Дипломная работа: Отношение населения г. Вологды к сиротству как социальному явлению

Теперь об устном опросе - глубинном интервью. Это метод получения первичной социологической информации путем непосредственной беседы интервьюера и респондента. Он основан на вербальном социально-психологическом взаимодействии, представляет собой целенаправленный процесс их общения, осуществляемый согласно исследовательской программе. Интервью применяется на всех стадиях исследования: на ранней стадии для уточнения проблемы и составления программы; в массовых опросах для сбора количественной статистически достоверной информации, в качественных исследованиях - для получения глубинной информации, касающейся социально-психологической сферы респондентов; при опросе экспертов, специалистов, глубоко разбирающихся в том или ином вопросе, для прогнозирования, проектирования, планирования, моделирования разных аспектов жизнедеятельности социума; на завершающих этапах исследования - для интерпретации полученных данных, определения дальнейших направлений исследовательского поиска. Интервью - специфический метод исследования, характерный для социального познания. Макс Вебер назвал этот метод сбора информации «королевским». Он недоступен естественным наукам, ибо «скалы не разговаривают». Особенность метода интервью в сравнении с письменным опросом заключается в том, что при интервьюировании появляется дополнительная возможность учесть уровень культуры, образования, степень компетентности респондента. Метод дает возможность следить за реакцией интервьюируемого, его отношением к проблеме и поставленным вопросам, а опытный социолог может видеть, искренне или нет отвечает респондент, гибко учитывать особенности личности опрашиваемого. Более того, многообразие разновидностей интервью мягкого и жесткого формата дает возможность социологу выбрать наиболее подходящий из них. В силу этого интервью считается наиболее гибким и точным методом сбора социологической информации. В сравнении с анкетированием достоинством метода принято считать: 1) возможность получения глубинной информации о мнениях, мотивах, ценностных ориентациях респондентов; 2) повышение полноты реализации познавательных возможностей вопроса за счет гибкости и организационных возможностей метода; 3) усиление мотивации респондента в отношении опроса и обсуждаемых проблем; повышение искренности респондента и достоверности его сведений вследствие личного контакта с интервьюером и профессионально созданной обстановки ситуации интервью; 4) возможность вести наблюдение за психологическими реакциями респондента и проводить корректировку получаемой информации (возможность сочетания интервью с наблюдением). Однако и у этого метода есть свои недостатки. Интервьюирование - сложный, трудоемкий процесс, требующий от социолога наивысшего профессионализма. Используя этот метод, невозможно опросить большое количество респондентов. Так, например, в день не рекомендуется проводить более пяти-шести интервью одному интервьюеру, так как наступает «эффект избирательного слушания», что снижает качество получаемой информации. Велико влияние интервьюера на содержание получаемой информации («эффект интервьюера»). Метод требует больших материальных и временных затрат, привлечения высокопрофессиональных специалистов.

Итак, для социологического исследования было принято использовать такие методы сбора социологической информации, как: опрос и интервью.

Выводы по первой главе

Социальное сиротство является одной из социальных проблем современного российского общества. Распространение явления сиротства в нашей стране обусловлено комплексом особых условий и процессов в обществе, характеризующих развитие России на протяжении XX века. Феномен «социального сиротства» напрямую связан с коллективной формой воспитания детей и ослаблением ответственности родителей за воспитание детей в советский период, а также последствиями перестройки конца 80-х - начала 90-х годов. Семейное право носит агрессивный характер по отношению к семье, не содержит правовых механизмов реабилитации биологической семьи, реальной защиты прав и интересов ребенка, гарантирующих воспитание в условиях родной семьи, предотвращения передачи детей в семьи, не имеющие педагогических, психологических и физиологических ресурсов для воспитания приемного ребенка.

Защита прав и интересов детей традиционно находится в ведении органов опеки и попечительства, которые не всегда имеют достаточные психологические, педагогические знания, необходимые для определения мотивации, характерных особенностей, педагогических ресурсов кандидатов, а также осуществления контроля за приемными семьями, принявшими на воспитание сирот. Осуществление контроля за деятельностью опекунских семей, усыновителей также является сферой ответственности органов опеки и попечительства, что при существующих нормативах - 1 специалист на 5 тысяч детского населения - не реально.

Принятая в России законодательная база по социальной защите выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, гарантирует права выпускников практически во всех жизненно важных сферах, предоставляет дополнительные льготы, посильно обеспечивает равные стартовые возможности выпускникам этой категории.

2. Исследование отношения населения г. Вологды к сиротству как социальному явлению

2.1 Проблема социального сиротства в г. Вологда

В Вологодской области неуклонно снижается количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Если в 2015 году их насчитывалось 4888 человек, то по состоянию на 1 января 2018 года стало уже 4525.

При этом большинство осиротевших и оставшихся без попечения родителей детей воспитываются в семьях: в приемных семьях, под опекой родных и близких, усыновлены или удочерены. Это 3884 ребенка, или 86% от общего числа детей-сирот и детей без родительского попечения. Для сравнения - три года назад данный показатель был равен 81%.

Благодаря этому количество организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Вологодской области ежегодно уменьшается. Сегодня их всего 15, тогда как три года назад было 20.

Таблица 2.1

Количество детей-сирот (по данным на 1 июля 2018) [51]

Работа в сфере социального обслуживания семьи и детей направлена на профилактику социального сиротства, детской безнадзорности и жестокого обращения. В области сформирована сеть учреждений социального обслуживания семьи и детей: 16 центров социальной помощи семье и детям; 18 специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации (294 стационарных места), 1 реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями; 9 отделений по работе с семьей и детьми при комплексных центрах социального обслуживания населения.

По данным департамента социальной защиты населения города Вологды реализуются проекты и программы по содействию семейному устройству детей-сирот:

«Право вновь стать родителем» по поддержке кровных родителей при восстановлении в родительских правах и сопровождение кровной семьи с целью предотвращения социального сиротства (реализуется БУ СО ВО «Вологодский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, № 2»). Результативность работы по реинтеграции воспитанников организаций для детей-сирот в кровные семьи: по состоянию на 31.12.2018 года из организаций для детей-сирот в кровные семьи возвращено 69 воспитанников; «Хочу в семью» и «Призреть сироту - христианский долг каждого!» - по семейному устройству детей-сирот в семьи граждан. Данная проектная деятельность реализуется организациями для детей-сирот совместно с Вологодской епархией. Созданные портфолио детей и видеоролики можно посмотреть на сайтах Министерства просвещения Российской Федерации «Усыновите.ру»; Департамента социальной защиты населения области «Найди меня, моя семья!»; благотворительных фондов «Измени одну жизнь», «Дорога к дому», «Волонтеры - в помощь детям-сиротам».

В 2017-2018 годах реализованы два партнерских проекта Вологодской епархии и Департамента социальной защиты населения области по семейному устройству детей-сирот. Проект «Хочу в семью» реализован в 2017 году. Из 23 детей, ставших участниками, 10 обрели семью.

Проект «Хочу жить в семье» реализовывался в 2017-2018 годах с использованием средств гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества. В подготовке 33 видео-анкет цикла «Сироты ищут семью» приняли участие 43 ребенка, в том числе братья и сестры, из 11 центров помощи детям города Вологды и Вологодской области. Четверо детей - участников проекта обрели новый дом. Проект продолжает работать: видео-анкеты будут актуальны в течение трех лет для подростков, которые за этот срок не будут переданы в семьи граждан на воспитание. Видео-анкеты показываются кандидатам в замещающие родители в центрах помощи детям.

В рамках проекта также созданы три видеосюжета из цикла «Я и моя семья» о приемных семьях Вологодской области, имеющих положительный опыт воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. Создан сайт проекта «Хочу жить в семье».

В целях достижения стратегической задачи по увеличению доли семейного устройства детей-сирот в 2018 году стартовала областная акция «Семья - каждому ребенку!». С 1 января 2018 года по инициативе Губернатора области до 10105 рублей увеличен размер ежемесячной денежной выплаты на содержание детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся под опекой (попечительством) в семьях (в том числе в приемных семьях). В результате в том числе этих мер 3855 из 4423 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживают в семьях граждан, - это 87,2% (2017 год - 85,8%, 2016 год - 84,5%). На 26,2% по сравнению с 2016 годом снизилось число детей, состоящих на учете в региональном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей (2018 год - 570 детей, 2017 год - 641, 2016 год - 772). Социальным сопровождением охвачено почти 1200 замещающих семей (100% замещающих семей, нуждающихся в помощи и поддержке).

Выплаты опекунам, оформившим опекунство «приемная семья»:

Ежемесячные денежные средства на содержание детей (опека, попечительство, приемная семья) - 10 105 рублей;

Ежемесячное вознаграждение приемным родителям:

4798 рублей каждого ребенка - семье, взявшей на воспитание не более трех детей.

6398 рублей за каждого ребенка - семье, взявшей на воспитание более трех детей.

7997 рублей за каждого ребенка - семье, взявшей на воспитание ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Одежда, обувь, мягкий инвентарь и оборудование по утвержденным нормам (либо взамен денежная компенсация) детям-сиротам - 33 523 рубля.

Компенсация родственникам (другим гражданам) стоимости проезда за детьми до 14-ти лет (туда и обратно), но не более 2 раз в течение года из расчета стоимости проезда в купейном вагоне скорого поезда.

Выплаты усыновителям, опекунам и приемным родителям: единовременное пособие при всех формах устройства - 21 849, 66. При усыновлении ребенка-инвалида, ребенка в возрасте старше 7 лет, а также детей, являющихся братьями и (или) сестрами - 166 949, 19 рублей.

Итак, В Вологодской области неуклонно снижается количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Используются различные программы для профилактики социального сиротства и пропаганды семейных форм устройства сирот.

2.2 Программа социологического исследования отношения к сиротству населения г. Вологда

Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей и не получившие положительного опыта семейной жизни, не могут создать здоровую полноценную семью. Воспитываясь в государственных учреждениях, воспитательные системы которых далеки от совершенства, они часто повторяют судьбу своих родителей, лишаясь родительских прав, тем самым расширяя поле социального сиротства.

Для достижения цели исследования в данной выпускной
квалификационной работе было проведено социологическое анкетирование
жителей Вологды на тему отношения к социальному сиротству, а так же глубинное интервью с четырьмя представителями различных слоев населения, разного возраста, семейного положения, различного образования и различной профессиональной принадлежности на тему отношения к социальному сиротству.

Цель работы: выявление отношения населения г. Вологды к сиротству как социальному явлению.

Реализация поставленной цели предлагает решить следующие задачи:

1) подготовить инструментарий исследования (анкеты);

2) провести социологический опрос среди населения г. Вологды;

3) провести глубинное интервью с четырьмя представителями различных слоев населения, разного возраста, семейного положения, различного образования и различной профессиональной принадлежности;

4) проанализировать полученные данные;

5) разработать мероприятия по профилактике социального сиротства и со-циализации детей-сирот.

Объект исследования - население г. Вологды.

Предмет исследования - отношение населения г. Вологды к сиротству как социальному явлению.