Статья 6.10. Вовлечение несовершеннолетнего в употребление спиртных напитков или одурманивающих веществ
. Вовлечение несовершеннолетнего в употребление спиртных напитков или одурманивающих веществ - влечет наложение административного штрафа в размере от пяти до десяти минимальных размеров оплаты труда.
. Те же действия, совершенные родителями или иными законными представителями несовершеннолетних, а также лицами, на которых возложены обязанности по обучению и воспитанию несовершеннолетних, - влекут наложение административного штрафа в размере от пятнадцати до двадцати минимальных размеров оплаты труда.
Статья 6.13. Пропаганда наркотических средств, психотропных веществ. Пропаганда либо незаконная реклама наркотических средств, психотропных веществ - влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от двадцати до двадцати пяти минимальных размеров оплаты труда с конфискацией рекламной продукции и оборудования, использованного для ее изготовления, или без таковой; на должностных лиц - от сорока до пятидесяти минимальных размеров оплаты труда с конфискацией рекламной продукции и оборудования, использованного для ее изготовления, или без таковой; на юридических лиц - от четырехсот до пятисот минимальных размеров оплаты труда с конфискацией рекламной продукции и оборудования, использованного для ее изготовления, или без таковой.
Примечание. Не является административным правонарушением распространение в специализированных изданиях, рассчитанных на медицинских и фармацевтических работников, сведений о разрешенных к применению в медицинских целях наркотических средствах, психотропных веществах.
Занятие 11. Беседа «Права человека»
Цель - объяснить значимость и актуальность Декларации для обеспечения современной защиты прав и свобод личности в государствах мира, формировать уважительное отношение учащихся к правам и свободам человека, международным документам, обеспечивающим их, закрепить знания о правовом статусе личности в РФ и сформировать правовую компетентность старшеклассников в части защиты основных прав и свобод личности, закрепленных Декларацией.
Оборудование: Конвенция ООН о правах ребенка.
Вед.: Испокон веков люди пытались обрести свободу и узаконить свои права. Лучшие умы человечества доказывали значимость свободы человека и обязанность государства охранять наши права. Но вопрос о том, как это сделать лучше оставался открытым. Права человека естественны, они принадлежат каждому от рождения только потому, что он - человек. Недаром говорят, что источник прав человека - в сущности человека. Права человека неотъемлемы. Это значит, что их нельзя утратить, поскольку они имеют отношение к факту самого человеческого существования. Права взаимозависимы и взаимосвязаны. Они универсальны, то есть, применимы к людям во всем мире, причем без ограничений во времени.
После второй мировой войны проблема прав человека из чисто внутренней стала превращаться в международную. Постепенно Конституционное право начало попадать под влияние международных стандартов. Сегодня, в какой бы стране не жил человек, его права находятся под защитой мирового сообщества. Был приняты ряд международных документов, обязывающие государства, подписавшие их соблюдать и развивать уважение к правам человека, без какой-либо дискриминации.
В 1948 году Комиссия по правам человека ООН, возглавляемая Элеонорой Рузвельт, вдовой экс-президента США Франклина Рузвельта, активистом в области прав человека подготовила специальный документ «провозглашающий» права, которые должен иметь каждый человек в мире - Всеобщую Декларацию прав человека. Элеонора Рузвельт назвала декларацию «Великой хартией вольностей» для всего человечества, поэтому сегодня Декларацию порой называют Хартией прав человека.
декабря 1948 года в Париже на третьей сессии Ассамблеи ООН была принята декларация, которая определила базовые права человека.
Этот небольшой по объему документ всего 30 статей стал гимном человеку, его достоинству и самооценки. Он содержит не только перечень основных прав и политических свобод человека, но и перечень так называемых социально-экономических и культурных прав.
К числу политических прав человека Декларация отнесла право на жизнь, свободу и личную безопасность, право на справедливое и открытое правосудие, свободу мысли и совести. Декларация установила, что наказания, ухудшающие положение виновного, не имеют обратной силы закона, а так же неприкосновенность частной собственности.
сентября 1953 года была принята Европейская конвенция о правах человека. Этот документ гарантировал гражданам государств членов Совета Европы соблюдение их конституционных прав. Для того чтобы эффективно защищать права человека и надлежащим образом реагировать на их нарушение, созданы органы контроля: комиссия по правам человека, центр прав человека, Европейский суд, который рассматривает нарушение прав человека на государственном
Существенным отличием международных правовых документов от прочих международных соглашений является то, что обязательства, накладываемые на государства члены Совета Европы, регулируют отношения не столько с другими государствами, сколько имеют своей целью защитить права и свободы граждан именно этого государства. Однако, во многих странах дела с развитием конституционного права, а самое главное с его выполнением обстоят не лучшим образом. Казалось бы, что говорить о рабстве в ХХI веке уже смешно, но в средневосточном султанате Оман рабство было отменено лишь в 1962 году. Даже в России порой граждане и сейчас не знают своих основных прав и свобод.
Выдержки из Конвенции ООН о правах ребенка
Принята на 45-й сессии Генеральной Ассамблеей ООН в 1989 году.
Статья 6. Государства-участники признают, что каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь.
Статья 14. Государства-участники уважают право ребенка на свободу мысли, совести и религии.
Статья 15. Государства-участники признают права ребенка на свободу ассоциации (объединения) и свободу мирных собраний.
Статья 19. Государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные, социальные и просветительные меры с целью защиты ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации.
Статья 24. Государства-участники признают право на пользование услугами системы здравоохранения и средствами восстановления здоровья.
Статья 26. Государства-участники признают право пользоваться благами социального обеспечения и принимают необходимые меры для осуществления этого права.
Статья 27. Государства-участники признают"право ребенка на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития ребенка.
Статья 28. Государства-участники признают право ребенка на образование и для осуществления этого:
вводят бесплатное и обязательное начальное образование;
поощряют развитие различных форм среднего образования, обеспечивают его доступность;
обеспечивают доступность высшего образования для всех на основе способностей каждого с помощью всех необходимых средств;
обеспечивают доступность информации и материалов в области образования.
Статья 31. Государства-участники признают право ребенка на отдых и досуг, право свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.
Статья 32. Государства-участники признают право ребенка на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы, которая может представлять опасность для его здоровья или развития.
Вед.: А теперь выполним некоторые задания. Определите, какие права ребенка нарушены:
Между школьниками произошла драка. Родителям предложили забрать документы.
Хулиганы отобрали мобильный телефон у ребенка.
Ребенок хулиганил на занятии, учитель его выгнал.
В поликлинике отказались оказать ребенку необходимую медицинскую помощь.
Вед.: На примерах сказок определите, как нарушены права ребенка.
«Морозко», мачеха подвергла жизнь и здоровье ребенка опасности.
«Мальчик с пальчик», родители вывезли ребенка в лес, подвергая его жизнь угрозе.
«Снежная королева», запрет похищения детей и торговля ими.
«Буратино», каждому ребенку дается право на отдых и досуг.
Вед.: Права человека - это естественные неотъемлемые, универсальные и объективные права, выражающие реальные возможности личности пользоваться благами для удовлетворения своих потребностей и законных интересов. Государство не дарует человеку его права, а закрепляет их в своих законах. По мере развития общества права человека приобретают характер масштаба свобод, меры справедливости, равенства и возможного поведения людей.
Всеобщая Декларация прав человека - важный международный документ, открывающий целую эпоху по борьбе за права по личности и ее свободы, и позволяющий людям всего мира объединится вместе в деле защиты и обеспечения прав человека на Земле.
Памятка
«Права человека с рождения до 18 лет»
Только родившись, человек приобретает по закону способность иметь права и нести обязанности - конституционные, семейные, гражданские, трудовые и т.д. Однако их реальное осуществление возможно лишь по мере взросления ребенка. С каждым годом объем его дееспособности (способности своими действиями приобретать и осуществлять права, создавать для себя обязанности и исполнять их) увеличивается. И так же, как сосуд наполняется жидкостью до верха, так и дееспособность становится полной к 18 годам, и ребенок становится совершеннолетним.
Итак, что же ребенок вправе делать и какую может нести ответственность, если ему исполнилось:
С рождения. Родившись, ребенок имеет право:
на гражданство;
на имя, отчество и фамилию;
жить и воспитываться в семье;
знать своих родителей;
на заботу и воспитание родителями (или лицами, их заменяющими);
на защиту своих прав и законных интересов родителями (лицами, их заменяющими);
на самостоятельное обращение в орган опеки и попечительства за защитой своих прав;
на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства;
выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы;
иметь на праве собственности имущество (полученное в дар или в наследство, а также приобретенное на средства ребенка).
ребенок обладает правоспособностью по гражданскому праву.
на имя ребенка может быть открыт счет в банке.
,5 года
полуторагодовалый гражданин имеет право посещать ясли.
года
трехлетний гражданин вправе посещать детский сад.
лет
вправе посещать школу;
вправе самостоятельно заключать: мелкие бытовые сделки;
сделки, направленные на безвозмездное получение прибыли, не требующие нотариального удостоверения или государственной регистрации; сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем или, с согласия его, третьим лицом для определенной цели или для свободного распоряжения.
лет
гражданин может вступать в детские общественные объединения.
лет
гражданин имеет право на принятие во внимание своего мнения при решении в семье любого вопроса;
дает согласие на изменение своего имени и (или) фамилии;
дает согласие на свое усыновление или передачу в приемную семью, либо восстановление родительских прав своих родителей;
выражает свое мнение о том, с кем из его родителей, расторгающих брак в суде, он хотел бы проживать после развода;
вправе быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства.
лет
одиннадцатилетний гражданин может быть помещен в специальное воспитательное учреждение для детей и подростков (спецшкола, специнтернат и т.п.) в случае совершения общественно опасных действий или злостного систематического нарушения правил общественного поведения.
лет
дает письменное согласие для выхода из гражданства РФ вместе с родителями;
может выбирать себе место жительства (с согласия родителей);
вправе с согласия родителей совершать любые сделки;
вправе самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией и иными доходами;
осуществлять права автора, охраняемого законом результата своей интеллектуальной деятельности;
вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими;
имеет право самостоятельно обращаться в суд для защиты своих прав.
имеет право на получение паспорта.
законом субъекта Федерации может быть разрешено вступление в брак в виде исключения с учетом особых обстоятельств (при этом наступает полная дееспособность).
допускается поступление на работу (на легкий труд не более 4 часов в день) с согласия одного из родителей.
имеет право требовать отмены усыновления в случаях, указанных в законе.
несовершеннолетние родители вправе требовать установления отцовства в отношении своих детей в судебном порядке.
может обучаться вождению мотоцикла.
имеет право управлять велосипедом при движении по дорогам.
может вступать в молодежные общественные объединения.
подлежит уголовной ответственности за некоторые преступления (убийство, разбой, кража, вымогательство и др.).
подлежит имущественной ответственности по заключенным сделкам, а также за причинение имущественного вреда.
может быть исключен из школы за нарушения.
лет
имеет право поступить на работу с согласия профсоюзного органа предприятия (сокращенная рабочая неделя-24 часа, другие трудовые льготы).
лет
имеет право на вступления в брак с разрешения органов местного самоуправления при наличии уважительных причин;
несовершеннолетние родители, не состоящие в браке, в случае рождения у них ребенка, при установлении их отцовства (материнства) вправе самостоятельно осуществлять родительские права;
имеет право самостоятельного заключения трудового договора (контракта); сохраняется ряд льгот по трудовому праву (сокращенная рабочая неделя - 36 часов);
может быть членом кооператива, акционерного общества;
имеет право управлять мопедом при езде на дорогах;
имеет право обучаться вождению автомобиля на дорогах в присутствии инструктора;
может быть объявлен в установленном законом порядке полностью дееспособным (эмансипация), если работает по трудовому договору или занимается предпринимательской деятельностью.
подлежит административной ответственности за правонарушения в особом порядке (через комиссию по делам несовершеннолетних); за некоторые правонарушения (например, мелкое хулиганство) несет административную ответственность в общем порядке. Несет уголовную ответственность в общем порядке. Несет уголовную ответственность за любые преступления.
лет
гражданин подлежит первоначальной постановке на воинский учет (выдается приписное свидетельство).
лет
гражданин становится полностью дееспособным (совершеннолетним) и может своими действиями приобретать любые права и налагать на себя любые обязанности.
Занятие 18. Литературно-музыкальная композиция
«Мы дети твои, Россия»
Цель - воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну, расширять представления учащихся о героизме народа во имя защиты Отечества.
Ведущий 1: В Киеве ясном и пасмурном Суздале,
В холмной Москве и болотистом Питере,
Сжав топоры, внедряясь в боры,
Строили наши прародичи Русь.
Строили долго, с умом и без устали, -
Ворога выгнав и зверя повытуря,
Чащу паля, чапыжник валя,
Двигались дальше под пламень и хруст.
Били меж делом лисицу и соболя,