Для натяжения каната в центре площадки устанавливают "башмак" с крючком, за который крепится сетчатый регулятор.
Футбольное поле оборудуют воротами с внутренним размером 7.32x2,44 м, сделанными из круглых стоек диаметром 120 мм и выкрашенными и белый цвет. На углах поля устанавливают угловые флажки-ограничители.
Гимнастическая площадка оборудуется гимнастическим городком или установкой для подвесных снарядов[1,5].
1.4 Озеленение территории учебных заведений
Озеленение школьной территории, прежде всего, должно служить целям эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания учащихся.
Для правильного использования и размещения растений, прежде всего нужно постоянно помнить об особенностях участка - его увлажненности и освещенности. При подборе растений для цветов необходимо учитывать их высоту, строение побегов, окраску листьев, окраску и размер цветов.
Планировка цветов может быть регулярной и ландшафтной. К цветникам регулярной композиции относят: клумбы, рабатки, бордюры и солитеры (Приложение 1.4, 1.5, 1.6, 1.7). Ландшафтные композиции: миксбордеры, группы, массивы, каменистые участки.
Подбирая растения, учитывают не только художественные, но и практические цели. Так, аллейные (рядовые) посадки иногда служат защитой от шума, ветра, пыли, снега, что, несомненно, отразится на подборе форм растений. Газоны, рабатки клумбы с цветочными растениями следует располагать перед зданием школы, на переднем плане школьного участка, вдоль основных дорожек, возле зеленого класса.
Установлено, что при создании зеленой защитной зоны по ограде школьного учреждения, скорость ветра снижается более чем наполовину, а температура воздуха в зеленой зоне устанавливается ниже поселковой на 8-10° [9, стр. 70].
Специалисты утверждают, что фитонциды (летучие защитные вещества), выделяемые растениями, способны убивать болезнетворные бактерии и очищать воздух (до 70%) от пыли.
Разнообразие деревьев и кустарников, красота форм, плотности и окраски кроны позволяют создавать выразительные композиции озеленения. Посадки: групповые, аллейные, одиночные, эркерные, рядные, шахматные, ограждающие, лабиринтные и др. - оживляют участок, позволяют лучше использовать выразительные качества стволов, кроны, листвы.
Но посадки деревьев и кустарников не должны мешать инсоляции помещения (солнечным лучам), и в зависимости от характера кроны и степени опадания листвы они высаживаются на расстоянии 5-10 м от здания. Прежде чем составлять посадочный чертеж (дендроплан), необходимо также узнать, где проходят электро - и телефонный кабели, трубы отопления и другие коммуникации. Так, высаживать деревья ближе 1,5 м от водопровода и канализации и 2 м от остальных сетей не разрешается. Кустарники сажают не ближе 2 м от газопровода, 1 м от теплосети и 0,5 м от электрокабеля[4].
Деревья, благоприятные для посадки на территории школ:
1)берёза - декоративное растение, она хорошо очищает воздух и насыщает его фитонцидами.
2)Липа - ценится душистыми цветками.
3)Рябина - обладает округлой компактной формой, цветёт душистыми белыми цветками, собранными в крупные соцветия.
4)Клён - быстрый рост.
Запрещается посадка деревьев и кустарников с шипами и колючками (например, барбарисов, боярышников, роз), а так же ядовитых растений (например, тисс ягодный, бузина обыкновенная, волчеягодник смертельный).
При выборе лиственных кустарников предпочтение надо отдавать более декоративным экземплярам. Хвойные деревья и кустарники следует высаживать группами с учётом окраски, их хвои и формы.
Плотность посадки деревьев и кустарников на 1 Га участка ориентировано следующим:
*160-180 деревьев и 2500-3000 кустарников;
*Расстояние между низкорослыми кустарниками в группе должно быть 0,8 м., среднерослыми - 1,2-1,5 м., высокорослыми - до 2-х м.
При проектировании древесных и кустарниковых насажденийдолжны соблюдаться нормы посадок между деревьями и отдеревьями до стен зданий сооружений и т.д.
Табл. 2
Расстояние от объектов до осей растений [10, стр. 39]
|
Объект |
Минимальное расстояние до оси растения, м |
||
|
дерева |
кустарника |
||
|
Наружные стены зданий и сооружений |
5 |
1,5 |
|
|
Бровка тротуаров и садовых дорожек |
0,7 |
0,5 |
|
|
Край проезжей части улиц, кромок укрепленных полос обочин дорог или бровок канав |
2 |
1 |
|
|
Мачты опор осветительной сети, трамвая, колонн, галерей и эстакад |
4 |
1 |
|
|
Ограды высотой до 2 м |
2 |
1 |
|
|
Ограды высотой более 2 м |
4 |
1 |
|
|
Подошвы откосов, террас и др. |
1 |
0,5 |
|
|
Подошвы или внутренние грани подпорных стенок |
3 |
1 |
|
|
Подземные коммуникации: газопроводы, канализация |
1,5 |
1 |
|
|
Теплосети (от стенок канала) |
2 |
1 |
|
|
Водопроводы, дренажи |
2 |
- |
|
|
Силовые кабели и кабели связи (от наружной стены трубы) |
2 |
0,7 |
|
|
От сетей подземных коммуникаций, защищенных трубами (от стены) |
1 |
0,3 |
Большую роль в озеленении участка имеют газонные покрытия групповых и физкультурных площадок, засеянные устойчивыми травосмесями в сочетании с однолетними и многолетними растениями в общем цветнике, на клумбах и рабатках групповых площадок.
Эстетичный вид газона поддерживают, периодически скашивая траву, но хорошо оставлять и островки высокотравного озеленения с полевой растительностью. Широко используются самые разнообразные виды газонного озеленения, сочетающиеся с цветочными клумбами, рабатками, оазисами с водой, песком, галькой и др.
Для простых газонов рекомендуют: мятлик луговой, полевицу, овсяницу луговую, райграс пастбищный, для цветущих - мак-самосейку, незабудки, ноготки, адонис, резеду, петунью и другие смеси.
На участке разбивают так же небольшие цветники, но так, чтобы цветение растений не совпадало. Например, весной начинают цвести тюльпаны и нарциссы, в начале лета - пионы, гвоздики и дельфиниумы, затем - флоксы, гладиолусы, георгины и до поздней осени - хризантемы, многолетние астры, и др. Эти растения многолетние и требуют лишь подкормки, обработки почвы и удаления сорняков. Цветы на газоне школьного участка также подбираются с учетом их непрерывного цветения.
Для создания цветников используются:
*Красивоцветущие однолетники: Настурция Культурная, Календула Лекарственная, Астра Однолетняя, Бархатцы Отклоненные, Бархатцы прямостоячие, Резеду Душистую, Ромашку Садовую, Портулак Крупноцветный;
*Красивоцветущие двулетники: Виола Виспронкка, Незабудка Гибридная, Мальва Садовая;
*Красивоцветущие многолетники: Астильба Гибридная, Пионы, Колокольчики, Флокс Растопыренный, Флокс Метельчатый.
*Декоративно-лиственные многолетники: Хоста Ланцетно-листная, Зибольда Форчуна, Багдан Тонколистный, Гипсофила Метельчатая.
Необходимо так же исключить из ассортимента ядовитые виды растений (например, Наперстянка Пурпурная, Безвременник Осенний, Ландыш Майский, Молочай Борщевик).
Следует акцентировать отдельные участки территории, подчеркнуть основные направления пешеходных потоков, создать цветочные композиции в зоне отдыха (альпийские горки, модеральные цветники и др.)
Сначала высевают газонные травы, затем высаживают цветущие растения. Многолетники требуют срезки.
Цветовое оформление просто необходимо при озеленении школьных учреждений, но и здесь надо подойти к подбору со всей осторожностью.
Тюльпан - для украшения садов и парков особенно хороши сорта из группы Дарвиновских гибридов. Они нарядно выглядят на фоне газона или кустарников, на клумбах.
Наиболее привлекательны небольшие группы одного сорта. Поскольку сорта цветут неодновременно, высота растений и окраска цветов их разные, смешивать их нецелесообразно.
В цветниках тюльпаны выращивают на одном месте 2 - 3 года. Чтобы участок не потерял декоративный вид после цветения, в междурядья высаживают однолетние и многолетние растения, выращенные в горшках.
Виола (фиалка, анютины глазки) - представитель семейства фиалковых. Растение высотой 20 - 25 см с крупными цветками разных форм и окрасок. Сорта крупноцветной садовой виолы являются сложными гибридами.
Считают, что простые анютины глазки пришли в сад из Англии. Их прародители - дикие фиалки (виола триколер и лютея).
Уход за растениями в цветочном оформлении заключается в регулярном поливе, прополке и рыхлении почвы. Чтобы не развивались плоды, все отцветшие цветки удаляют, иначе цветение приостановится.
Для виолы отводят солнечные места. В полутени она цветет дольше, но цветки мельче и бледнее. Летом после цветения ее заменяют другими однолетними растениями. В нашей стране чаще всего выращивают такие сорта: Форботе (цветы белые и синие), Цюрих Зее (голубые), Бергвахт (темно-фиолетовые), ХиммельсКениге (светло-голубые), Гольд Краун, Абендглют (красновато-коричневые). Эти сорта зацветают весной довольно рано.
2. Характеристика объекта
2.1 Местоположение территории
МуниципальноеОбразовательное Учреждение ТашеланскаяСредняя Общеобразовательная Школа расположена: Республика Бурятия; Заиграевский район, с.Ташелан, ул.Ленина 21 предназначена для получения начального, основного общего и среднего общего образования. Вместимость школы - не более 1000 человек.
2.2 Описание природных условий территории
2.2.1 Климат
Заиграевский районнаходится в умеренном климатическом поясе. Данный факт обуславливает климатические условия исследуемой местности. Климат резко континентальный. Погода может радикально и неожиданно меняться за краткие промежутки времени, в самом жарком месяце - июле (+35,8 °C), а в самом холодном - январе (?35,4 °C). Средняя годовая температура воздуха ?0,1 °C. Абсолютный максимум температур равен +40,0 °C. Абсолютный минимум равен ?54,4 °C. Солнечное сияние в селе составляет 2424 ч. в год.
Табл. 3
Заиграевского района
|
Показатель |
Янв. |
Фев. |
Март |
Апр. |
Май |
Июнь |
Июль |
Авг. |
Сен |
Окт. |
Ноя |
Дек. |
Г. |
|
|
Абсолютный максимум, °C |
?0,4 |
8,4 |
18,4 |
26,4 |
34,5 |
40,0 |
39,5 |
39,7 |
32,2 |
24,7 |
10,4 |
5,2 |
40,0 |
|
|
Средний максимум, °C |
?17,9 |
?10,9 |
?0,3 |
9,8 |
18,7 |
24,5 |
26,6 |
23,6 |
16,5 |
6,9 |
?5 |
?14,6 |
6,5 |
|
|
Средняя температура, °C |
?23,3 |
?18 |
?7,4 |
2,4 |
10,6 |
16,9 |
19,8 |
17,1 |
9,6 |
0,7 |
?10,1 |
?19,3 |
?0,1 |
|
|
Средний минимум, °C |
?27,6 |
?23,9 |
?13,7 |
?3,7 |
3,6 |
10,5 |
14,2 |
11,8 |
4,3 |
?4 |
?14,2 |
?23,2 |
?5,5 |
|
|
Абсолютный минимум, °C |
?54,4 |
?44,9 |
?40,4 |
?28 |
?15,1 |
?3,9 |
1,2 |
?4 |
?11,4 |
?27,9 |
?38 |
?48,8 |
?54,4 |
|
|
Норма осад.мм |
5 |
3 |
3 |
6 |
18 |
43 |
65 |
68 |
28 |
7 |
10 |
9 |
265 |
Воздух в Ташелане чище, чем в соседних поселках, но не идеальный. Так как в последние годы увеличилось количество автомобилей в несколько раз. Но все это по большей части компенсируется тем, что вокруг села значительный лесной массив, ежедневно очищающий воздух. Максимальная влажность воздуха (76--79 %) бывает в ноябре -- январе, минимальная (49 %) -- в мае. Число дней с осадками составляет 155 дней в году. За год на территории села Ташелан выпадает в среднем 265 мм осадков, основное их количество приходится на лето. Максимум осадков наблюдается в августе (68 мм); минимум (3 мм) -- в феврале -- марте.
Роза ветров (Приложение 1.8) характеризуется следующим образом: в холодный период года преобладают ветра южного и юго-западного направления, в тёплый -- западного и северо-западного.Среднегодовая скорость ветра около 2,0 м/с.Среднемесячные скорости ветра изменяются от 1,9-2,5 м/с (июнь -- август месяцы) до 2,0 м/с (октябрь месяц). Среднегодовая повторяемость штилей составляет 11 %, а повторяемость ветров в 7 м/с и выше составляет 9 %.
2.2.2 Рельеф
Ташелан расположен в Западном Забайкалье на расстоянии около 250 км на восток от озера Байкал..
В местности, где расположен участок,преобладает ярко выраженный степной рельеф, характеризующийся ровной поверхностью земли. Участок благоприятен для застройки, прокладки дорог и коммуникаций.
2.2.3 Почвы
Разнообразие форм рельефа создаёт значительную пестроту почвенного покрова селе Ташелан. В некоторых частях села преобладают почвы дерново-лесные и супесчаные; низинные места (поймы реки Ильки и Тешеланки) заняты аллювиальными луговыми почвами лёгкого механического состава. В пониженных местах поймы встречаются небольшие участки болотных и лугово-болотных почв. Лесостепным и степным ландшафтам, где находятся восточная часть села, свойственны каштановые, солонцеватые почвы.
Данная пришкольная территория отличается супесчаной почвой. Она в большей степени пригодна для обработки и выращивания культурных видов растений. Главными достоинствами являются воздухопроницаемость, водопроводимость и способность к впитыванию и сохранению влаги. Такая почва хорошо удерживает питательные элементы, столь необходимые для жизнеобеспечения растений и микроорганизмов.
Для озеленения участка, завоз более плодородной почвы не требуется.
2.2.4 Растительность
На школьной территории растительность представлена сорными травами (пырей ползучий), одуванчиками, полынью, крапивой. А также произрастают - сирень обыкновенная, черемуха, береза повислая, тополь пирамидальный и различные кустарники.