· организация правового всеобуча;
· профориентационная работа;
· проведение бесед по профилактике употребления психоактивных веществ.
·
Организация досуговой деятельности учащихся «группы риска»:
· Вовлечение учащихся «группы риска» в кружки и спортивные секции;
· Вовлечение учащихся в планирование КТД в школе;
· Охват организованным отдыхом подростков «группы риска» в каникулярное время и интересным содержательным досугом в течение всего года;
· Оказание помощи в трудоустройстве в летний период на предприятиях города;
· Привлечение подростков к шефской помощи младшим школьникам.
направление:
Индивидуальная работа с подростками с девиантным поведением.
Работа в этом направлении предполагает:
· выявление причин отклонений в поведении;
· беседы классного руководителя, администрации школы с подростком;
· приглашение на школьный Совет по профилактике правонарушений;
· Беседы инспектора ПДЖ;
· Вовлечение в творческую жизнь класса, школы, в кружки, секции;
· Проведение тренинговых занятий с категорией таких обучающихся.
·
Профилактическая работа с родителями:
· Выбор родительского комитета в классах.
· Выбор родителей в состав школьного Совета по профилактике правонарушений.
· «День открытых дверей» для родителей.
· Привлечение родителей к проведению внеклассных мероприятий.
· Привлечение родителей к осуществлению правопорядка во время проведения культурно-массовых мероприятий.
· Выявление социально-неблагополучных, малообеспеченных, многодетных семей и постановка их на внутришкольный контроль.
· Посещение по месту жительства семей, находящихся в социально-опасном положении, направление ходатайств в Центр помощи семье и детям.
· Проведение родительского всеобуча:
|
Тема |
Содержание |
|
Профориентация школьников |
1) Профориентация, её цели и задачи 2) Правильный и ошибочный выбор профессии. Занятость населения, ситуация на местном рынке труда 3) Важность самостоятельного и обоснованного выбора профессии вашим ребёнком. |
|
По профилактике употребления ПАВ |
1) ПАВ и его влияние на организм ребенка. 2) Как определить, что ребёнок начал употреблять ПАВ. 3) Устойчивость подростка в обществе. 4) Семейные конфликты - причина употребления подростком ПАВ 5) Как контролировать эмоциональное состояние ребёнка, 6) Половые особенности подростков в системе профилактики ПАВ. |
|
По профилактике правонарушений и преступлений |
1) Права и обязанности семьи. 2) Права, обязанности и ответственность родителей. 3) Нравственные уроки семьи - нравственные законы жизни. 4) Права и обязанности ребёнка в семье, в школе, в социуме 5) Причина детских суицидов. 6) Свободное время и развлечения учащихся. |
Организация консультаций специалистов: психологов, педагогов, медицинских работников для родителей.
Организация тематических встреч родителей с работниками образования, правоохранительных органов, органов здравоохранения.
Использование разнообразных форм для проведения родительских собраний: лекции, конференции, ролевые игры, родительские ринги, практикумы и др.
Планируемые результаты:
|
1 блок |
-разработать комплекс мероприятий, необходимых для профилактики правонарушений, -создать банк данных по учащимся и семьям «группы риска» правонарушений, -создать банк данных по учащимся и семьям «группы риска» |
|
2 блок |
-получение характеристики микроклимата семьи, что облегчит поиск взаимодействия школы и семьи, - получение информации о «вредных» привычках учащихся, необходимой для быстрого оказания квалифицированной помощи, - получение информации о состоянии здоровья учащихся |
|
3 блок |
- сформировать у учащихся образ жизни, -сформировать жизненную позицию ребёнка достойной человека. |
|
4 блок |
-создание приоритетного родительского воспитания, -организация педагогического просвещения родителей, -построение демократической системы отношений детей и взрослых |
План мероприятий направленных на реализацию направлений программы
|
№ п\п |
Содержание работы |
классы |
Сроки |
Ответственные |
|
|
1. Организационные мероприятия |
|
|
|
|
1 |
Изучение и систематизация социальной структуры семей уч-ся школы. |
1-11 |
сентябрь |
Кл. рук. 1-11 кл. |
|
2 |
Выявление детей "группы риска", детей сдевиантным поведением, детей из неблагополучных и малообеспеченных семей. |
1-11 |
сентябрь |
Кл. рук. 1-11 кл. |
|
3 |
Организация заполнения в классах социальных паспортов. |
1-11 |
сентябрь |
Кл. рук. 1-11 кл. |
|
4 |
Составление банка данных и социального паспорта школы. |
1-11 |
До 01.10. ежегодно |
Соц. педагог школы |
|
5 |
Анализ состояния преступности и безнадзорности уч-ся школы за предыдущий период. ( по информации ПДН ОВД). |
1-11 |
октябрь |
Зам.директора по ВР |
|
6 |
Планирование и корректирование работы по профилактике правонарушений уч-ся школы ОВД. |
1-11 |
Сентябрь-октябрь |
Зам. дир. по ВР |
|
7 |
Организация работы Совета профилактики школы (по отдельному плану). |
1-11 |
По плану |
Зам. дир. по ВР |
|
8 |
Участие в городских, районных, областных акциях, профилактических мероприятиях по линии Министерства образования, Управления образования при администрации района |
1-11 |
В течение года |
Администрация школы |
|
9 |
Анкетирование учащихся с целью выявления склонности к правонарушениям. |
5-11 |
сентябрь |
Кл. рук. |
|
10 |
Вовлечение "трудных" учащихся в работу кружков и секций. |
2-11 |
сентябрь октябрь |
Кл. рук. |
|
11 |
Своевременное принятие мер по поступившим сигналам о правонарушениях учащихся: а) индивидуальные беседы; б)посещение семьи; в)приглашение на Совет профилактики школы. |
1-11 |
По мере необходимости |
Зам. дир. по ВР |
|
12 |
Организация и проведение школьных рейдов, родительских патрулей. |
1-11 |
По графику |
Администрация школы |
|
13 |
Участие в районных рейдах ОВД. |
1-11 |
По плану КДН и ЗП |
Администрация школы |
|
14 |
Сверка документации школы и ОВД по уч-ся, стоящим на учете |
1-11кл. |
сентябрь |
Зам. дир по ВР |
|
|
2. Работа с учащимися. |
|
|
|
|
1 |
Оказание учащимся информационно-правовой помощи, защита их интересов. |
1-11кл. |
По мере необходим. |
Зам. дир. по ВР |
|
2 |
Оказание помощи вновь прибывшим учащимся в адаптации в новом классном коллективе |
1-11 |
По мере необходим. |
Кл. руководители |
|
3 |
Оказание помощи учащимся в прохождении адаптационного периода |
1,5,10 кл. |
сентябрь октябрь |
Кл. рук.. |
|
4 |
Оказание помощи учащимся в трудной жизненной ситуации. |
1-11 |
постоянно |
Кл. рук. Администрация школы. |
|
5 |
Организация досуга учащихся (по плану воспитат. работы школы). |
1-11 |
постоянно |
Зам. дир. по ВР, кл. рук.. |
|
6 |
Изучение федеральных, региональных и локальных нормативно-правовых документов, необходимых для профилактики правонарушений несовершеннолетних. |
8-9 |
В теч. уч. года |
Зам. дир. по ВР, кл. рук.. |
|
7 |
Охват организованным отдыхом и трудом учащихся "группы риска" в каникулярное время и интересным, содержательным досугом в течение года.. |
1-11 |
В теч. года |
Педколлектив школы |
|
8 |
Контроль за посещаемостью уроков, поведением детей "группы риска". |
1-11 |
ежегодно |
Администрация школы, кл. рук. |
|
9 |
2-11 |
По мере необходим. |
Кл. рук, Совет профилактики школы |
|
|
|
3. Работа с семьей. |
|
|
|
|
1 |
Изучение социальной структуры семей учащихся школы, определение их социальных категорий. |
1-11 |
сентябрь |
кл. рук. |
|
2 |
Выявление семей, уклоняющихся от воспитания детей, неблагополучных семей. |
1-11 |
сентябрь |
кл. рук.. |
|
3 |
Привлечение родителей к воспитательной работе с учащимися. |
1-11 |
постоянно |
кл. рук. |
|
4 |
Консультирование родителей: а) педагогами школы; б) зам. директором по ВР; в) медработником. |
род. 1-11 кл. |
по мере необходим. |
коллектив работников школы |
|
5 |
Оранизация тематической встречи родителей с руководителями образования, представителями правоохранительных органов, прокуратуры, органов здравоохранения. |
род. 1-11 кл. |
Декабрь февраль |
Администрация школы |
|
6 |
Обучение родителей приемам педагогического контроля за детьми "группы риска" (по плану работы Совета профилактики). |
1-11 |
По плану работы Совета профи лак. |
Администрация школы |
|
|
4. Правовой всеобуч учащихся. |
|
|
|
|
1 |
Проведение бесед, кл. часов по разъяснению правил поведения и правовой информированности учащихся. |
1-11 |
по планам кл. рук. |
Кл. рук. |
|
2 |
Лекторий по правовым вопросам с привлечениемспециалистов по праву (по отдельному плану). |
8-9 кл. |
В течение года |
Зам.директора по ВР |
|
3 |
Изучение государственных и международных документов по правам человека, о положении в обществе и правах ребенка.. |
5-11 |
по планам кл. рук |
Кл. рук. |
|
4 |
Проведение тематических бесед и лекций с разъяснениемучащимся ответственности за совершение правонарушений (курение, употребление спиртных напитков, наркомании …) |
1-11 |
В декаду "За здоровый, образ жизни". |
Администрация школы, кл. рук. |
|
|
5. Профилактика алкоголизма и наркомании. |
|
|
|
|
1 |
Диагностика учащихся по выявлению их склонностей к вредным привычкам. |
5-11 |
сентябрь |
Зам. дир. по ВР, кл. рук. |
|
2 |
Привлечение узких специалистов (врачей, психологов) для профилактики вредных привычек. |
7-11 |
В течение года |
Зам. дир. по ВР. |
|
3 |
Проведение акции "За здоровый образ жизни" (по отдельному плану). |
1-11 |
Январь, апрель |
Зам. дир. по ВР, кл. рук. |
|
4 |
Освящение вопросов профилактики алкоголизма и наркомании через выпуск информационных бюллетеней. |
8-11 кл. |
В течение года |
Редколлегия школы |