СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
URL:https://news.rambler.ru/other/41252675/?utm_content=news_media&utm_medium=read_more&utm_source=copylink
URL: https://www.gazeta.ru/politics/2016/07/22_a_9705299.shtml
URL:https://www.1tv.ru/news/2019-12-19/377676-v_moskve_sostoyalas_grandioznaya_premiera_samogo_ozhidaemogo_filma_goda_soyuz_spaseniya.URL: https://ria.ru/20090115/159297310.html URL:https://db.chgk.info/question/mkm07.6/9
Эсхил.Трагедии.Художественная литература 1974.C 223.
В.В Емельянов. Древний Шумер, очерки культуры. Петербургское востоковедение. 2001.C 62.
Н.И Ромах. Культурные достижения цивилизации Шумер. Аналитика культурологии.2007.C 11-13.
С.Крамер.История начинается в Шумере.Наука.1965.C 19-20.
М.Белицкий. Шумеры, забытый мир. Вече.2000.C 341,343.
В.Б.Миронов.Древние цивилизации. Вече 2006.C 454.
Л.Г Печатнова. История Спарты (период архаики и классики).СПб.: Гуманитарная Академия 2001.C 234-235.
А.Н Лунев, Н.Б Пугачева. Исторические формы государственного, семейного и частного образования // Общество: социология, психология педагогика 2013.C 2.
Плутарх. Сравнительные жизнеописания в III томах.Издательство академии наук СССР Москва 1961 г.C 781, 782.
М.Мазалова, Т.Уракова. История педагогики и образования. 21 - 22 с.
В.Б.Миронов. Древний Рим. Вече 2007.C 176 - 182.
Д.К. Самин. 100 великих учёных. Вече 2004.C 5, 15, 18.
Энциклопедия для детей Аванта + Всемирная история том I. Аванта +. 2003.С 350.
Жак Ле Гофф. Рождение Европы. Александрия 2008.C 181.
И.В Потапчук. Первые университеты эпохи средневековья. Вестник университета имени О.Е Кутафина 2016.C 94.
А.В. Ястребцева. Политика и пайдейя, республиканский проект общественного образования // История философии 2015.С 1,2,10,12.
URL:https://postnauka.ru/faq/9516
М.А. Гегамян, О.Н. Горбунова. Перенаселение земли - глобальная социально экономическая проблема // Социально - экономические явления и процессы 2011 С 31, 32.
М.О Галкина. Подтверждение и опровержение теории народонаселения Т.Р. Мальтуса // Социально-экономические исследования, гуманитарные науки и юриспруденция: теория и практика 2015.С 1, 2.
URL:https://www.un.org/ru/sections/issues-depth/population/index.html
Дробот Г. А., Кочеткова Е. В.Экологический кризис, как глобальная проблема общества. Вестник Московского университета. Серия 18 // Социология и политология. С 62, 63.
Останина Н.Г., Кубриков М.В.Воздействие ракетно-космической техники на озоновый слой. 2012. С 228.
Мухина И.В., Бородкина Т.А. Разрушение озонового слоя. 2014. С 107, 108.
Давыдова И.С., Гапоненко А.В. Проблема загрязнения атмосферного воздуха в городах // Sciences of Europe.2017. С 1,2.
URL. https://postnauka.ru/video/27957
Джей Берресон, Пенни Лекутер. Пуговицы Наполеона. Семнадцать молекул, которые изменили мир. Династия 2013.С 174, 176.
Водопьянов Сергей Олегович, Титова Светлана Викторовна, Водопьянов Алексей Сергеевич, Олейников Игорь Павлович, Клешнина Оксана Васильевна, и др. Пластисфера как возможный фактор глобального распространения Vibrio cholerae (материал для подготовки лекции) // Инфекционные болезни: Новости. Мнения. Обучение.2018.С 110.
Огаркова Ирина Николаевна, Шведов Вячеслав Геннадьевич Большое Тихоокеанское мусорное пятно // Вестник Приамурского государственного университета им. Шолом-Алейхема 2017.C 67, 68.
Арабова Зарема Михайловна, Арабов Михаил Шугеевич, Прохоров Евгений Михайлович, Саадати Пейванд Ахмад. Проблемы и пути снижения антропогенного воздействия на воды Мирового океана. C 42.
Леонов В.Е., Ермоленко Я.В. Балластные воды в судоходстве: глобальная экологическая проблема // Sciences of Europe. 2016.С 80.
Богданов Б.П., Путина И.Б.Спасти от гибели большой барьерный риф Австралии - спасти человечество // Norwegian Journal of Development of the International Science.2019. С 11, 12.. URL: http://docs.cntd.ru/document/1900831
М.В.Бородько.ЮНЕСКО:история создания и современная структура // Педагогика школьная. 2007. С 83, 84.
Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культур. Руководство Генеральной конференции. 2002. С 7 - 9.
Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры. Образование для всех 2000-2015 гг.: Достижения и вызовы. Издательство ЮНЕСКО.2015. С XII-XV, 2.URL.https://m.vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fru.unesco.org%2Fthemes%2Fzadachi-v-oblasti-obrazovaniya
Савина Алиция Казимировна. Унификация ученых степеней и званий в Европе: история и современность // Ценности и смыслы.2013.C 59, 60.
Борисов Всеволод Васильевич. Болонский процесс в Европе и в России: пути реформирования высшего образования. Управление наукой и наукометрия. 2006. С 106, 107.
Будапештско-Венская декларация о европейском пространстве высшего образования* 12 марта 2010 года. Экономика образования. 2011.C 59, 60.
Кругликова Татьяна Вячеславовна. Болонский процесс итоги первого десятилетия // Актуальные проблемы Европы. 2013.C 203, 211, 217.
Родионова Виктория Олеговна. Россия и ЮНЕСКО основные направления сотрудничества // Вестник университета МГИМО.2012. С 261, 262, 265. URL: https://www.tisbi.ru/yunesko/assotsiirovannie-shkoli-yunesko/URL: https://news.un.org/ru/story/2004/12/1062811
Запесоцкий А. Ставка будущее России. Азартная игра -Болонский процесс // Высшее образование в России. 2005.С 4, 5.
Гребнев Л. «Антиболонья»: позиция или поза? // Высшее образование в России. 2005. С 10, 11, 12.
Камынина Надежда Ростиславовна, Грудзинский Александр Олегович. Россия в Болонском процессе: цель - повышение конкурентоспособности высшего образования // Высшее образование в России. 2017. С 25.
Россия в Европейском пространстве высшего образования. Под редакцией Артамоновой Ю.Д., Демчука А.Л., Караваевой Е.В, МуравьевойА.А // Издательство Московского университета. 2015. С 17, 18.
Ефремова Л.И. О российско-китайском сотрудничестве в области образования. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Международные отношения. 2017. С 857 - 859.