Материал: Курс лекций (общее) (1)

11

излагали все агрономические науки, растениеводство, сельскохозяйственные орудия и машины, мелиорация, удобрение и т. д. Но уже в начале 19 века наметилось деление земледелия на общие вопросы возделывания сельскохозяйственных культур и характеристику отдельных растений и системы их возделывания.

Позднее первая часть получила название общего земледелия, а вторая – частного земледелия, или растениеводства. И. А. Стебут утверждал, что растениеводство, или учение о полевой культуре изучает только полевые растения, каждое в отдельности, тогда как общее земледелие имеет в виду растения в общем.

К. А. Тимирязев главной задачей научного земледелия считал изучение требований культурных растений и разработку способов их удовлетворения. Эти способы должны быть направлены на развитие растения в нужном для земледельца направлении, например, для получения максимально количества семян хорошего качества или для развития вегетативных органов, для получения корнеплода и т. д.

Земледелие – это система функционального размещения культур по полям, а также приёмов воздействия на почву для выращивания сельскохозяйственных культур и получения высоких, устойчивых урожаев и повышения плодородия почвы.

Главная задача земледелия – сохранение и повышение плодородия почвы, создание условий для наиболее полного её использования посевами с.-х. культур, увеличения их урожайности. Основные средства для достижения этих задач земледелия – оптимальная обработка почвы, применение системы удобрений, мелиорация, правильный подбор культур и сортов, и размещение их в севооборотах.

Из-за разнообразия почвенных, ландшафтных и климатических условий, набор культур, приемов и способов воздействия на почву дифференцируется в соответствии с зональностью и конкретными условиями. В связи с этим для каждой зоны разработаны системы земледелия. Различают следующие системы земледелия (табл. 4).

Примитивная система земледелия. Это первые системы земледелия, когда использовалось природное плодородие почвы. При этих системах земледелия в обработке находилось более одной четверти пахотно-пригодной земли и по мере снижения урожаев земледелец переходил на новый участок.

13

почвы восстанавливалось в паровом поле, которое удобрялось навозом и несколько раз в течение лета обрабатывалось в борьбе с сорняками.

Переходные системы земледелия. В этих системах стали больше применять органические и минеральные удобрения, уменьшились площади под чистыми парами, увеличились площади под пропашными культурами. Всё это дало основание для перехода к интенсивным системам земледелия.

Интенсивные системы земледелия. На смену переходным системам земледелия пришли интенсивные плодосменные. Признаками интенсивной системы земледелия является: отсутствие чистого пара, наличие бобовых и пропашных культур и обязательное их чередование

сзерновыми культурами, использование высоких доз удобрений, особенно минеральных, строгое соблюдение законов земледелия и научно обоснованной обработки почвы.

Современные системы земледелия. В их основе – научно обоснованная структура посевных площадей, система севооборотов с культурами и сортами интенсивного типа, экологически чистая технология их возделывание с широким использованием новейшей техники, научно обоснованных систем удобрения, обработки и защиты почвы от эрозии и дефляции, интегрированной защиты растений от сорняков, вредителей и болезней, системы воспроизводств плодородия почвы и защиты окружающей среды.

Земледелие как наука изучает вопросы повышения плодородия почв, взаимодействия почвы и растения, обеспечение условий для получения высоких устойчивых урожаев методами механического, биологического и химического воздействия на почву, защита ее от эрозии, посевов от болезней, вредителей, сорняков и неблагоприятных условий (засух, суховеев, заморозков). Земледелие неразрывно связано

сдругими разделами агрономии – растениеводство, агрохимия, агрофизика, селекция и семеноводство, с.-х. фитопатология и энтомология, с.-х. мелиорация, с.-х. метеорология, землеустройство.

Комплексное использование достижений агрономии особенно важно при разработке систем земледелия. Научные основы земледелия получили интенсивное развитие с 18 века. Они связаны с работами А. Юнга (Великобритания), А. Тэера, Ю. Либиха (Германия), Ж. П. Буссенго (Франция) и др. учёных, отечественные исследователи: М. В.

14

Ломоносов, А. Т. Болатов, И. М. Комов, М. Г. Павлов, открыли законы «возврата питательных веществ», «минимума, оптимума, максимума», незаменимости факторов, теория минерального питания растений.

Во второй половине 19 века и в начале 20 века большой вклад в развитие научного земледелия внесли русские и советские учёные: И. А. Стебут, А. Н. Энгельгардт, П. А. Костычев, В. В. Докучаев, К. А. Тимирязев, В Р. Вильямс, Н. М. Тулайков, А. Г. Дояренко, Д. Н. Прянишников и др. Их трудами была создана наука о почве, разработаны научные принципы высокопродуктивного земледелия в разнообразных природных условиях и предложены конкретные рекомендации по повышению плодородия почв и их рациональному использованию.

Большую роль в развитии земледелия сыграли опытные станции и др. научные предприятия. Международную известность получили работы, проведённые на опытных станциях в Ротамстеде (Великобритания), Галле (Германия), Бехельбронне (Франция), Аскове (Дания), в Московской с.-х. академии им. К. А. Тимирязева. Всесоюзный научно-исследовательский институт зернового хозяйства, Научно-исследовательский институт Юго-Востока, Сибирский научноисследовательский институт с.-х. хозяйства, Научно-исследовательский институт с.-х. хозяйства центрально-чернозёмной полосы им. В. В. Докучаева ( бывшая каменностепная станция), Самаринский научноисследовательский институт с.-х. хозяйства (бывшая Безенчукская опытная станция), и др. вошли в историю отечественного земледелия своими исследованиями по возделыванию с.-х. культур в засушливых условиях. Т. С. Мальцов разработал новую систему обработки почвы в районах Зауралья. Во Всесоюзном научно-исследовательском институте зернового хозяйства под руководством А. И. Бараева создана высокоэффективная почвозащитная система земледелия для степных районов Западной Сибири, Алтайского края и Северного Казахстана. Крупные исследования проводятся в связи с осуществлением программы мелиорации избыточно увлажненных и засушливых земель. Научные исследования по земледелию координирует Российская академия наук.

На современном уровне развития агрономических наук земледелие можно определять как науку, разрабатывающую способы

15

наиболее разумного использования пахотной земли и повышение эффективного плодородия почвы. Методы повышения плодородия почвы делятся на физические, химические и биологические.Химические условия и способы активного повышения плодородия почвы с помощью удобрений подробно изучаются в агрохимии. Земледелие изучает и разрабатывает преимущественно физические (приемы и системы механической обработки почвы) и биологические (растения, микроорганизмы, севооборот и т. д.) методы воздействия на почву.

Как составная часть агрономического учения наука земледелие опирается на почвоведение, физиологию растений, микробиологию, метеорологию, физику, химические дисциплины, учения о сельскохозяйственных орудиях и машинах. С другой стороны, земледелие служит фундаментом для всех растениеводческих дисциплин и специальных отраслей экономических наук.Учитывая достижения практики и ее запросы, состояние степени наук, исследователь через гипотезу идёт к эксперименту. После научного обобщения и производственной проверки разработанные приемы внедряются в производство.

При исследованиях в земледелии применяется главным образом полевой опыт, который дает возможность изучать поведение растений в зависимости от тех или иных приёмов изменения почвенных условий. Для выявления закономерностей взаимодействия растений с почвой и атмосферой и для изучения процессов, происходящих в почве, применяют вегетационный, лабораторно-полевой и лабораторные опыты.

Курс земледелие состоит из следующих разделов:

1.Научные основы земледелия;

2.Плодородие почвы, пути его сохранения и повышения;

3.Сорные растения и борьба с ними;

4.Севообороты;

5.Обработка почвы;

6.Система защиты почв от эрозии и дефляции;

7.Особенности земледелия в основных природно-экологических зонах страны или края.