Гипотеза: Своевременная вакцинация способствует предотвращению тяжелой инфекционной патологии детства, улучшает качество жизни детей, но требует профессионального и исключительного индивидуального подхода к иммунопрофилактике - подтверждена
В основу исследования вошел анализ вакцинации детей от ВИЧ-матерей вакциной БЦЖ. Данное исследование помогло в полной мере определить значение вакцинации, ее необходимость.
Так же было проведено исследования посредством анкетирования, результаты которого, помогли дать представление об отношении населения к профилактической вакцинации. Данный анализ имеет большое практическое значение, так как по его результатам можно увидеть, что не все населения положительно настроено на проведение вакцинопрофилактики. Это поможет в дальнейшем разработать новые методы подачи информации о пользе профилактической специфической иммунизации.
Исходя из результатов анкетирования была создана памятка родителям об особенностях подготовки иммунной системе детей к вакцинопрофилактике.
Это в полной степени поможет сформировать правильное представление населения по вопросам иммунизации и позволит в дальнейшем снизить частоту инфекционных заболеваний.
Результат проведенного анализа, исследования и опроса показал, насколько важна роль фельдшера в санитарно-простветительной работе населения по вопросам профилактической вакцинации. Необходимо добиваться 100% охвата профилактическими прививками всех детей начиная с их рождения. Проводить разъяснительные работы с населением о необходимости проведения профилактических прививок, как на местном, так и на государственном уровне, путём глобальной популяризации вакцинопрофилактики.
В идеальном случае иммунопрофилактика должна являться неотъемлемой частью комплекса мероприятий по охране здоровья ребенка, поддержанная государством с финансовой, материально-технической, научной и законодательной стороны.
Данная дипломная работа может быть использована как учебное
пособие в изучении данной темы студентами медицинского колледжа, для
профилактических бесед в детских поликлиниках и ДДУ.
1. Брико Н.И. Критерии оценки эффективности вакцинации // Лечащий Врач. - 2001. - № 3. - С.64-70.
. Вакцинопрофилактика инфекций / С.М. Харит, Е.А. Лакоткина, Т.В. Черняева, Т.К. Токаревич. - Спб, 2008. - 128 с.
. Вакцины и вакцинация: национальное руководство. / Ред.В. В. Зверев, Б.Ф. Семенов, Р.М. Хаитов. - М., 2011. - 880 с.
. Выговский А.А. Выполнение приоритетного национального проекта "Здоровье" в поликлинике по иммунопрофилактике инфекций. - СПб., 2010. - 92 с.
. Зверев В.В., Юминова Н.В. Вакцинопрофилактика вирусных инфекций от Э. Дженнера до настоящего времени // Вопросы вирусологии. - Приложение 1. - 2012. - С.33-43.
. Инициативы президента Российской Федерации в области вакцинопрофилактики. От редакции // Вакцинация, новости вакцинопрофилактики, информационный бюллетень. - 2006. - №2. - с 2-3.
. Костинов М.П., Гурвич Э.Б. Вакцины нового поколения в профилактике инфекционных заболеваний. - М., 2002. - 152 с.
. Мац А.Н. Антипрививочное движение в России // Вакцинация: Информ. бюл. - 2007. - №4-6. - С.10-11.
. Медицинские противопоказания к проведению профилактических прививок препаратами национального календаря прививок // Метод. указания МЗ РФ МУ 3.3.1.1095-02. - 15 с.
. Медуницин Н.В., Миронов А.Н. Вакцины. Новые способы повышения эффективности и безопасности вакцинации // Вопросы вирусологии. - Приложение 1. - 2012. - С.51.
. Михеева И.В., Сергеева Н.И. Упущенные возможности" и резервы организации вакцинопрофилактики. // Вакцинация: Информ. бюл. - 2006. - №6. - С.10-11.
. Об иммунопрофилактике инфекционных болезней / Федеральный закон РФ №157-ФЗ. - М., 1998. - 10 с.
. Об иммунопрофилактики инфекционных болезней / Закон РФ №15 - ФЗ. - М., 1998 (в ред. от 02.07.2013 №185-ФЗ). - 8 с.
. http://childs-illness.ru/index. php/metodi-vakcinacii
. http://womanadvice.ru/medotvod-ot-privivok
17.
<http://immunologia.ru/vaccin.html>
Приложение 1
Памятка об особенностях подготовки иммунной системы детей к вакцинопрофилактике:
2. Не пугать детей прививками, а разъяснять и поддерживать.
. Перед прививкой необходимо получить назначение от врача (после специального осмотра и обследования). Убедиться, что прививка Вашему ребёнку предлагается в соответствии с Национальным календарём прививок или по эпидпоказаниям (приказ МЗ РФ №229 от 2001 г).
. Попросить у врача инструкцию к вакцине, убедиться, что она утверждена Минздравом не ранее 31.10.2001 г. Познакомиться с показаниями, противопоказаниями, побочными действиями при введении вакцины, соотнести эти сведения со здоровьем Вашего ребёнка. Лично принять решение, какой риск больше, заразится этой болезнью или получить осложнение от прививки.
. Требовать сертификат на вакцину. Если сертификат гербовый, то Минздрав гарантирует возмещение возможного ущерба здоровью, если не гербовый, то все претензии только к фирме-изготовителю вакцины. При отсутствии сертификата нет гарантий качественной услуги.
. Малышам не забывать любимую игрушку, средства гигиены.
. Если врачом назначена подготовка к прививке, не забыть ее провести.
. Иметь в домашней аптечке средства доврачебной помощи (после консультации с врачом), телефон неотложной помощи.
. Не нужно включать в рацион питания ребенка (мамы) новые продукты, вводить прикорм. Исключить облигатные пищевые аллергены перед вакцинацией и после в течение 3-5 дней.
. Не показывать собственного волнения, вести себя спокойно, уверенно, не обвинять малыша за возможные слезы.
. Если решение принято, удостовериться, чтобы надписи на ампуле и коробке с вакциной, а также инструкции и сертификате совпадали. Когда ребёнок получил прививку, проследить, чтобы в его "Сертификате профилактических прививок" была сделана необходимая запись, заверить её у врача, назначившего прививку.
. В случае осложнений требовать от врача, назначившего прививку, признать их и сделать запись в "Сертификате". После этого обратитесь за компенсацией. При наступлении стойких нарушений здоровья возможно получение единовременного пособия, а при инвалидности - пенсии.
. В соответствии с действующим законодательством
родители имеют право на отказ от проведения ребёнку профилактических прививок.
Приложение 2
Анкета
"Изучение уровня информированности и отношения населения к вакцинации".
. Ваша возрастная категория (указать полное количество лет): ____
2. Каковы по-вашему причины возможных затруднений при осуществлении вакцинации: __________________________________________
. Для кого прививки являются необходимыми: ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Устраивает ли проведение прививок в поликлинике:
_____________________________________________________________
Указать причины, которые не устраивают в работе прививочного кабинета в поликлинике: ____________________________________________
От кого можно получить необходимую информацию о прививках:
_____________________________________________________________
Согласны ли Вы получать платные прививки:
_____________________________________________________________
Где, по Вашему мнению, лучше провести "платную" прививку:
_____________________________________________________________
Будете ли Вы прививаться сами и, в будущем, прививать своего ребенка: __________________________________________________________
4. Есть ли среди ваших знакомых, лица, отказывающиеся от прививок: ________________________________________________________
5. Какие прививки, по вашему мнению, должны быть внесены в национальный календарь прививок: __________________________________