Материал: Практикум по социологии Ситнова Л.И
12. Укажите авторов следующих социальных теорий:
а) теория конфликтов, |
1. |
Т. Парсонс, |
б) теория социальной мобильности, |
2. |
К. Маркс, |
в) позитивизм, |
3. |
П. Сорокин, |
г) структурный функционализм, |
4. О. Конт, |
|
д) теория общественно-экономических |
5. Р. Дарендорф. |
|
формаций, |
|
|
13.Автором классической социологической работы «Самоубийство» является:
а) Карл Маркс, б) Макс Вебер,
в) Эмиль Дюркгейм, г) Герберт Спенсер.
14.Кто из социологов считал, что главное в общественном
развитии − это не стабилизация общества, а его разрушение и
замена другим, более справедливым:
а) Э. Дюркгейм, б) К. Маркс, в) М. Вебер, г) Г. Спенсер?
15.Кто из классиков социологии изучал особое влияние религиозных воззрений на способы организации хозяйственной жизни:
а) М. Вебер, б) Э. Дюркгейм, в) О. Конт, г) К. Маркс?
16.Разработанная Р. Дарендорфом конфликтная модель общества опирается на четыре основополагающих постулата. Вычеркните пятый, неверный постулат:
131
а) каждый конфликт в обществе носит классовый характер; б) каждое общество в каждый момент своего развития подвер-
жено процессам изменений – эти изменения вездесущи; в) в каждом обществе в каждый момент проявляются несогла-
сие и конфликт – социальный конфликт вездесущ; г) каждый элемент в обществе способствует его дезинтег-
рации и изменениям; д) каждое общество опирается на принуждение, применяемое
одними его членами в отношении к другим.
17.Конфликтный функционализм Л. Коузера рассматривает несколько основных параметров социальных конфликтов. Отметьте тот пункт, который не является параметром социального конфликта:
а) острота, б) наличие ресурсов,
в) длительность, г) интенсивность.
18.Соотнесите типы конфликтов (слева) и критерии их классификации (справа):
1) по степени укоренённости в объек- |
а)внутриличностные, межлич- |
тивных процессах общественного |
ностные, внутригрупповые, меж- |
развития |
групповые |
2)по субъектам, действующим в кон- |
б)экономические, политические, |
фликтах |
культурные, религиозные, быто- |
|
вые |
3) по объектам конфликтных притя- |
в) конструктивные, деструктив- |
заний |
ные |
4) по роли в развитии социальных си- |
г) структурные и неструктурные |
стем |
|
19. К глобальным экологическим проблемам современности относятся два проявления:
а) исчезновение многих видов животных и растений, б) загрязнение Мирового океана,
132
в) ухудшение здоровья людей, г) перенаселенность ряда регионов планеты. Назовите их.
20. Господствующая система ценностей является основанием типологии обществ в теории циклических цивилизаций, разработанной:
а) Н. Данилевским, б) П. Сорокиным, в) А. Тойнби, г) О. Шпенглером.
21.Какая из перечисленных функций семьи является неспецифической:
а) воспроизводство населения, б) передача социального статуса, в) социализация, г) хозяйственно-экономическая?
22.Что из перечисленного является признаком эндогам-
ной семьи:
а) партнер выбирается только из чужой группы, б) партнер выбирается только из своей группы?
23.Нуклеарная семья – это:
а) семья, включающая два поколения (родители и дети), б) семья, состоящая из трех поколений (дети-родители-бабуш-
ки (дедушки)), в) сообщество родственников, принадлежащих к разным по-
колениям.
24. Семья, основанная на равном распределении прав и обязанностей между супругами, называется:
а) неолокальной, б) полигамной, в) нуклеарной, г) экзогамной, д) эгалитарной.
133
Тема 6.1. СОЦИОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ
Тестовые задания
1.Как часто называют культуру:
а) «вторая природа», б) «первая природа», в) «родина человека», г) «родина личности».
2.Процесс передачи культуры от одной группы другой, в том числе от одного поколения другому получил название:
а) aккультурации, б) ассимиляции, в) аккумуляции, г) аккомодации.
3.Процесс взаимного влияния культур, когда в ходе прямого контакта усваиваются технологии, образцы поведения, ценности чужой культуры, называется:
а) ассимиляция, б) культурная дифференциация, в) аккультурация,
г) культурный конфликт.
4.Какого уровня культуры не существует:
а) высокая культура, б) массовая культура,
в) традиционная культура, г) вертикальная культура?
5. Какой научный социологический подход представляет культуру, как интегративную качественную характеристику любых форм и результатов (продуктов) человеческой активности, задающую её границы, определяющую её возможности
134
и придающую ей смысл и значимость в глазах социализированных в ней субъектов:
а) ценностный подход, б) деятельностный подход, в) предметный подход, г) символический подход?
6. К функциям культуры в обществе не относится функция:
а) интегративная, б) аксиологическая, в) познавательная, г) коммуникативная.
6. Нравственные императивы, требования определенного поведения, основанные на принятых в обществе представлениях, о должном и непозволительном, это нормы:
а) эстетики, б) права, в) морали, г) религии.
7.Кто из учёных впервые разграничил понятия «культура» и «цивилизация»:
а) Ф. Ницше, б) О. Шпенглер,
в) Н. Данилевский, г) К. Маркс?
8.Многозначное понятие, обозначающее: определенный
уровень общественного развития материальной и духовной культуры общества; период развития общества, следующий за варварством; конкретный культурно-исторический тип развития общества:
а) эволюция, б) аккультурация,
135