анализ действующих нормативных правовых актов и их проек-
тов;
изучение материалов гражданских, арбитражных и уголовных
дел;
подготовка к практическим занятиям;
подготовка к аттестациям.
Дополнительная самостоятельная работа (ДСР) направлена на углубление и закрепление знаний обучающегося, развитие аналитических навыков по проблематике учебной дисциплины.
ДСР может включать следующие виды работ:
выполнение письменных заданий;
выявление экспертных ошибок в экспертных заключениях по заданным темам;
исследовательская работа по анализу экспертной и судебной практики;
анализ научных публикаций.
Обучающийся, приступающий к изучению учебной дисциплины, получает информацию обо всех видах самостоятельной работы по учебной дисциплине (модулю) с выделением базовой самостоятельной работы и
дополнительной самостоятельной работы. Примерные темы рефератов:
Система специальных методов и средств обеспечения национальной безопасности.
Правовое регулирование обработки и хранения персональных дан-
ных.
Основные методы получения несанкционированного доступа к информации.
Технические средства защиты информации. Судебная компьютерно-техническая экспертиза. Критерии отнесения материалов к экстремистским.
Виды и способы распространения экстремистских материалов.
Виды и способы распространения информации, запрещённой к распространению среди несовершеннолетних.
Критерии для отнесения материалов к запрещённым для распространения среди несовершеннолетних
Методы выявления коррупциогенных факторов и определения коррупционной ёмкости.
Возможности судебной экспертизы при расследовании коррупционных преступлений.
Виды коррупционных преступлений. Особенности доказывания по делам о преступлениях коррупционной направленности.
41
Виды экономических преступлений, создающих угрозу национальной безопасности.
Судебные экспертизы, проводимые по делам об экономических преступлениях.
Система законодательства о техническом регулировании. Нормативная регламентация обеспечения пожаро-
взрывобезопасности, электробезопасности. Судебная пожарно-техническая экспертиза. Судебная строительно-техническая экспертиза. Судебная электротехническая экспертиза. Судебная взрывотехническая экспертиза.
Судебная инженерно-технологическая экспертиза. Виды экологических преступлений.
Оценка ущерба от экологических преступлений. Судебная экологическая экспертиза.
Модельные задания:
1.На примере из практики определить вид угрозы национальной безопасности, предмет доказывания при расследовании, состав собираемых доказательств, виды назначаемых экспертиз, вопросы, выносимые на разрешение эксперта, меры по профилактике противоправных действий.
2.Выявить недостатки существующей системы противодействия отдельным угрозам национальной безопасности с разработкой предложений по их устранению.
3.По фабуле дела определить перечень судебных экспертиз, которые необходимо назначить, сформулировать вопросы, поставленные на разрешение эксперта, обозначить круг объектов и материалов, направляемых на исследование, оценить возможные перспективы экспертизы и спрогнозировать результаты её производства.
III.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Очная форма обучения
Семестр |
Вид занятия |
Используемые интерактивные образовательные |
Количество |
|
технологии |
часов |
|||
|
|
|||
|
Лекции |
Лекция-дискуссия, лекция-презентация, видео- |
8 |
|
|
лекция. |
|||
|
|
|
||
|
|
Работа в малых группах, дискуссия, практика пуб- |
|
|
10 |
|
личного выступления (подготовка докладов и их |
|
|
Практические |
обсуждение на учебном занятии), ролевые (дело- |
|
||
|
16 |
|||
|
занятия |
вые игры), работа с наглядными материалами, ра- |
||
|
|
|||
|
|
бота с материалами судебной практики, кейс- |
|
|
|
|
стади. |
|
|
Итого: |
|
|
24 |
Заочная форма обучения
42
|
Семестр |
Вид занятия |
Используемые интерактивные образовательные |
Количество |
|
технологии |
часов |
||
|
|
|
||
|
|
Лекции |
Лекция-дискуссия, лекция-презентация, видео- |
4 |
|
|
лекция. |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа в малых группах, дискуссия, практика пуб- |
|
|
10 |
|
личного выступления (подготовка докладов и их |
|
|
Практические |
обсуждение на учебном занятии), ролевые (дело- |
|
|
|
|
10 |
||
|
|
занятия |
вые игры), работа с наглядными материалами, ра- |
|
|
|
|
||
|
|
|
бота с материалами судебной практики, кейс- |
|
|
|
|
стади. |
|
|
Итого: |
|
|
14 |
Заочная форма обучения (ускоренная) |
|
|||
|
Семестр |
Вид занятия |
Используемые интерактивные образовательные |
Количество |
|
технологии |
часов |
||
|
|
|
||
|
|
Лекции |
Лекция-дискуссия, лекция-презентация, видео- |
2 |
|
|
лекция. |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа в малых группах, дискуссия, практика пуб- |
|
|
10 |
|
личного выступления (подготовка докладов и их |
|
|
Практические |
обсуждение на учебном занятии), ролевые (дело- |
|
|
|
|
8 |
||
|
|
занятия |
вые игры), работа с наглядными материалами, ра- |
|
|
|
|
||
|
|
|
бота с материалами судебной практики, кейс- |
|
|
|
|
стади. |
|
|
Итого: |
|
|
10 |
Заочная форма обучения (ускоренная – группа выходного дня) |
|
|||
|
Семестр |
Вид занятия |
Используемые интерактивные образовательные |
Количество |
|
технологии |
часов |
||
|
|
|
||
|
|
Лекции |
Лекция-дискуссия, лекция-презентация, видео- |
2 |
|
|
лекция. |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа в малых группах, дискуссия, практика пуб- |
|
|
10 |
|
личного выступления (подготовка докладов и их |
|
|
Практические |
обсуждение на учебном занятии), ролевые (дело- |
|
|
|
|
8 |
||
|
|
занятия |
вые игры), работа с наглядными материалами, ра- |
|
|
|
|
||
|
|
|
бота с материалами судебной практики, кейс- |
|
|
|
|
стади. |
|
|
Итого: |
|
|
10 |
IV. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА Контрольные вопросы.
1.Антикоррупционная экспертиза нормативно-правовых актов и их проектов как средство противодействия коррупции.
2.Возможности судебной экспертизы при расследовании коррупционных преступлений.
3.Виды запрещённых материалов. Способы распространения запрещённых материалов.
43
4.Виды информации, запрещённой к распространению среди несовершеннолетних.
5.Виды коррупционных преступлений. Особенности доказывания по делам о преступлениях коррупционной направленности.
6.Виды экологических преступлений.
7.Виды экономических преступлений, создающих угрозу национальной безопасности. Преднамеренное банкротство. Фальшивомонетничество. Манипулирование рынком. Незаконный оборот драгметаллов. Невыплата заработной платы. Уклонение от уплаты налогов. Легализация денежных средств, полученных преступным путём.
8.Виды экстремистских материалов. Способы распространения экстремистских материалов.
9.Законодательство в сфере защиты детей от запрещённой инфор-
мации.
10.Законодательство в сфере обеспечения общественной безопасно-
сти.
11.Законодательство в сфере охраны окружающей среды.
12.Использование специальных знаний при выявлении и расследовании фактов распространения среди несовершеннолетних запрещённой информации.
13.Использование специальных знаний при расследовании коррупционных преступлений.
14.Использование специальных знаний при расследовании преступлений экстремистской направленности и деятельности тоталитарных сект.
15.Использование специальных знаний при расследовании экономических преступлений.
16.Использование специальных знаний при формировании доказательственной базы в ходе расследования преступлений против общественной безопасности.
17.Классификация информации по режимам доступа.
18.Классификация средств и методов обеспечения информационной безопасности.
19.Классификация средств и методов обеспечения экологической безопасности.
20.Классификация средств и методов обеспечения экономической безопасности.
21.Классификация угроз национальной безопасности и способы противодействия им.
22.Коррупция как угроза национальной безопасности. Законодательство в сфере противодействия коррупции.
23.Критерии для отнесения материалов к запрещённым для распространения среди несовершеннолетних.
24.Критерии отнесения материалов к экстремистским.
44
25.Методы выявления коррупциогенных факторов и определения коррупционной ёмкости.
26.Методы исследования запрещённых материалов.
27.Методы исследования экстремистских материалов.
28.Нормативная регламентация обеспечения пожаровзрывобезопасности, электробезопасности.
29.Нормативно-техническая регламентация процесса создания и функционирования информационных систем правоохранительных органов.
30.Обеспечение безопасности на транспорте.
31.Особенности оценки ущерба, причиняемого экологическими преступлениями.
32.Осуществление мониторинга сети Интернет на предмет распространения экстремистских материалов.
33.Осуществление мониторинга сети Интернет на предмет распространения запрещённых материалов.
34.Персональные данные граждан как объект защиты.
35.Порядок предоставления доступа к информации с особым режимом доступа.
36.Принципы обеспечения сохранности компьютерной информации.
37.Пропаганда суицида. Пропаганда нетрадиционных сексуальных отношений. Пропаганда культа насилия и жестокости. Пропаганда наркотических средств.
38.Система специальных методов и средств обеспечения национальной безопасности.
39.Системы контроля и наблюдения как инструмент обеспечения общественной безопасности.
40.Социальные последствия экономических преступлений как угроза национальной безопасности.
41.Способы совершения преступлений в сфере компьютерной информации.
42.Средства контроля уровня загрязнений воды, воздуха, почвы. Методы обнаружения, выявления и фиксации следов экологических преступлений. Порядок оценки ущерба, причинённого экологическим преступлением.
43.Судебная компьютерно-техническая экспертиза.
44.Судебная пожарно-техническая экспертиза.
45.Судебная строительно-техническая экспертиза.
46.Судебная электротехническая экспертиза.
47.Судебная взрывотехническая экспертиза.
48.Судебная инженерно-технологическая экспертиза.
49.Судебная финансово-экономическая экспертиза. Иные виды экспертиз, проводимых по делам об экономических преступлениях.
45