Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ГОУ ВПО КубГУ)
Факультет архитектуры и дизайна
Кафедра
дизайна, технической и компьютерной графики
КУРСОВАЯ РАБОТА
Фирменный
стиль и реклама, направленная для фестиваля керамических кукол
Работу выполнила_
А.А.Кисель
студент группы Д-406, ФАД, специальность 070601 «Дизайн»
Руководитель работы
С.Г.Ажгихин
доцент, кандидат
наук
Краснодар
2013
Содержание
Введение
. ПРЕДПРОЕКТНЫЙ АНАЛИЗ
.1 Выявление потребностей в проектировании графического оформления фестиваля
.2 Концепция дизайн проекта
. ДИЗАЙН ПРОЕКТ ГРАФИЧЕСКОГО ОФОРМЛЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ АВТОРСКИХ КЕРАМИЧЕСКИХ КУКОЛ «ЖИЗНЬ КУКЛЫ»
.1 Создание графического оформления площадки фестиваля
.2 Создание рекламы фестиваля
.3 Создание фирменного стиля фестиваля
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
С давних времен кукла была традиционной игрушкой русского народа. Игра в куклы поощрялась взрослыми, т. к., играя в них, ребенок познавал мир и себя, учился вести хозяйство, обретал образ семьи.
В куклы не только играли, они помогали человеку на протяжении всей его жизни, с ними справляли календарные обряды, верили, что они защищают от несчастий. Куклы, представленные в залах музея, почти не изменились с тех давних пор, как придумали их наши предки. Секреты их создания передавались из рук в руки - от матери к дочери, от бабушки к внучке.
Фестивали поднимают уровень кукольника до искусства. Конечно, вопрос как минимум самоокупаемости выставок, для большинства очень важен. Многие решают его за счет сувенирной продукции, качество которой тоже может быть очень разным и иногда это действительно высокохудожественные вещи, как например у Иры Горюновой, у Марины Бычковой и у многих других талантливых авторов. Такие, как кукольные фестивали, помогут человеку найти образ, где человек может показать все свои лучшие качества и умения.
В результате в качестве темы курсовой работы была выбрана разработка системы ориентирования и графического оформления фестиваля «Жизнь куклы». Это всероссийский фестиваль авторских кукол. Это направления является довольно популярным среди поколений разного возраста нашей страны, что способствует легкой заинтересованности принять участие.
Следовательно, актуальность курсовой работы определяется: отсутствием аналогов региональных фестивалей, новизной в решении оформления фестиваля авторских кукол, созданием качественной визуальной коммуникации и рекламы.
Новизна данной работы состоит в разработке фирменного стиля и рекламы для фестиваля авторских кукол.
Проблема исследований состоит в подаче графического языка, так как очень следует учитывать интересы различных социальных групп, разных направлений и интересов.
Цель работы: внести новизну в оформление фестивалей авторских кукол. Создать целостное графическое оформление фестиваля, систему визуальных коммуникаций по городу и месту проведения фестиваля и четко определить стилистическое оформление площадки проводимого фестиваля. Провести качественную рекламную компанию и способствовать продвижению фестиваля на будущее с помощью сувенирной продукции. Формирование в Краснодарском крае среды в поддержку интеллектуального и эстетического развития детей и молодежи, установление прочных контактов между фестивалями кукол и человека.
• поддержка и развитие авторских кукол регионов
России;
• выявление и стимулирование деятельности авторских кукол, художников;
• совершенствование репертуарной политики и повышение художественного уровня
авторских кукол; фестиваль реклама
продвижение сувенирный
• создание условий для творческого общения и обмена опытом любительских авторов кукол, повышение профессионального уровня руководителей и участников;
• оказание творческой и методической помощи специалистам, работающим в области авторских кукол;
• воспитание художественного вкуса зрителей, приобщение их к современным формам театрального искусства в жанре театра кукол.
В соответствии с поставленной целью определены следующие Задачи:
Провести предпроектный анализ;
Провести тестирование с фокус группой для определения стилевого решения;
Выявить концепцию дизайн проекта;
Разработать дизайн проект места фестиваля, системы ориентирования и рекламы;
Разработать стилистику фестиваля;
Разработать сувенирную продукцию, как напоминающую рекламу.
Освоение и сохранение фольклорных традиций России, выявление и поддержка талантливых исполнителей и мастеров, возрождающих старинные промыслы. И на этой самобытности осуществление художественного воспитания подрастающего поколения, привлечение внимания общественности и местных органов власти к проблемам сохранения преемственности народного творчества, и развитию межнациональных культурных коммуникаций.
Целевая аудитория - детские, молодежные, взрослые и смешанные любители и авторы кукол независимо от ведомственной принадлежности.
Объект исследования: процесс разработки дизайн
проектирования фестиваля авторских кукол. Разработанный дизайн проект должен
разнообразить досуг и заинтересовать человека, донести до молодого поколения
ценность истории кукол. Сохранение и развитие народных традиций в области
декоративно - прикладного творчества.
Развитие творческого потенциала и стимулирование активности мастеров
прикладного творчества, популяризация деятельности клубных объединений,
приобщение широкой аудитории к лучшим художественным произведениям отдельных
авторов и искусству в целом, воспитание и формирование эстетического вкуса
подрастающего поколения.
Основными методами работы над курсовым проектом являются: теоретический анализ литературы, изучение планировочного решения места проведения фестиваля, работа с фокус группой для определения визуально-графического языка.
Структура курсовой работы: на защиту выносится: пояснительная записка, оригинал - макет разработанной продукции, демонстрационный планшет и CD-диск с материалом о проекте.
. ПРЕДПРОЕКТНЫЙ
АНАЛИЗ
1.1 Выявление
потребностей в проведении фестиваля авторских кукол
Проблемы формирования художественной культуры уже несколько десятилетий находятся на переднем крае теории и практики художественного воспитания. Но тем не менее исследования последних лет дают довольно противоречивую картину. С одной стороны, количественные показатели взаимодействия человека с искусством (частота и продолжительность контактов) вполне благополучны и не вызывают особой тревоги. Однако уровень художественной воспитанности населения (и особенно детей и подростков) на протяжении последних лет не только не повышается, но и имеет тенденцию к снижению. В частности, наблюдается однообразие художественных интересов, преобладание интереса к видам и жанрам, не требующим интеллектуальных усилий в процессе восприятия. Отчасти причины сложившейся ситуации заключаются в существующей системе и способах художественного воспитания, в низком уровне развития фольклора и домашних форм музицирования, а также в характере социально-культурных изменений российского общества.
В формализованном виде наиболее актуальными проблемами развития художественной культуры являются: снижение уровня художественной культуры населения (неразвитость художественных вкусов, художественно - образного восприятия и мышления); не востребованность потенциала профессионального искусства, традиционной народной культуры как средства художественного развития личности; недоступность для жителей города художественных ценностей вследствие сокращения бюджетного финансирования учреждений культуры; недоступность для населения региона богатств мировой и отечественной культуры (в музеях, по данным Министерства культуры России, экспозиции составляют не более 7% фондов); падение интереса к художественному творчеству, искусству в целом; отсутствие национально ориентированной системы художественного воспитания; экспансия массовой художественной культуры, денационализированной по форме и содержанию; ориентация учреждений профессионального искусства и концертных организаций на коммерческий репертуар, на развлекательные представления низкого художественного уровня, обеспечивающая массового зрителя и вызванная необходимостью поиска средств существования; резкое сокращение в репертуаре произведений театральной и музыкальной классики, современного высокопрофессионального искусства; невосполнимая утрата художественных ценностей, предметов народного творчества, церковной утвари (разрушение, кража и вывоз за рубеж); утрата технологий народных ремесел и промыслов, традиционных форм семейного художественного творчества; превращение изделий народного творчества в разновидность массовой сувенирной продукции за счет унификации центров народных ремесел и промыслов, создания на их базе промышленных предприятий; разрушение подлинности фольклора в результате его сценической обработки, перенесения в несвойственную для него среду; утрата форм и традиций устного народного художественного творчества; снижение уровня художественного развития детей и подростков вследствие резкого сокращения детской художественной самодеятельности в связи с коммерциализацией культурно-досуговых учреждений; отсутствие условий для художественного развития и дальнейшего профессионального самоопределения одаренных детей, подростков, молодежи и др. [11, с. 57; 53, с.94]
Социально - культурные программы в этой области проектной деятельности должны решать задачи массового эстетического воспитания населения: формировать художественную культуру личности на примере лучших образцов мирового искусства (путем организации концертной деятельности, пропагандистской, студийной и просветительной работы); создавать условия для регулярных контактов с художественными ценностями, активного восприятия художественных произведений; возрождать местные народные традиции, фольклор (с его не дифференцированностью жанров и видов, органической встроенностью в быт, труд, праздник); содействовать воспитанию любви к подлинному фольклору путем воссоздания форм непосредственной, устной передачи традиций от мастера к ученику в процессе живого общения, созданию аутентичных ансамблей, стремящихся к «вживанию» в самобытную народную культуру и ориентирующихся на устранение границ между сценой и зрителем, на импровизированность пения, игры, танца; способствовать возрождению и пропаганде народных ремесел и промыслов, освоению местных традиций; воспитывать историческое сознание и формировать у неселения чувство идентичности с образом местной культуры. Формирование интереса к народному искусству лежит в основе эстетического воспитания детей и подростков, оно тесно связано с патриотическим воспитанием, которое начинается с любви «к малой родине», своему родному краю. С этой целью можно планировать проведение недель детского народного творчества, детских народных праздников, смотров и конкурсов юных собирателей фольклора, тематических экспедиционных походов.
В городе Краснодар в центре города находится художественный музей имени Ф.А. Коваленко, около которой располагается площадка как для любителей экстрима, так и для все различных мероприятий (рис.1). Эта площадка никогда не бывает пустой, здесь постоянно собираются дети всех возрастов, катаются на велосипедах и скейтбордах, интересно проводят время с друзьями, знакомятся с интересными ребятами. Г. Краснодар - замечательная основа для развития молодежи. А так же это место отлично подходит для проведения фестиваля, так как имеет расположение на центральной улице и позволяет разместить все необходимое для мероприятия: сцену, летнее кафе и т.д. Сама площадка, выполненная из тратуарной плитки.
Рисунок 1 - Площадь в г. Краснодар на
пересечении ул. Красная и ул. Пушкина.
Данная площадь очень хорошо проходит для
фестиваля. Преимущества ее состоит в том, что она находится в самом центре
Краснодара, в ее большом пространстве, где можно разместить нужные нам
конструкции.
Комплекс фестивального мероприятия:
театрализованное шествие всех творческих коллективов, народных умельцев - участников фестиваля и мини - парад кукол;
торжественное открытие фестивального арт - события;
гала- концерт участников фестиваля;
арт-базар в форме выставки - продажи кукол, изготовленных в любой технике, кукол - талисманов разных национальностей Краснодарского края, самодельных мягких игрушек, изделия ткачества, свистульки, самодельные музыкальные инструменты, лошадки, изделия бондарей, кузнецов и другая разнообразная сувенирная продукция мастеров, студийцев в области детского прикладного творчества и художников;
мастер - классы по изготовлению продукции, представленной на выставке, обмену опытом и повышению уровня мастерства;
конкурс «Рукотворная кукла», выполненная своими руками из ткани, папье- маше, глины, дерева, соломки, бересты и других материалов в народных традициях и национальных одеждах (нарядах) народов, проживающих на территории Краснодара и Краснодарского края.
По условиям организаторов конкурса, все его участники должны будут интересно и оригинально представить свои творческие работы, рассказать и показать, как в старину изготавливали куклу.
самая лучшая авторская кукла;
самая креативная кукла;
самая добрая кукла;
лучший кукольный национальный наряд;
приз зрительских симпатий (закрытое голосование);
конкурс пирога, изготовленного из любого теста и начинки, согласно народных традиций территории и участников фестиваля в номинациях:
самый большой и красивый пирог;
самый вкусный пирог;
работа 10 интерактивных площадок, представляющих куклы и их аниматоров в определенный историко-культурный период, либо среде обитания. Планируется проведение национальных игр для детей и подростков, простейшие детские аттракционы в народном стиле. На каждой площадке будет организовано сюжетное ролевое действие кукол-аниматоров и организаторов площадок различных национальностей, которые будут вовлекать присутствующих в свое действо.
игровое поле для детей, где проводятся старинные забавы, работа аттракционов, батуты;
представление самодеятельных кукольных спектаклей;
катание детей на лошадях;
торговые ряды.
сроки и порядок проведения.
17 июня в 11.00 начинается театрализованное
шествие всех творческих коллективов и представителей России от Пушкинской
библиотеки в городской парк;
Рисунок - 2
- торжественное открытие мероприятия в 11.30 на
большой концертной площадке;
Рисунок - 3
работа интерактивных площадок с 11.30;
Рисунок - 4
- арт - базар с 11.30;
Рисунок - 5
- гала концерт с 12.00 до 15 часов;
Рисунок - 6
детское игровое поле с 12.00;
Рисунок - 7
работа кукольных театров с 13.00 на малой
концертной площадке;
Рисунок - 8
мастер - классы, конкурс рукотворной куклы и
пирога в течении времени действия фестиваля;
Рисунок - 9