13. Уваров, А. Г. Социально-экономическое положение семей и школа как конкурирующие факторы образовательных возможностей: ситуация в России / А. Г. Уваров, Г. А. Ястребов // Мир России. - 2014. - № 2. - С. 103-132.
14. Хэтти, Джон А. С. Видимое обучение. Синтез результатов более 50 000 исследований с охватом более 80 миллионов школьников / Джон А. С. Хэтти // Национальное образование. - 2017. - 496 с.
15. Шипкова, Е. Н. Репетиторство как проблема педагогической науки и практики / Е. Н. Шипкова // Ярославский педагогический вестник. - 2018. - № 2. - С. 39-45.
16. Ястребов, Г. А. Использование контекстных данных в системе оценки качества образования: опыт разработки и апробация инструментария / Г. А. Ястребов, М. А. Пинская,
C. Г. Косарецкий // Вопросы образования. - 2014. - № 4. - С. 58-95.
17. Aaronson, D. Teachers and student achievement in the Chicago public high schools /D.Aaronson, L. Barrow, W. Sander // Journal of Labor Economics. - 2007 - № 25 (1). - P. 95-135.
18. Harris, A. Towards differentiated improvement for schools in challenging circumstances / A. Harris, C. Chapman // British Journal of Educational Studies. - 2004. - Vol. 52. - №. 4. - P. 417-431.
19. Coleman, J. Social Capital in the Creation of the Human / J. Coleman // American Journal of Sociology. - 1988. - № 94. - P. 95-120.
20. Marzano, Robert J. What works in schools. Translating research into action. ASCD (Association for Supervision and Curriculum Development). - Alexandria, Virginia USA, 2003.
21. Mulford, B. Successful school leadership for improved student outcomes: Capacity building and synergy / B. Mulford // International Journal of Educational Leadership and Management. - 2013. - № 1 (1). - P. 7-32.
22. Rivkin, S. G. Teachers, Schools, and Academic Achievement / S. G. Rivkin, E.A. Hanushek, J. F. Kain // Econometrica. - 2005. - Vol. 73. - № 2. - P. 417-458.
23. Sinay, E. Research series on school effectiveness and school improvement: Local and international trends in school effectiveness and school improvement. / E. Sinay, T. G. Ryan // (Research Report No. 16/17-03). - Toronto, Ontario, Canada : Toronto District School Board, 2016.
24. Кушнир, И. В. Теория организации (электронный учебник) [Электронный ресурс] / И. В. Кушнир. - Электрон. дан. - URL: http://be5.biz/ekonomika/o003/index.html. - (дата обращения 24.02.2019).
25. Дамм, И. А. Коррупционное репетиторство и его предупреждение [Электронный ресурс] / И. А Дамм // Эл. журнал сетевого издания «NB: Административное право и практика администрирования» - Электрон. дан. - URL: http://e-notabene.ru/lr/article_26070.html. - (дата обращения 24.02.2019).
References
1. Azgal'dov, G. G. Kvalimetrija dlja vseh : ucheb. posobie / G. G. Azgal'dov, A. V. Kostin, V. V. Sadovov. - Moskva : ID InformZnanie, 2012. - 165 s.
2. Bahmutskij, A. E. Ocenka dejatel'nosti sovremennoj shkoly : uchebnoe posobie / A. E. Bahmutskij, I. Je. Kondrakova, S. A. Pisareva. - Moskva : APK i PPRO, 2009. - 72 s.
3. Brjej, M. Chastnoe dopolnitel'noe obuchenie (repetitorstvo): sravnitel'nyj analiz modelej i posledstvij / M. Brjej // Voprosy obrazovanija. - 2007. - № 1. - S. 65-83.
4. Burdjak, A. Ja. Dopolnitel'nye zanjatija po shkol'nym predmetam: motivacija i rasprostranennost' / A. Ja. Burdjak // Monitoring obshhestvennogo mnenija: jekonomicheskie i social'nye peremeny. - 2015. - № 2. - S. 96-112.
5. Derbishir, N. S. Upravlencheskie strategii direktorov jeffektivnyh shkol / N. S. Derbishir, M. A. Pinskaja // Voprosy obrazovanija. - 2016. - № 3. - S. 110-129.
6. Zhuravleva, L. V. Jeffektivnost' obrazovanija: opyt Evropy i SShA / L. V. Zhuravleva // Jekonomika obrazovanija. - 2007. - № 3. - S. 6-11.
7. Kljachko, T. L. Uchitel'skaja zarplata i jeffektivnost' raboty shkoly / T. L. Kljachko, E. M. Avraamova, D. M. Loginov // Narodnoe obrazovanie. - 2014. - № 5. - S. 26-38.
8. Komarova, M. M. Repetitor kak javlenie v sovremennom obrazovanii / M. M. Komarova // Nauchnyj forum: Pedagogika i psihologija : sb. st. po materialam X mezhdunar. nauch.-prakt. konf. - 2017. - № 7 (9). - S. 10-13.
9. Matjushkina, M. D. Markery rezul'tativnosti i jeffektivnosti shkoly // Vestnik Marijskogo gosudarstvennogo universiteta. - 2018. - T. 12. - № 3. - S. 67-74.
10. Ruzhanskaja, L. S. Teorija organizacii : uchebnoe posobie / L. S. Ruzhanskaja, A. A. Jashin, Ju. V. Soldatova ; pod obshh. red. L. S. Ruzhanskoj. - Ekaterinburg : Izd-vo Ural. unta, 2015. - 200 s.
11. Selezneva, N. A. Kachestvo vysshego obrazovanija kak ob#ekt sistemnogo issledovanija: lekcija-doklad / N. A. Selezneva. - 7-e izd., ster. - Moskva : ICPKPS, 2008. - 95 s.
12. Sink, D. S. Upravlenie proizvoditel'nost'ju: planirovanie, izmerenie i ocenka, kontrol' i povyshenie : [per. s angl.] / D. S. Sink. - Moskva : Progress, 1989. - 528 s.
13. Uvarov, A. G. Social'no-jekonomicheskoe polozhenie semej i shkola kak konkurirujushhie faktory obrazovatel'nyh vozmozhnostej: situacija v Rossii / A. G. Uvarov, G. A. Jastrebov // Mir Rossii. - 2014. - № 2. - S. 103-132.
14. Hjetti, Dzhon A. S. Vidimoe obuchenie. Sintez rezul'tatov bolee 50 000 issledovanij s ohvatom bolee 80 millionov shkol'nikov / Dzhon A. S. Hjetti // Nacional'noe obrazovanie. - 2017. - 496 s.
15. Shipkova, E. N. Repetitorstvo kak problema pedagogicheskoj nauki i praktiki / E. N. Shipkova // Jaroslavskij pedagogicheskij vestnik. - 2018. - № 2. - S. 39-45.
16. Jastrebov, G. A. Ispol'zovanie kontekstnyh dannyh v sisteme ocenki kachestva obrazova- nija: opyt razrabotki i aprobacija instrumentarija / G. A. Jastrebov, M. A. Pinskaja, S. G. Kosareckij // Voprosy obrazovanija. - 2014. - № 4. - S. 58-95.
17. Aaronson, D. Teachers and student achievement in the Chicago public high schools /D.Aaronson, L. Barrow, W. Sander // Journal of Labor Economics. - 2007 - № 25 (1). - P. 95135.
18. Harris, A. Towards differentiated improvement for schools in challenging circumstances / A. Harris, C. Chapman // British Journal of Educational Studies. - 2004. - Vol. 52. - №. 4. - P. 417-431.
19. Coleman, J. Social Capital in the Creation of the Human / J. Coleman // American Journal of Sociology. - 1988. - № 94. - P. 95-120.
20. Marzano, Robert J. What works in schools. Translating research into action. ASCD (Association for Supervision and Curriculum Development). - Alexandria, Virginia USA, 2003.
21. Mulford, B. Successful school leadership for improved student outcomes: Capacity building and synergy / B. Mulford // International Journal of Educational Leadership and Management. - 2013. - № 1 (1). - P. 7-32.
22. Rivkin, S. G. Teachers, Schools, and Academic Achievement / S. G. Rivkin, E.A. Hanushek, J. F. Kain // Econometrica. - 2005. - Vol. 73. - № 2. - P. 417-458.
23. Sinay, E. Research series on school effectiveness and school improvement: Local and international trends in school effectiveness and school improvement. / E. Sinay, T. G. Ryan // (Research Report No. 16/17-03). - Toronto, Ontario, Canada : Toronto District School Board, 2016.
24. Kushnir, I. V. Teorija organizacii (jelektronnyj uchebnik) [Jelektronnyj resurs] / I. V. Kushnir. - Jelektron. dan. - URL: http://be5.biz/ekonomika/o003/index.html. - (data obrashhenija 24.02.2019).
25. Damm, I. A. Korrupcionnoe repetitorstvo i ego preduprezhdenie [Jelektronnyj resurs] / I. A Damm // Jel. zhurnal setevogo izdanija «NB: Administrativnoe pravo i praktika administrirovanija» - Jelektron. dan. - URL: http://e-notabene.ru/lr/article_26070.html. - (data obrashhenija 24.02.2019).