23. К.: НПП «Картография», 2000. - 16 с.
24. Эмирова М.Е. Использование личностно-развивающих ситуаций в процессе организации деятельности младших школь-ников с геоизображениями / М.Е. Эмирова // География в школе. - 2017. - № 4. - С. 47-53.
25. Google Планета Земля [Электрон. ресурс]. - Режим доступа: https://www.google.com/earth/
26. Google Карты [Электрон. ресурс]. Режим доступа: https://www.google.com.ua/maps/
Приложение 1
Табл. 1 «Сравнительная характеристика картографического блока знаний и умений учебников начального курса географии»
|
Авторы |
О.А. Климанова |
А.И. Алексеев |
А.А. Летягин |
В.П. Дронов |
Т.П. Герасимова, Н. П. Неклюкова |
|
|
Название |
География. Землеведение. |
География. 5-6 классы. |
География. Начальный курс: 6 класс |
География. Землеведение. 5-6 классы |
География. Начальный курс: 6 класс |
|
|
Год |
2012 |
2015 |
2013 |
2010 |
2010 |
|
|
Издательство |
Дрофа |
Просвещение |
Вентана-Граф |
Дрофа |
Дрофа |
|
|
Разделы и темы |
Облик Земли. Темы: Форма и размеры Земли. Глобус - модель Земли. Параллели и меридианы. Градусная сеть. Урок-практикум. Глобус как источник географической информации. Изображение Земли Темы: Способы изображения земной поверхности. История географической карты. |
План и карта. Темы: Ориентирование на местности. Земная поверхность на плане и карте. Учимся с «Полярной звездой». Географическая карта. Градусная сетка. Географические координаты. Учимся с «Полярной звездой |
бражение земной поверхности. Темы: Виды изображения поверхности Земли. Ориентирование на местности. Топографический план и топографическая карта. Как составляют топографические планы и карты. Изображение рельефа на топографических планах и картах. Виды планов и их использование. Глобус - модель Земли. Географические координаты. Определение расстояний и высот по глобусу. Географическая карта. Географические карты и навигация в жизни человека |
Географические модели Земли. Темы: Ориентирование на земной поверхности Изображения земной поверхности Масштаб и его виды Изображение неровностей земной поверхности на планах и картах. Планы местности и их чтение Параллели и меридианы. Градусная сетка. Географические координаты. Географические карты. |
Виды изображений поверхности Земли. Подраздел - План местности. Темы: Понятие о плане местности. Масштаб. Стороны горизонта. Ориентирование. Изображение на плане неровностей земной поверхности. Составление простейших планов местности. Подраздел Географическая карта. Темы: Форма и размеры Земли. Географическая карта. Градусная сеть на глобусе и картах. Географическая широта. Географическая долгота. Географические координаты. Изображение на физических картах высот и глубин. Значение планов местности и географических карт. |
Приложение 2
Задание формирующего эксперимента
Подпишите на карте (рис.1) географические объекты в соответствии с текстом.
В архипелаг Знаний входят 12 островов, омываемых тремя океанами. С севера архипелаг омывает океан Фактов, с юга - океан Идей, с запада - океан Смысла. Острова архипелага омывает межостровное море Логики.
Самый большой остров в архипелаге - остров Географа. С севера этот остров омывается водами океана Фактов, с запада - проливом Доказательства, с востока - проливом Мысли, с юга - морем Логики.
Самый западный остров архипелага - остров Физики, рядом с ним находится остров Химии. Оба острова образуют архипелаг Естественно-научной мысли и омываются с запада - океаном Смысла, с северо-востока - отделены от острова Географа проливом Доказательства. С юго-востока острова архипелага отделены проливом Эксперимента от архипелага Математики.
На юге от острова Географа находится малый архипелаг Математики, который входит в архипелаг Знаний. В архипелаге Математики находятся в порядке с запада на восток острова Алгебра, Тригонометрия, Арифметика, на юге - остров Геометрия. На юге архипелаг Математики омывается океаном Идей, с востока отделен проливом Аксиомы, с севера - омывается морем Логики. Восточнее архипелага Математики через пролив Аксиомы находится остров Истории. С востока его омывает пролив Памяти. Самый восточный остров архипелага Знаний - остров Филология. Между островом Географа и островом Филология находится остров Биология, который с запада омывается проливом Мысли, а с востока - проливом Рассуждения. С востока остров Филология омывается океаном Фактов.
Южнее острова Филология находятся с запада на восток остров Проза и остров Поэзия, разделенных проливом Синтаксис. Остров Филология и остров Поэзии разделяет пролив Морфологии. С востока острова Филология и Поэзии омывает океан Фактов.
Рис. 1. Карта «Океана Смысла»
Рис. 2. Ответ к заданию.
Приложение 3
Задание контрольного эксперимента
Контрольная работа по теме «План и карта», 6 класс
1. Горизонтали -- это линии равных:
а) температур;
б) высот;
в) значений атмосферного давления;
г) глубин
2. Выберите НЕправильное утверждение:
а) чем круче склон, тем ближе друг к другу расположены изогипсы;
б) бергштрихи проводятся перпендикулярно к горизонталям;
в) бергштрихи направлены вверх по склону;
г) абсолютная высота -- это превышение точки земной поверхности над уровнем моря.
3. Отметьте правильные высказывания
|
а) первые карты представляли собой рисунки, изображающие ту или иную местность |
||
|
б) легендой называется описание местности, сделанное с помощью карты |
||
|
в) на общегеографических картах все объекты и явления показываются с одинаковой подробностью |
||
|
г) изогипсы -- это линии равных высот |
||
|
д) политическая карта может служить примером тематической карты |
4. Один из героев романа Ж.Верна совершил фантастическое путешествие к центру Земли через кратер потухшего вулкана в точке скоординатами 64°с.ш. 21°з.д. Назовите остров, на который поместила вулкан фантазия Ж.Верна
5. Самый высокий водопад мира низвергается с высоты 1054 м. Назовите его, если его координаты 6°с.ш.61°з.д.
6. Найдите самую высокую точку материка Африка и укажите ее высоту и координаты
7. Определите, как называется таинственный остров, если его координаты 28°ю.ш.109°з.д.
8. Найдите самую высокую точку материка Южная Америка и укажите ее высоту и координаты
9. Расположите перечисленные ниже города в направлении с запада на восток (запишите порядок цифр через запятую)
1.Москва 2. Санкт-Петербург 3. Пекин 4. Кейптаун 5. Вашингтон 6. Бразилиа 7.Дели 8. Канберра
9. Париж 10. Сан-Франциско
10. Азимут -- это:
а) угол между направлением на юг и направлением на объект;
б) угол между направлением на север и направлением на объект;
в) угол между направлением на восток и направлением на объект;
г) угол между направлением на запад и направлением на объект.
11. Какие из указанных направлений не существуют?
а) Ю;
б) ЗВ;
в) СЗ;
г) ЮС.
12. Нарисуйте холм, который вытянут с севера на юг, его северный склон крутой, а южный - пологий. Абсолютная высота холма 32м, горизонтали проведены через 20 м.
Ответы на контрольную работу по теме «План и карта»
1-б
2-в
3-а, д
4-о. Исландия
5-вдп. Анхель
6-(влк. Килиманджаро, 5895 м, 2°ю.ш.39°в.д.).
7-(о. Пасхи).
8-(влк. Аконкагуа, 6960 м, 33°ю.ш.71°з.д.).
9-10, 5, 6, 9, 4, 2, 1, 7, 3, 8_
10-б
11-б, г
12-