Приложение Б
Таблица описательной статистик по методике социометрия
|
|
девочки |
мальчики |
|
Среднее |
1.8333 |
2.5 |
|
Стандартная ошибка |
0.3073 |
0.2236 |
|
Медиана |
2 |
2.5 |
|
Мода |
2 |
2 |
|
Стандартное отклонение |
0.7528 |
0.5477 |
|
Дисперсия выборки |
0.5667 |
0.3 |
|
Эксцесс |
-0.104 |
-3.333 |
|
Асимметричность |
0.3126 |
0 |
|
Интервал |
2 |
1 |
|
Минимум |
1 |
2 |
|
Максимум |
3 |
3 |
|
Сумма |
11 |
15 |
|
Счет |
6 |
6 |
|
Наибольший(1) |
3 |
3 |
|
Наименьший(1) |
1 |
2 |
|
Уровень надежности(95.0%) |
0.79 |
0.5748 |
Приложение В
Таблица первичных эмпирических данных по методике «Уровень общительности» в группе девочек
|
Фамилия, имя |
Потребность в общении |
Контактность |
Способность понимать другого человека |
Умение пользоваться средствами общения |
Общая сумма баллов |
|
Баранова Н. |
26 |
28 |
21 |
25 |
124 |
|
Баталова Ю. |
26 |
25 |
19 |
24 |
117 |
|
Беспалая О. |
28 |
28 |
27 |
27 |
137 |
|
Беспалая М. |
15 |
16 |
16 |
13 |
76 |
|
Кабанова Л. |
28 |
26 |
26 |
25 |
133 |
|
Кантемирова А. |
19 |
18 |
20 |
14 |
88 |
Приложение Г
Описательная статистика по уровню в общении в группе девочек
|
|
Потребность в общении |
Контактность |
Способность понимать другого человека |
Умение пользоваться средствами общения |
Общая сумма баллов |
|
Среднее |
23.66667 |
23.5 |
21.5 |
21.33333 |
112.5 |
|
Стандартная ошибка |
2.20101 |
2.125245 |
1.727232854 |
2.512192 |
10.17431 |
|
Медиана |
26 |
25.5 |
20.5 |
24.5 |
120.5 |
|
Мода |
26 |
28 |
#Н/Д |
25 |
#Н/Д |
|
Стандартное отклонение |
5.391351 |
5.205766 |
4.23083916 |
6.15359 |
24.92188 |
|
Дисперсия выборки |
29.06667 |
27.1 |
17.9 |
37.86667 |
621.1 |
|
Эксцесс |
-0.54935 |
-1.53824 |
-1.259323991 |
-1.77932 |
-1.36879 |
|
Асимметричность |
-1.08056 |
-0.82296 |
0.28521621 |
-0.86718 |
-0.74424 |
|
Интервал |
13 |
12 |
11 |
14 |
61 |
|
Минимум |
15 |
16 |
16 |
13 |
76 |
|
Максимум |
28 |
28 |
27 |
27 |
137 |
|
Сумма |
142 |
141 |
129 |
128 |
675 |
|
Счет |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
|
Наибольший(1) |
28 |
28 |
27 |
27 |
137 |
|
Наименьший(1) |
15 |
16 |
16 |
13 |
76 |
|
Уровень надежности(95.0%) |
5.657867 |
5.463107 |
4.439986146 |
6.457786 |
26.15386 |
Приложение Д
Таблица первичных эмпирических данных по методике «Уровень общительности» в группе мальчиков
|
№ |
Фамилия, имя |
Потребность в общении |
Контактность |
Способность понимать другого человека |
Умение пользоваться средствами общения |
Общая сумма баллов |
|
1 |
Березовенко В. |
15 |
20 |
21 |
28 |
108 |
|
2 |
Василенко С. |
18 |
15 |
19 |
14 |
79 |
|
3 |
Войнов Д. |
28 |
28 |
27 |
27 |
137 |
|
4 |
Гулимов Ж. |
15 |
16 |
16 |
13 |
76 |
|
5 |
Есиков С. |
28 |
26 |
26 |
25 |
133 |
|
6 |
Кончикин С. |
19 |
18 |
20 |
14 |
88 |
Приложение Е
Описательная статистика по уровню в общении в группе мальчиков
|
|
Потребность в общении |
Контактность |
Способность понимать другого человека |
Умение пользоваться средствами общения |
Общая сумма баллов |
|
Среднее |
21.83333 |
23.5 |
21.5 |
21.33333 |
106.1667 |
|
Стандартная ошибка |
2.54842 |
2.125245 |
1.727233 |
2.512192 |
11.49903 |
|
Медиана |
22.5 |
25.5 |
20.5 |
24.5 |
106 |
|
Мода |
15 |
28 |
#Н/Д |
25 |
#Н/Д |
|
Стандартное отклонение |
6.242329 |
5.205766 |
4.230839 |
6.15359 |
28.16677 |
|
Дисперсия выборки |
38.96667 |
27.1 |
17.9 |
37.86667 |
793.3667 |
|
Эксцесс |
-2.73764 |
-1.53824 |
-1.25932 |
-1.77932 |
-2.90792 |
|
Асимметричность |
-0.14745 |
-0.82296 |
0.285216 |
-0.86718 |
0.010841 |
|
Интервал |
13 |
12 |
11 |
14 |
61 |
|
Минимум |
15 |
16 |
16 |
13 |
76 |
|
Максимум |
28 |
28 |
27 |
137 |
|
|
Сумма |
131 |
141 |
129 |
128 |
637 |
|
Счет |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
|
Наибольший(1) |
28 |
28 |
27 |
27 |
137 |
|
Наименьший(1) |
15 |
16 |
16 |
13 |
76 |
|
Уровень надежности(95.0%) |
6.550911 |
5.463107 |
4.439986 |
6.457786 |
29.55916 |
Приложение Ж
Таблица 1 - Различия по социометрическому статусу
|
|
Выборка 1 |
Ранг 1 |
Выборка 2 |
Ранг 2 |
|
1 |
1 |
1.5 |
2 |
5.5 |
|
2 |
2 |
5.5 |
2 |
5.5 |
|
3 |
2 |
5.5 |
3 |
10.5 |
|
4 |
3 |
10.5 |
3 |
10.5 |
|
5 |
2 |
5.5 |
3 |
10.5 |
|
6 |
1 |
1.5 |
2 |
5.5 |
|
Суммы: |
|
30 |
|
48 |
Результат: UЭмп
= 9
Таблица 2 -Различия по потребности в общении
|
№Выборка 1Ранг 1Выборка 2Ранг 2 |
|
|
|
|
|
1 |
26 |
7.5 |
15 |
2 |
|
2 |
26 |
7.5 |
18 |
4 |
|
3 |
28 |
10.5 |
28 |
10.5 |
|
4 |
15 |
2 |
15 |
2 |
|
5 |
28 |
10.5 |
28 |
10.5 |
|
6 |
19 |
5.5 |
19 |
5.5 |
|
Суммы: |
|
43.5 |
|
34.5 |
Результат: UЭмп = 13.5
Таблица 3 - Различия по контактности
|
№ |
Выборка 1 |
Ранг 1 |
Выборка 2 |
Ранг 2 |
|
1 |
28 |
11 |
20 |
6 |
|
2 |
25 |
7 |
15 |
1 |
|
3 |
28 |
11 |
28 |
11 |
|
4 |
16 |
2.5 |
16 |
2.5 |
|
5 |
26 |
8.5 |
26 |
8.5 |
|
6 |
18 |
4.5 |
18 |
4.5 |
|
Суммы: |
|
44.5 |
|
33.5 |
Результат: UЭмп = 12.5
Таблица 4 - Различия по способности понимать другого человека
|
№ |
Выборка 1 |
Ранг 1 |
Выборка 2 |
Ранг 2 |
|
1 |
21 |
7.5 |
21 |
7.5 |
|
2 |
19 |
3.5 |
19 |
3.5 |
|
3 |
27 |
11.5 |
27 |
11.5 |
|
4 |
16 |
1.5 |
16 |
1.5 |
|
5 |
26 |
9.5 |
26 |
9.5 |
|
6 |
20 |
5.5 |
20 |
5.5 |
|
Суммы: |
|
39 |
|
39 |
Результат: UЭмп = 18
Таблица 5 -Различия по способности к сочувствию, сопереживанию
|
|
Выборка 1 |
Ранг 1 |
Выборка 2 |
Ранг 2 |
|
1 |
24 |
7.5 |
24 |
7.5 |
|
2 |
23 |
6 |
13 |
1 |
|
3 |
27 |
9.5 |
27 |
9.5 |
|
4 |
16 |
2.5 |
16 |
2.5 |
|
5 |
28 |
11.5 |
28 |
11.5 |
|
6 |
17 |
4.5 |
17 |
4.5 |
|
Суммы: |
|
41.5 |
|
36.5 |
Результат: UЭмп = 15.5
Таблица 6 - Различия по умению пользоваться средствами общения
|
№ |
Выборка 1 |
Ранг 1 |
Выборка 2 |
Ранг 2 |
|
1 |
25 |
8 |
14 |
4 |
|
2 |
24 |
6 |
27 |
10.5 |
|
3 |
27 |
10.5 |
13 |
1.5 |
|
4 |
13 |
1.5 |
25 |
8 |
|
5 |
25 |
8 |
14 |
4 |
|
6 |
14 |
4 |
|
|
|
Суммы: |
|
38 |
|
28 |