Поэтому при приеме на работу оценивается именно уровень специальных знаний в соответствующей отрасли сельскохозяйственного производства, и только затем - знания в сфере экономики и маркетинга. Если осуществляется набор опытных специалистов (а не сегодняшних выпускников вузов), то предпочтение также отдается технологам.
Что касается потребительского рынка, практика показывает, что отдача маркетинговых мероприятий не слишком высока, за исключением тех из них, которые направлены на стимулирование продаж. Эксперты объясняют данное обстоятельство тем, что большая часть потребителей чувствительна к цене товара. Именно ценовой фактор является определяющим, что делает по сути бесполезным использование остальных методов продвижения.
Для потребителя два фактора - цены и качества - определяют предпочтение к тому или иному товару. Причем, снижение качественных параметров продукции может привести к быстрой потере репутации производителя (поставщика). И никакое снижение цен не способно вызвать восстановления спроса, если его падение было обусловлено снижением параметров качества. То же сочетание факторов определяет приверженность потребителя определенной марке продукции. Введение новым марок сопряжено с дополнительными маркетинговыми издержками, которые не всегда удается компенсировать за счет последующего роста объемов продаж. Отсюда и инертность производителей и поставщиков в обновлении ассортимента выпускаемой и поставляемой продукции.
Сохранение и улучшение качественных параметров продукции становится в данных условиях основной задачей предприятия, поэтому оно ощущает потребность в тех мероприятиях и исполнителях, которые могут обеспечить решение данной задачи. Поэтому именно вопросы технологии и квалификация технологов - те основные вопросы, которые решают предприятия в первую очередь. Их решение (а не маркетинговые мероприятия, которые, по сути, являются вторичными по отношению к технологическим) позволяет предприятиям достигать целей своей деятельности и решать задачи повышения конкурентоспособности. При этом затраты на поддержание и улучшение качества существенно ниже маркетинговых затрат. Удержать традиционного потребителя проще и дешевле, чем привлекать нового.
В качестве примеров конкретного отражения мнений экспертов можно привести следующие: «Должны быть вначале технологи, потом - маркетологи»; «Маркетологи нужны в магазине, в АПК - не нужны».
Еще одна проблема предприятий АПК в современных условиях - недостаток грамотных управленцев, вооруженных не только технологическими и маркетинговыми знаниями, но и способных решать как повседневные управленческие задачи, так и стратегические. К подобным задачам относится и формирование эффективных маркетинговых подразделений на предприятиях и обеспечение их успешного функционирования.
Еще одной общей проблемой является отсутствие квалифицированных преподавателей в области маркетинга. Еще в 2005 году в Челябинске не было дипломированных и остепененных преподавателей в данной сфере. Показательны некоторые из мнений экспертов: «Вообще, преподавателей нет кроме тех, которые сами занимаются маркетингом»; «Направление модное, но преподавать некому». С подобными проблемами сталкиваются аграрные вузы УрФО. В силу этих причин большую часть знаний студенты получают не в аудитории, а на практике. Отсюда и результат: те специалисты лучше подготовлены, кому удалось пройти практику на тех предприятиях, в которых маркетинговые подразделения успешно функционируют в современных условиях.
Таким образом, проведенный анализ позволил установить, что в подготовке квалифицированных специалистов в сфере маркетинга для АПК существует ряд обозначенных выше проблем, которые вызваны следующими причинами:
1. Необоснованное изменение учебных планов в сторону сокращения специальных рыночных дисциплин, связанных с маркетингом.
2. Отсутствие связи между процессами обучения и практической деятельности маркетологов, усугубляющееся нехваткой преподавателей, имеющих необходимую квалификацию и опыт практической деятельности в сфере маркетинга.
3. Отсутствие анализа потребностей промышленных и сельскохозяйственных предприятий в маркетологах и тех знаний, которыми они должны обладать.
Устранение данных причин возможно путем использования непосредственно маркетингового подхода к формированию планов приема абитуриентов и учебных планов.
Список использованной литературы:
1.Каталог «Высшие учебные заведения» URL: http://cheldiplom.ru/firms/university59/ Дата обращения: 12.03.14.
2.Российское образование: федеральный портал. URL: http://www.edu.ru Дата обращения: 12.03.14.
3.Уральский государственный аграрный университет (Екатеринбург). URL: http://urgau.ru/ Дата обращения: 12.03.14.
4.Аграрный университет Северного Зауралья (Тюмень). URL: http://www.tsaa.ru Дата обращения: 12.03.14.
5.Челябинская государственная агроинженерная академия. URL: http://www.сsaa.ru Дата обращения: 12.03.14.
6.Курганская государственная сельскохозяйственная академия. URL: http://www.ksaa.zaural.ru/ Дата обращения: 12.03.14.